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科学素质在青少年素质结构中具有重要的基础作用,它是青少年综合素质的意识前提;是青少年综合素质的知识基础;是青少年综合素质的能力基础.提升青少年的综合素质,为国家培养高素质的杰出人才,不可不注重青少年科学素质的提升. 相似文献
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创业教育作为一种全新的教育理念,受到了各级政府和教育机构的重视。加强青少年创业教育,从小培养青少年的创业意识,以素质教育带动创业教育,将青少年的求新特性引导为追求创业,从而提高全民的创业素质,成为我们亟待解决的重大问题。一、青少年创业教育的现实困境创业教育在现实的展开过程中并没有取得预期的效果,特别是青少年创业教育遭遇了诸多困境。1.应试教育观念仍然根深蒂固,妨碍青少年创业教育的开展我国的传统教育本质上是守业教育,应试教育的效果也只是注重学习继承已有知识和方法,忽略创新能力培养,以升学考试为目的。教师围绕考试而教,学生围绕考试而学,这样势必束缚教师与学生创造力的发展。应试教育观念与创 相似文献
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为了促进学生的健康成长,培养青少年终身体育的意识和能力,进而改善我国青少年体质健康状况,本文通过文献资料法、逻辑推理法对终身体育观念的培养途径进行了研究.研究结果表明:让学生在快乐中运动、提高学生自我锻炼能力、创新教学方法和提高教师自身素质有助于培养学生终身体育的意识、习惯和能力. 相似文献
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邢莉 《聊城师范学院学报》2010,(2):45-46
青少年网络素质培养是当今需要研究的重要问题。健康的身体与生理素质是网络素质培养的基本条件,文化科学素质是网络素质培养的基础,健康的心理素质是网络素质培养的基本要求,健康的政治思想素质是网络素质的保障。青少年网络素质培养已经提上议事日程,对此不可掉以轻心。 相似文献
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在现代社会,青少年的成长和教育是一个重要的议题,作为国家的未来和希望,青少年的爱国主义和法治意识的培养显得尤为重要,爱国主义是青少年树立正确的国家观念和民族意识的基石,而法治意识则是培养他们遵守法律、尊重法治的重要保障,因此,将青少年爱国主义与法治意识相结合的教育方法成为当前教育界探索的热点。本文将重点研究青少年爱国主义与法治意识相结合的教育方法,分析当前青少年爱国主义与法治意识教育的现状与问题,探讨有效的教育方法和策略,以提高青少年的爱国主义与法治意识水平。 相似文献
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徐至道 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(3)
正确分析当前市场经挤条件下我国青少年思想道德素质的现状,根据21世纪时代发展的要求,探索我国青少年思想道德素质的内容和提高思想道德素质的途径及方法,不仅是当前实现学校素质教育的需要,也是培养跨世纪的一代成为“四有”新人的一项十分重要的任务。一、市场经济条件下我国青少年思想道德素质现状社会主义市场经济的建立,对青少年思想道德观念的影响具有双重效应．概括起来,有两大方面：首先,由于市场经济的开放性、竞争性、主体性、效益性的特点,一方面促使青少年开放、竞争、主体意识增强,注重个性发展、思想解放、务实创新… 相似文献
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郑嘉恺 《开封教育学院学报》2014,(5)
笔者通过对网络文化背景下青少年思想政治素质的基本现状、网络文化对青少年思想政治素质的主要影响进行分析,详细阐述了充分发挥网络文化的积极作用、加强对网络文化环境的优化、培养青少年的网络道德意识、培养一批高素质的思想政治教育队伍等提高青少年思想政治素质的有效策略。 相似文献
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吴华月 《中学语文(读写新空间)》2001,(1):39-40
作文是创造性的脑力劳动。它对于引发和培养中学生的创新意识,有着重要的作用。中学生作文的创新意识有三种基本表现形态,或在文章的观念上有新的突破,或在写作题材上有新的拓展,或在表达方法上有新的探索。观念突破是指中学生在作文中提出新的观念或对传统的观念提出异议。观念是一种意识形态,是社会实践的产物。从发展的观点看,社会不断进步,观念相应更新,这是符合认识规律的,而青少年最少保守思 相似文献
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在新时期人才综合素质的构建中,创新素质占有重要地位。创新需要有创新能力的人才,而具有创新能力的人才必须依靠创新教育来培养。创新教育是旨在培养受教育者的创新能力的教育思想、观念、方法和手段的总和,它的最终目标是培养创造性人才。我们实施的创造创新教育,应当是一种具有普遍意义的,是一种关注每一个学生自由、全面发展的创新教育观念。创新教育的实施主要有：增强创新意识,健全创新人格;改革教法学法,培养创新思维;拓展第二课堂,锻炼创新能力。 相似文献
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数学观念是人们自觉应用数学理念来处理问题的一种思想意识，它主要通过整体意识、直觉意识、抽象意识、推理意识、化归意识与应用意识等来体现。本文试图通过对以上几种意识的培养．实现培养学生的数学观念目的。 相似文献
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谢为林 《试题与研究：高中理科综合》2020,(28):0034-0034
《国家教育事业发展“十三五”规划》以创新型人 才、师生的创新性、创新能力、创新精神等多种话语,表达了对 人才的创新素质的重视。提高青少年的创新素质,是当前和未 来我国教育改革的重要目标。那么,如何才能提高青少年的创 新素质呢?我认为,首先要从培养创新意识入手,而创新意识 和能力不是天生的,它虽然受遗传因素的影响,但主要在于后 天的培养和教育。 相似文献
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阐述了在网络环境下大学生素质教育所遇到的挑战．提出了高校应通过转变教学观念、调整教学内容、更新教学方法和手段、加大学生信息意识的培养、提高教师素质等途径。加强大学生的创新素质培养。 相似文献
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张颖 《唐山师范学院学报》2011,33(1):133-135,148
后现代思潮在当代西方学界全面主导着人文科学与社会科学的经验反思与理论重构,而它对教育理论的批判话语更是集中于启蒙主义传统的各种教育模式。与重视知识传授和经验积累的专业化现代教育观念有所不同,后现代教育话语尊重不同主体意识的认知方式与体验过程,更加偏重个体意识与通识观念的素质培养与博雅教育。通过反思后现代思潮对于当代通识教育的各种理论利弊,将有助于建构一种面向体验教学过程和主体批判意识的新型通识教育思维。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(21)
信息化社会迅猛发展,网络已经成为人们生活中必不可少的组成部分。网络政治信息越来越多地进入人们的视野,对于青少年的影响尤为突出。网络政治信息具有自己的特征,对青少年政治化具有双重影响。如何抑制网络信息对青少年政治化的消极影响,提升其积极因素,成为需要全社会共同探讨的重要课题。只有将积极因素充分调动起来,才能使青少年形成正确的政治意识,塑造符合时代特征的政治观念。 相似文献
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一、课题的提出由于科学技术的进步,人们的时空观念得到了加强,时间观念已经成为人的世界观中一个根本性的要素,时间观作为一种生活态度,已成为人们日常行为中对生活的一种判断标准,人对时间的控制能力也成为人才素质的重要标志。为此,培养青少年的时间意识,指导他们学会控制和利用时间,养成惜时习惯,提高用时效率是时代发展的趋势和要求,也是学校教育的重要内容。为掌握当前中学生使用时间的情况,我们进行 相似文献
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朴英兰 《延边教育学院学报》2008,22(2)
艺术教育作为一种教育的特殊形式,它不是简单的教化,而是用艺术的多种形式对青少年的人格进行培养、感化、熏染,从而实现精神道德水平和人生素质提高的一种教育。艺术教育可以说是新时期青少年健全人格培养的最主要,也是最有效的形式。 相似文献
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牛怀岗 《渭南师范学院学报》1996,(2)
在当今社会主义市场经济体制下，学报的质量，学报的声誉，学报的效益都和学报编辑的素质悉悉相关。而其中观念素质占举足轻重的地位，它对其他素质起着指导作用。本文从敬业精神与奉献意识、超前观念、质量意识、创新意识、读者意识、时效观念、终身学习观念、协作意识等八个方面对观念素质作了构想。 相似文献
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网络在本质上是一种技术、一种工具,其对国家和个人来说都具有两面性。为了促进我国政治发展和实现政治现代化、维护我国政治稳定和安全,培养青年大学生政治参与意识就显得尤为必要和紧迫。而目前我国青年大学生政治生活存在着政治参与的意识淡薄、政治生活内容比例失调等问题。青年大学生政治参与意识的培养受多种因素制约,而他们自身应具有的计算机和网络素质、学习的素质、马克思主义理论素质却是不可忽视的基础性因素。 相似文献
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志愿服务已成为青少年公民素质培养的实践学校,本文以广州亚运志愿服务为例,深入分析志愿服务在强化青少年公民意识、涵养青少年公民品质、提升青少年公民能力、拓展青少年公民视野、培养青少年公民道德情感方面的作用和价值。 相似文献
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