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朗读,能帮助理解语义,能帮助再现情境,能帮助领悟内涵,能充实认知结构,能帮助培养语感,能提高语言水平,能发展思维水平。语文学科的性质和小学生的年龄特点决定我们在教学中必须加强朗读训练。 相似文献
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刘玉真 《青苹果(高中版)》2009,(3):51-51
茫茫人海,苦苦寻找,我们希望找到一个能帮助自己的人,但现实往往让我们失望。回过头来,我们才知道能真正帮助我们的只有我们自己。只要我们做好充分准备,一旦遇到合适的机会,成功自然会降临,所谓“春来草自青”。 相似文献
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王燕 《张家口职业技术学院学报》2007,20(1):23-23,27
语感在语言的学习中至关重要,语感能帮助我们正确的组织语言以及帮助我们理解文章,但语感并非我们每个人与生俱来的,需要我们在学习的过程中不断的培养。而阅读可以帮助我们培养语感,但是我们需要养成好的阅读习惯。 相似文献
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单强 《潍坊教育学院学报》2005,18(2):30-33
我们说话或写文章时常出现表达不清的现象,而在领会别人的话语或文章的时候又会存在理解不透的问题,所有这些都与语境有关。本文据此提出了语境是检验与评价言语活动的唯一依据这个观点,主要展开内容有:语境能帮助我们使用尽量少的语言材料传达出尽可能多的言语信息;语境能帮助我们铺设条件,排除歧义,准确理解言语;语境能帮助我们在言语交际中使多义语词的语义具体化;言语意义往往不等于语词意义的简单加合,语境能帮助我们选择信息;语境能对语词意义施加影响,甚至改变语词的一些意义;根据语境,筛选出表达真正所需的语词。 相似文献
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孙春生 《语数外学习(高中版)》2007,(5)
<正>向量作为一种数学解题工具,不仅能帮助我们很快推出三角形的正弦定理、余弦定理,而且还能帮助我们快速解决关于判定三角形的形状、点与三角形的位 相似文献
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线段图是我们小朋友解答应用题的好帮手,它能帮助我们分析应用题的数量关系,理清解题思路。在解答工程问题应用题时,小朋友们很少用线段图帮助解答,如果能画出正确的线 相似文献
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刘洁莉 《英语大王(小学)》2012,(10)
在学习和生活中,我们都有需要别人帮助的时候。此时,我们该如何向别人寻求帮助呢？如果你能礼貌地向你要求助的人说“Can you give me a hand？（你能帮我个忙吗？）”,相信那个人一定会很乐意帮助你的。 相似文献
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孟霞 《学生之友(小学版)》2010,(7):31-31
拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。它还是学习语文的重要工具,它不但能帮助我们认识汉字,提高我们的识字能力,还能帮助我们纠正方言,读准字音,所以从小学好汉语拼音将受益终生。 相似文献
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孟霞 《学生之友(小学版)》2010,(4)
拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。它还是学习语文的重要工具,它不但能帮助我们认识汉字,提高我们的识字能力,还能帮助我们纠正方言,读准字音,所以从小学好汉语拼音将受益终生。对于刚入学的 相似文献
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我们的英语教学如今已经离不开多媒体教学了,几乎每堂课我们都会用到多媒体,它不仅能帮助老师更好的教学,也能够帮助学生更好的学习,它已经成为了我们教学中不可或缺的一部分,我们英语老师也在教学中发挥了它的重要作用. 相似文献
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《中学历史教学参考》2009,(8):F0003-F0003
人生就像一个五彩缤纷的旅程,雄心和不懈的努力能带我们去往任何地方。良师益友能帮助我们明确前进的方向,更重要的,她能帮助我们提高学习的效率。《名师伴你成长——课时同步学练测》就是这样的良师益友,她汇聚全国各地名师的智慧,帮你学习．伴你成长! 相似文献
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数学试题形式变化多样,解题形成某种模式或思路,不仅可以帮助我们准确解决问题,还能帮助我们提高解题效率,这一过程可以归纳为阅读、联想、选定、反思。通过融会贯通,我们一定会提高解决数学问题的能力。 相似文献
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数学试题形式变化多样,解题形成某种模式或思路,不仅可以帮助我们准确解决问题,还能帮助我们提高解题效率,这一过程可以归纳为阅读、联想、选定、反思。通过融会贯通,我们一定会提高解决数学问题的能力。 相似文献
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倾听是获得知识的一种手段,是一项重要的学习技能。有效地倾听能帮助我们博采众长,弥补自己考虑问题的不足;也能使我们触类旁通,萌发灵感;还能使我们养成尊重他人的良好品质。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(5)
真正的友情是我们宝贵的财富,为了友情,我们甚至可以放弃生命。朋友,就是你能信任他,他也了解你的人。朋友能分享我们的成功带来的喜悦而不忌妒;能倾听我们的烦恼,给我们有益的建议而不泄露隐私;能在我们需要的时候给予适当帮助而不求回报。 相似文献