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作为一种初级的社会意识,"社会心理"既是社会学和心理学的重要范畴,也是哲学的重要范畴。它所承载的不仅仅是人们心灵的现实诉求,而且深深印刻的是人与世界"关系"的经验性思考。在"社会心理"之中,蕴含着三种有着逻辑联系的内生关系:非理性和理性之间的自觉统一关系,社会现实与社会理想之间的内在平衡关系,个人"自我"与社会"他者"互动的现实关系。这三种内生关系分别是"社会心理"所呈现的导向性关系、核心关系和规制关系。它们之间联系紧密,相辅相成,共同彰显着社会心理的哲学维度。 相似文献
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曹守莲 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(3):53-58
初级加工思维与创造性有密切的关系，它是认知与情感的混合体。国外初级加工思维的研究主要包括初级加工思维的概念内涵、与创造性认知的关系、与情绪和情感的关系以及与精神障碍的关系等。新近提出的初级加工思维的结构模型脱离了能量模型和回归概念，使初级加工思维的建构更具操作性。相关研究表明：初级加工和创造性之间存在相关关系和性别差异；积极情绪有利于创造性思维，但是也不可否认消极情绪的作用；精神分裂症患身上主要体现了初级加工的认知维度，而双向精神障碍患身上主要体现出情感维度。 相似文献
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转型的初级群体与社会安全问题 总被引：1，自引：0，他引：1
高速发展的社会同时也是高风险的社会,要提高社会安全度,就需要分析和防范潜在的风险。社会风险因素来源较多,其中包括初级社会群体。建立更加安全的社会,需要建设更为健全的初级群体。 相似文献
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丁生忠 《合肥教育学院学报》2011,(3):36-40
关系社会学是推动中国社会学学科发展的重要突破口,是把握中国社会现象及其变动规律的重要研究路径,因为人际关系的非正式规范,在任何时期都是调节中国社会行为的关键机制。通过分配、招聘、调入和借调等四个维度,对甘肃省Y县县委党校职工构成结构及其流动路径作实证研究,指出＂关系＂在社会运行中既有整合社会初级群体、调和不同群体之间的利益之争以及弥补社会正式制度缺失的积极作用,也有破坏正常社会运行机制、导致社会信任危机的消极作用,并提出了相应的完善策略。 相似文献
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郭翠香 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(1):65-66
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。它是人们认识世界和改造世界的有力武器 ,是打开各门科学宝库的钥匙 ,对人类文明和社会进步有着极其重要的作用。从公元前 8世纪古希腊数学产生和发展到公元前 14世纪中国数学《周髀算经》、《九章算术》的面世 ,数学随着生产和科学的进步 ,由初级的演算逐步发展成为以几何学、数学、分析学为主体的系统庞大、分支众多的学科。在现代 ,数学又与其他领域互相渗透 ,与许多边缘学科互相交叉 ,自身独立性增长 ,越来越高度抽象化 ,与社会生产和科学技术的关系也更加密切 ,有力地推动着建设有中… 相似文献
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美国中小学法治教育中的社区参与：内涵、实施及特色 总被引：3，自引：0，他引：3
美国中小学法治教育的目的决定着社区参与是其必要的组成部分。文章从社区参与的主体、客体和方式三个层面说明了美国中小学法治教育中社区参与的内涵；以社区参与中课堂和社区的双向关系和社区参与中学生的参与程度为切入点简要介绍了其法治教育中社区参与的实施；并对实施过程中体现出的一些特色加以说明。 相似文献
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陈伟东 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2001,40(3):20-24
正确理解和处理政府与社区的关系问题，是社区建设中的难点问题，是关乎社区建设能否继续推进的关键性问题。本以武汉市江汉区理顺区公安分局与社区关系的实验为个案，分析了江汉区新的社区治安运作体系的起因、、过程、合理性和效应，指出政府与社区的关系是体系上的共生关系、功能上的互补关系、效用上的双赢关系。 相似文献
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学校与社区是一种双向互动的关系。该互动关系可以概括为以解决问题为出发点的互动模式、以教育资源共享为前提的互动模式、以法制规范为指导的互动模式、以社区活动为依托的互动模式以及以组织为基础的互动模式。为改善学校与社区关系,可以采取校长创建良好关系策略、运用媒体改善关系策略、家校关系改善策略、学校危机预防与管理策略以及沟通策略等。 相似文献
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杨学俊 《天津职业院校联合学报》2001,3(2):7-9
社区是社会的基本单位.积极开展社区教育的实验,建立和完善终身教育体系,努力提高全民素质,逐步迈向学习化社会,是我国在21世纪经济发展和社会变革的需要.通过研究天津市河北区开展社区教育的思路,论及了搞好社区教育的必要性、社区学院在社区教育中的地位、社区教育的管理体制等. 相似文献
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Drawing on findings from a recent study of pastoral care within a primary school, this article highlights the role of fathers as a key factor in a range of successful interventions. While gains can be made in work with vulnerable children, the home–school dimension of pastoral care deserves far greater attention by schools, educationalists and researchers than it has so far received. The English government has a strategy to promote a closer relationship between parents and primary schools: much depends upon the resources available to schools and the commitment of staff. 相似文献
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学术共同体的概念及其特征辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
学术共同体是一个使用频率很高的词汇,但又是一个模糊不清的概念。很多学者常常把科学共同体与学术共同体二者相等同,混淆了概念,造成了学术共同体内涵的缩小化趋势。本文主要从学术共同体的概念以及特征等方面进行阐述,以期对学术共同体能有一个更清晰的认识。 相似文献
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《Pastoral Care in Education》2013,31(3):41-48
Abstract Drawing on findings from a recent study of pastoral care within a primary school, this article highlights the role of fathers as a key factor in a range of successful interventions. While gains can be made in work with vulnerable children, the home–school dimension of pastoral care deserves far greater attention by schools, educationalists and researchers than it has so far received. The English government has a strategy to promote a closer relationship between parents and primary schools: much depends upon the resources available to schools and the commitment of staff. 相似文献
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浅谈高校国防教育与素质教育的相互关系 总被引：4，自引：0，他引：4
黄乐 《福建教育学院学报》2009,10(2):4-7
国防教育与素质教育具有非常密切的关系。文章探讨了国防教育的主要内容,国防教育在素质教育中的地位和作用,以及加强国防教育的途径。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生的素质教育,实现高素质人才的培养。 相似文献
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范文娟 《合肥教育学院学报》2010,(3):16-19
基于乡村社区性公共物品供给的社会行动出发,结合文献分析和实证探讨,认为一个乡村社区要实现社区性公共物品的有效自主供给必须依赖这样的社区基础：既具有内、外社会关联,又具有一个公共权威中心。其中内部关联能使社区形成一个共同体或多个功能不同的共同体的联合,建立在共同体内部的规则、意识、道德等能够构成一个激励的环境,克服社区成员在集体行动中的困境,形成公共物品生产中一致行动的能力;外部社会关联能使一个乡村社区从外界获取资源和行动能力,而公共权威中心是使社区成员各种利益相关化的一种力量。 相似文献