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思想政治教育方法是随着社会政治、经济、文化、科技的发展而发展的。在经济一体化、文化多元化、政治民主化以及科技综合化发展的时代里。思想政治教育方法向着人性化、综合化、社会化方向发展。 相似文献
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论思想理论教育方法发展的综合化特点 总被引：2，自引：0，他引：2
万美容 《思想理论教育导刊》2008,(9)
同现代社会和人的发展呈现出综合化趋势一样,思想理论教育方法发展的综合化趋势也越来越明显。思想理论教育方法发展的综合化,具体表现为目标指向的全面性、主体互动的多边性、育德过程的自主性和手段运用的现代化等鲜明特点。 相似文献
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随着时代发展及科技进步,未来思想政治教育方法将更加呈现现代化、综合化、渗透化和人文化趋势。现代化趋势主要体现为分析工具、载体介质、操作手段的现代化;综合化趋势主要体现为教育主体的资源协调、创新类型的交互运用、具体方法的有机融合;渗透化趋势主要体现为思想政治教育方法逐步渗透到社会更多领域、行业及环境空间;人文化趋势主要体现为更加重视受教育者的主体性地位、增强人文关怀、激发他们的自我教育意识。 相似文献
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大学新生面临的新境遇与其个体发展的不确定性特征,决定着新生思想政治教育需要遵循主体性教育、情感教育、发展教育三大原则。结合大学工作实践,大学新生思想政治教育可以通过预防教育与管理、综合化发展教育和个性化发展教育三个主题,增强思想政治教育的针对性与有效性。 相似文献
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论思想政治教育方法的融合发展 总被引：1，自引：0，他引：1
方法之间相互作用、融合发展是现代思想政治教育方法综合化发展的主要表现之一。这种相互作用、融合发展,包括教育者实施教育的方法与教育对象接受教育的方法互动发展、显性教育方法与隐性教育方法互补发展、社会教化方法与自教自律方法同构发展、现实教育方法与虚拟教育方法整合发展等具体形式。 相似文献
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新时期学校思想政治教育的纵向综合 总被引：1，自引：0，他引：1
石彩霞 《潍坊教育学院学报》2010,23(2):47-49
随着我国社会全方位的整合与结构调整,学校思想政治教育方法呈现明显的综合化发展趋势,综合教育日益表现出巨大的成效性。依据唯物辩证法关于全面的、发展的、联系的观点,对学校思想政治教育纵向综合的理论依据、现状和遵循的原则做了重点阐述。 相似文献
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创新教育方法是增强高校思想政治教育吸引力的必由之路。要通过方法的综合化、人性化、现代化、中国化,来创新高校思想政治教育;要用立体化的方法开展思想政治教育,不断增强高校思想政治教育的吸引力。一、创新教育方法是增强高校思想政治教育吸引力的必由之路思想政治教育方法是指在人们进行思想政治教育实践中,在马克思主义世界观的指导下,在塑造人们灵魂、丰 相似文献
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新中国成立以来,高校思想政治理论课教学方法改革经历了由"注入式"教学向"启发式"教学、由课堂讲授向两个课堂紧密结合、由传统的教学手段向运用现代教育技术的转变,对不断增强思想政治理论课教育教学的吸引力和实效性,起到了积极的促进作用,并积累了宝贵的经验.面对新的形势和要求,高校思想政治理论课教学方法改革将朝着多样化与综合化、现代化与信息化、差异化与个性化的趋向发展. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(4)
适用于高中生的思想政治教育方法主要有突出主体性、调动积极性的课堂教学法,适应身心需要、提升思想道德素质的实践锻炼法,符合实际、激发动力的榜样激励法,春风化雨、润物无声的熏陶感染法,自主批判、自主提高的自我教育法以及真诚沟通、化解心结的心理疏导法。运用这些方法对高中生进行思想政治教育,应当坚持"生本"理念,注意灵活化运用,注重综合化实施。 相似文献
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关于加强高校隐性思想政治教育的对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
徐丽燕 《黑龙江教育学院学报》2008,27(7):27-29
任何教育都是显性与隐性的统一,思想政治教育要实现科学化、生活化、综合化离不开对隐性思想政治教育的研究。当前我国高校隐性思想政治教育仍较薄弱,尤其在资源的开发利用和机制构建方面,必须采取相应对策以提高思想政治教育的实效性。 相似文献
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支校衡 《湖南广播电视大学学报》2001,(4):55-56
随着社会现代化进程的加快和人们的思想观念的现代化,客观上要求思想政治工作的变革。实现思想政治工作内容的科学化,构建思想政治工作社会化体系,运用现代化手段开展思想政治工作,促进思想政治工作人员素质的复合化,使思想政治工作方式多样化、管理综合化,走新世纪思想政治工作发展的新趋势。 相似文献
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自1984年思想政治教育学科正式创立以来,思想政治教育方法论研究由少到多、逐渐深入,在思想政治教育方法论基本问题、思想政治教育具体方法的运用与发展、思想政治教育研究方法等诸多方面都取得了丰硕的研究成果。 相似文献
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靳玉军 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(6):39-43
运用马克思主义＂从抽象上升到具体＂的辩证逻辑的方法,可对思想政治教育本质进行整体把握和概括,即思想政治教育的本质是基于人的发展、促进人的思想转化、推动人的政治社会化的实践活动。人的发展、思想转化、政治社会化,这三者的逻辑演化过程,是思想政治教育多层本质辩证统一、整体呈现的过程。在实践中把握和运用思想政治教育本质,应处理好政治服务与人的发展、意识形态灌输与真理价值彰显、现实与超越等之间的关系。 相似文献
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孙其昂 《思想政治教育研究》2021,(1)
新时代思想政治教育创新发展呼唤思想政治教育基础理论建设。思想政治教育基础理论的“基础”问题是思想政治教育基础理论研究中的基础,应作为普遍推进思想政治教育基础理论研究的起点。这是提出勘察思想政治教育基础理论的基础的重要原由。对思想政治教育基础理论中的基础部分以及思想政治教育的存在基础、实践基础、外部基础展开系统勘察,可以将今天研究与学科设立之初研究连接起来,形成思想政治教育理论研究的历史整体,增强思想政治教育的历史唯物主义思维。在勘察中,重视思想政治教育理论史研究,可以培养和促进思想政治教育年轻学者的学术成长。勘察思想政治教育基础理论的基础,要运用科学方法论及方法。这主要有回到历史起点、“向后思维”的方法,运用整体与个别相结合和历史与逻辑相统一的方法。 相似文献
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知识经济和人的全面发展是21世纪的基本特征。这些特征对思想政治教育工作造成了深远的影响，也提出了更高的要求，并使思想政治教育工作呈现出教育内容综合化、教育理念现代化、教育环境网络化、教育对象主体化、教育范围国际化的趋势。 相似文献
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正确认识和有效运用思想政治教育实施方法是顺利完成思想政治教育任务的前提之一。思想政治教育实施方法具有政治性与科学性相统一、规范性与灵活性相统一、渗透性与交叉性相统一等特点,是思想政治教育方法体系中最重要、最具有实效性的部分。在选择和运用思想政治教育实施方法时应该做到：讲求实效性和针对性、注重创新和借鉴、重视方法的综合运用。 相似文献
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思想政治教育的前沿问题是引导和推动思想政治教育科学发展的重大问题。思想政治教育学科作为人文社会科学的重要领域,在学科建设过程中理应抓住机遇,迎接挑战,推进学科体系的创新发展,立足于我国社会发展的实际和人的全面自由发展的目的,迎合时代发展的主旋律。在理论研究和实践探索的过程中,要不断提升创新意识,促进思想政治教育前沿问题研究,其中确立学科意识、发扬问题意识、培养开放意识、树立改革意识、强化责任意识是促进思想政治教育整个学科体系的科学化、实效化、综合化、规范化和固根守魂的关键问题。 相似文献
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岑福飞 《金华职业技术学院学报》2022,(1)
如今,人类社会逐步迈向5G时代,5G网络、人工智能、物联网、大数据、虚拟现实等新兴科技将不断与教育相互融合,高校思想政治教育必然也会跟上时代发展步伐,逐渐向"互联网+教育""智能+教育""大数据+教育"等方向发展。5G时代,高校思想政治教育的教育方式方法、教育对象、教育者、网络育人平台等都面临着新的挑战,即教育环境趋向智能化、教育对象的学习趋向自主化、教育内容的表现形式趋向信息化和教学方式趋向综合化。高校思想政治教育要创新发展,需推进"新兴科技+教育"工程、丰富实践育人形式、构建新的"隐性和显性"结合的模式、打造网络育人"一体化"大平台等,不断提升高校思想政治教育的实效性和针对性。 相似文献
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唐克军 《思想政治教育研究》2012,28(6):17-21
比较思想政治教育作为思想政治教育分支学科的发展有赖于对其学术成果进行反思.近年来,比较思想政治教育的研究取得瞩目的成就,但与成熟研究方法的要求、与思想政治教育学科发展的要求仍有很大距离.因而需要熟练掌握和运用比较思想政治教育基本的研究方法,切实提高研究的思维水平,明确树立研究的宗旨,同时大力推动研究成果的交流. 相似文献