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1.
郑银凤 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,(Z1):72-72
当前,我国已经基本建立了较为完善的高校家庭经济困难学生的资助政策体系,但在资助工作中还存在着一些问题。为了公平、公正、合理地分配资助资源,使资助工作切实起到激励学生奋发的作用,高校首先应该做好家庭经济困难学生的认定工作,同时应做好家庭经济困难学生的思想教育工作,保证他们顺利完成学业并健康成长。 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(12)
随着高等教育的不断发展以及规模的不断扩大,高校学生家庭经济困难问题突出。近年来,家庭经济困难大学生快速增长,目前已有300多万人,在各高校学生群体的平均比例高达25%。因此,我国也在不断探索着更加科学、系统有效的对高校家庭经济困难学生的资助体系。本文主要通过对吉林大学资助家庭经济困难学生工作的实证分析,针对目前高校资助家庭经济困难学生群体形成的原因、现状,以及这些现状对学生身心所带来的影响进行多角度分析,在不断完善认定工作的同时,结合我国资助手段,探索高校家庭经济困难学生资助体系政策实施中存在的问题,并在此基础上探析现有高校家庭经济困难学生资助政策与困难学生群体形成原因的关系。 相似文献
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高等学校学生资助政策体系在学生资助工作中发挥了重要作用,为解决大学生的经济困难提供了强有力的保障.但从目前高校学生资助工作现状来看,仍然存在着不少需要研究和解决的问题,如资助工作队伍建设一直未引起重视,资助政策的运行还不尽人意等等.本文从高校资助工作队伍的建设入手,探讨怎样能够更好的构建高校资助工作队伍以服务于广大家庭经济困难学生. 相似文献
4.
为了帮助家庭经济困难大学生顺利完成学业,国家给予了大量资助,已经形成了奖、贷、助、补、减、免相结合的资助体系,使绝大多数家庭经济困难学生受到了资助.但在资助工作中,还存在着一些不容忽视的问题.文章分析了我国目前高校资助工作的现状和存在的问题,并提出解决问题的对策. 相似文献
5.
高校家庭经济困难学生的资助工作对保障社会公平、稳定十分重要。通过对我国高校家庭经济困难学生资助体系现状进行分析,结合当前我国高校家庭经济困难学生的资助工作实际,发现和挖掘正在实行的资助工作过程中遇到的实际问题,从而更好的推动我国高校家庭经济困难学生的资助工作的深入开展。 相似文献
6.
浅析高校家庭经济困难学生"非物质资助"的途径 总被引：4，自引：0，他引：4
丁文勤 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(3):69-72
我国已基本建立起以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的高校家庭经济困难学生的资助体系.政府在家庭经济困难学生物质资助工作中发挥了主导作用.高校要积极探索政策资助、心理资助、精神资助和能力资助的途径,在家庭经济困难学生"非物质资助"工作中起主导作用. 相似文献
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对高校家庭经济困难学生的关爱问题一直是全社会关注的焦点问题之一.目前新疆高校家庭经济困难的学生比例还普遍比较高.在高校资助过程中,由于政策宣传力度不够,未能得到全面落实;大学生就业环境欠佳;贷款手续繁杂,部门配合不到位;缺乏诚信机制等原因,使得经济困难大学生的评定缺乏权威性,虚报行为仍然很严重;社会资助活动较少,资助分配不合理;助学贷款不容乐观;造血性自助能力较弱.为了完善对家庭经济困难学生的资助,高校要严格做到公平、公正、公开;要大力宣传生源地助学贷款;要加强诚信负责教育;要加强部门合作;要加大资助力度,合理分配资金;要积极探索勤工助学途径,培养学生自强自立精神. 相似文献
8.
近年来,天津市属高校在家庭经济困难学生资助的法规体系和资助体系建设、资助工作获得社会认可等方面取得较大成效。同时,在各类资助的作用发挥、困难学生的认定标准和评定机制、资助资金的监管、对困难学生的心理关怀、对相关教师的培训和指导等方面还存在问题。针对这些问题,应有效发挥各类资助的作用,加强资助的过程管理,加强对困难学生的心理关怀和对相关教师的培训和指导。 相似文献
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高校家庭经济困难学生界定的方式 总被引：1，自引：0，他引：1
任子雄 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(2):68-70
在高校大学生中有一个特殊的群体即家庭经济困难学生群体。随着高校的扩招,国家资助面的扩大,如何科学合理的界定出家庭经济困难学生这一群体,是做好大学生资助工作和保证教育公平的前提。 相似文献
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国家加大对高校家庭经济困难学生的资助力度,但资助工作的效果如何,这是资助工作的重要课题。这不仅关系到高校家庭经济困难学生的健康成长,也关系到我国教育和资助工作的公平与效率。随着国家资助力度的不断加大,已逐渐引起社会各界的广泛关注。目前,应从树立先进的资助理念、科学认定家庭经济困难学生、建立完善的以能力资助为目的的资助体系、建立有效的资助绩效评估体系等方面着手提升高校资助工作的品质和绩效。 相似文献
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邹惠 《北京教育(高教版)》2010,(12)
家庭经济困难学生认定工作是高校资助工作的起点,也是高校资助工作中的难点。认真做好这项工作,不仅是公开、公平、公正、合理地分配资助资源的基础,而且是高校资助政策和措施能够落实的前提和保证。鉴于高校家庭经济困难学生认定工作的重要性,国家教育部和财政部在2007年6月联合下发了《教育部财政部关于认 相似文献
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在国家新政策的推动下,高校家庭经济困难学生的资助体系愈发完善,但受各种因素影响,高校学生资助工作并没有很好地起到育人作用。加强高校大学生的思想政治教育,在精神上培育学生,能力上锻炼学生,才能更好地发挥资助的育人功能。 相似文献
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党和国家十分重视困难学生的资助工作,千千万万个家庭十分关注资助工作,高校如何做好困难学生的认定工作,决定着困难学生资助工作的效果和成败.从理论和实践的角度,探讨了如何有效建立高校困难学生认定模式的问题. 相似文献
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张媛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(9):241-243
2007年出台的新资助体系加大了对经济困难学生的资助比例和资助额度,但在实施过程中也面临着认定标准不够科学,资助对象较难界定;经济资助与思想教育培养不平衡,造成学生心理问题负担仍然过重;资助行为宣传力度不强、发展动力不足等问题.因此,本文以高校经济困难学生资助工作的创新途径为研究方向,旨在探寻更有利的工作创新,促进对困难学生资助工作的开展. 相似文献
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我国目前已经建立起以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助高校经济困难学生的政策体系。如何认识和分析这一政策体系,对于进一步完善大学生资助工作,促进高校和谐校同建设,推动高等教育和社会发展,具有重要意义。 相似文献
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近年来随着我国高等教育事业飞速发展,高校家庭经济困难学生的数量呈现增长趋势。国家、高校对家庭经济困难学生的资助工作投入的精力越来越大,而对家庭经济困难学生的认定作为资助工作的前提和基础显得至关重要。文章以C学院为例,介绍了 C学院当前家庭经济困难学生认定的方法,重点分析了认定方法存在的问题,提出高校家庭经济困难学生认定方法的合理化建议。 相似文献
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冯丽梅 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):136-139
家庭经济困难学生是高校重要的“特殊群体”。大学生资助工作实行“精准资助”是高校响应国家精准扶贫攻坚战政策,着力解决“两不愁、三保障”突出问题和实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”目标的科学管理方式。对高校家庭经济困难学生进行家访可打通家校合力育人“最后一公里”,对提升高校精准资助和育人成效有重要意义。通过分析当前高校家庭经济困难学生家访中存在的问题,提出精准资助视角下高校家庭经济困难学生家访的实现路径。 相似文献
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家庭经济困难不仅仅影响着在校大学生及其家庭的正常生活和发展,也对我国整体教育质量的提升带来了困难。本文首先介绍了我国目前高等学校贫困学生的资助体系,然后通过对高校资助工作存在的问题的分析,针对性的提出了完善高校大学生资助工作的几点建议。 相似文献