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“十五”期间,我国的基础教育包括基础教育信息化建设,始终保持着一个良好的发展态势,基本实现了“十五”计划目标,为“十一五”期间进一步巩固和发展教育事业成果奠定了坚实的基础。今后五年,我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,以素质教育为主题,普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量,推进教育事业全面协调可持续发展。2006年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年,也是教育信息化事业承前… 相似文献
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20 0 2年是我区全面实施“十五”计划和实施“富民兴桂新跨越”战略的重要一年。在新的一年里 ,要完成和实现“十五”计划和“富民兴桂新跨越”的工作目标 ,教育必须先行 ,特别是基础教育更要有适度超前的发展。 加快基础教育的改革和发展 ,不仅是我区教育工作的当务之急 ,而且是推进我区现代化建设的一项紧迫而艰巨的任务。为做好今年全区基础教育工作 ,自治区教育厅提出了 2 0 0 2年的工作重点 :深入贯彻落实全国、全区基础教育工作会议精神 ,调整、完善农村义务教育管理体制 ;大力促进“两基”进程及其巩固、提高 ;加快课程教材改革 ,… 相似文献
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为了贯彻落实第三次全国教育工作会议、全省技术创新和教育创新工作会议精神,切实实施“科教兴市”战略,宜昌市大力推进教育改革与创新,全面实施素质教育,它们的主要做法是: 一、不断提高九年义务教育水平,巩固发展普九成果 继续坚持贯彻《义务教育法》,确保适龄儿童少年受完九年义务教育。从2000年起,全市小学适龄儿童 相似文献
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2002年是实现“十五”目标重要的一年。今年我省基础教育工作的指导思想是:认真贯彻全国和全省基础教育工作会议精神,根据广东省教育事业“十五”计划制定的目标,以及省人民政府《关于贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>的意见》(粤府[2001]85号)提出的要求,紧紧地围绕“巩固、发展、提高”的主题,组织实施基础教育各项工作,促进我省的基础教育事业再上一个台阶。具体的工作思路是:巩固提高普及九年义务教育水平,大力发展高中阶段教育,加快普及 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(11)
☆以全面推进素质教育，建设高质量教育、培养高素质人才为根本任务──我省教育事业“十五”目标确定《山西省教育事业“十五”计划和2010年规划》目前已确定，2005年目标是：在巩固目前“两基”工作成果的基础上，全省119个县(市、区)全部达到普及九年义务教育基本要求，初中毛入学率达到97%以上；全省青壮年复盲率控制在2.5%以内，使全省三分之二的乡村达到“无青壮年文盲村”的要求；全省幼儿入园率达到60%以上；残疾儿童、少年入学率达到90%；高中阶段毛入学率达到60%左右；中等职业教育与普通中等教育协调发展，中等教育结构更趋合理… 相似文献
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2006年是实施“十一五”规划的第一年。是承上启下重要的一年。又快又好地发展白沙，构建和谐白沙．教育是基础，教育改革与发展的任务十分繁重。做好教育工作的基本思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻全省农村教育工作会议精神．全面落实科学发展观，坚持以人为本．全面推进素质教育，继续推行课程改革，进一步加强教师队伍建设和教学常规管理，开展教学研训活动．巩固九年义务教育，不断提高办学水平和教育质量．为“十一五”开好局，起好步。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(5)
2001年是新世纪的第一年，也是实施“十五”计划的第一年。做好全年工作，具有承上启下、继往开来的重要意义。2001年全省教育工作的指导思想是：以邓小平理论为指导，按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五届五中全会和第三次全国教育工作会议精神，全面落实全省教育、科技创新大会精神和省委、省政府《关于深化改革，全面推进素质教育，大力振兴教育事业的决定》，围绕科教兴晋和全省调整产业结构的部署，全面启动“新世纪10项教育重点工程”，整体推进8项教育改革。依法治教，强化管理，不断提高教育质量，实现全省“十五”期间教育… 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2006,(3):10-19
一、“十五”时期我国教育事业改革和发展的成就与经验 1．巩固提高“两基”成果，农村教育面貌发生了深刻变化。经过全党全社会的共同努力和不懈奋斗，2000年我国在13亿人口中如期实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标，这是我国教育发展的里程碑。进入新世纪，我们把巩固、提高“两基”成果作为推进我国教育改革和发展的基础性工作。 相似文献
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我省教育战线认真实施《教育发展“十二五”规划扎在巩固“两基”成果的基础上重视义务教育两端延伸，认真抓好学前教育突破发展和高中阶段教育突破发展，积极推进义务教育均衡发展。教育事业呈现蓬勃发展的大好局面： 相似文献
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近年来,广西南宁市以抓“两基”工作巩固提高为契机,以推进全市义务教育均衡化发展为目标,建立健全长效教育发展机制,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,大力促进基础教育健康协调发展,取得了良好的成就。 相似文献
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教育部、国家发展改革委联合召开中西部农村初中校舍改造工程视频会议。教育部部长周济在讲话中指出，实施“初中工程”是贯彻落实科学发展观、巩固“两基”成果的重大举措：是贯彻落实新的义务教育法，促进义务教育均衡发展，推进教育公平的重要手段：是建设社会主义新农村的重要内容，意义非常重大。各地在实施过程中，要整合资源，统筹推进农村义务教育的各项工作：[第一段] 相似文献
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推进义务教育均衡发展,是全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要举措。“十一五”期间,山西省太原市委、市政府先后召开了全市教育工作会议和全市初中教育工作会议,出台了《关于加强初中教育工作促进义务教育均衡发展的意见》,明确了推进义务教育均衡发展的总体目标,对全市各级各部门有计划地推进义务教育持续、健康、均衡发展,起到了积极的指导作用。近日,本刊记者就此采访了该市教育局局长马兆兴。 相似文献