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论高职学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创新能力是素质教育的客观要求.论文在分析高职学生创新能力培养的重要性的基础上,分析了高职院校学生创新能力的构成和阻碍创新能力培养的教学因素,并探讨和提出了高职学生创新能力的培养途径. 相似文献
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肖燕 《宿州教育学院学报》2013,16(2)
《办公自动化》课程具有较强的实践性,有利于培养学生的创新能力.本文主要从《办公自动化》课程中学生创新能力培养的必要性、制约因素、途径和方法等几方面来探讨了如何进行创新能力的培养. 相似文献
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为改善“自动控制原理”课程教学效果,提高学生培养质量,从课程教学内容和创新能力培养两个方面进行论述.对课程教学从教材内容、重点从实验内容上进行探讨,并提出了教改措施;为促进学生的创新能力培养,提出两种途径. 相似文献
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陈庆喜 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(1):87-89
培养学生创新能力是新课程标准的要求.生物实验是培养和提高学生创新能力的有效途径.结合初中生物学实验教学的实践,探讨实验教学促进学生形成创新意识,培养创新能力的方法与途径. 相似文献
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孙明恩 《数理化学习(初中版)》2012,(10):53-54
数学教育的本身就是培养学生创新能力的过程,教师要以培养学生的创新能力为目标,在教学方式上大胆创新,通过数学复杂严密的思维活动,从而使学生认识数学知识的本质和规律,获得对数学知识理性上的认识.初中数学教学在学生创新能力的培养要结合实际,根据学生的特点,通过合理的思维训练,鼓励学生进行发散思维,通过思维训练培养学生创造能力,找到有效的培养学生创新能力的途径,教师要在具体的数学教学中,注重培养初中学生创新能力,让学生大胆创新. 相似文献
6.
浅谈体育教学对学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
周谭昌 《读与写:教育教学刊》2011,(6):194-195
体育教学对学生创新能力的培养有着独特的教学效果。本文就学生创新能力的内涵、中学体育教学中培养学生创新能力的主要因素进行分析讨论,提出了体育教学中培养学生创新能力的途径和方法。 相似文献
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陈亚杰 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):55
培养学生的创新能力,是新时期教学改革下的新课程赋予每位教育工作者的伟大职责,培养学生的创新能力,已经成为新课改下教育教学活动的迫切任务.本文通过文献、教学实践及课堂教学观察等途径,对小学生数学学习中创新能力培养的策略进行了总结与反思. 相似文献
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张俊杰 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
本文就如何培养学生的创新能力出发,在高中数学课堂教学中通过重视非智力因素的培养、充分发挥学生的主体作用,引导学生进行"再创造"的学习,多途径地培养学生的创新能力. 相似文献
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本文主要从如何利用音乐弹性培养学生想象力、及培养学生创新能力的途径和方法等方面论述了音乐教育过程中如何对学生进行创新能力的培养。 相似文献
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陈庆国 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
生物实验教学是教学过程的重要组成部分,通过实验不仅可以加强学生对理论知识的理解和掌握,还可以提高学生的观察能力、分析能力、实践能力和创新能力,激发学生的探索兴趣.实践证明,生物实验教学是培养学生创新能力的一条切实有效的途径.那么,如何在生物实验教学中培养学生的创新能力呢?我认为可以从以下几个方面来进行. 相似文献
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在生物教学中,教师应深化实验教学改革,培养学生的实践创新能力.本文指出,教师应从改变实验类型,全面提高学生的综合能力;改进实验教学环节,提高学生的创新能力;改革实验课程考核的评定办法等方面多途径地进行,从而全方位地培养学生的创新能力. 相似文献
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初中美术课作为一门必修的教育课程,通过对学生进行美育,促进其智力发展和及思想品德教育,本文探讨了初中美术教学中培养学生创新能力的必要性,指出初中美术教学中培养学生创新能力的途径,目的是适应美术教育发展要求,并提高美术教学效果. 相似文献
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文章从高职院校要营造学生创新能力培养环境、高职院校教师必须自觉地提高创新意识、高职院校学生必须主动地培养创新能力等方面提出了高职学生创新能力培养的具体途径和方法. 相似文献
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谷敬华 《中国科教创新导刊》2012,(36):35-36
培养学生的创新思维是新课程标准的基本理念之一.提高学生的创新能力是进行思维训练的重要途径.本文通过分析创新能力的重要性,结合实际的教学经验,提出了初中数学教学中培养学生创新思维能力的途径. 相似文献
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营销策划课程的教学需注重创新能力的培养,这是高校教学工作的重要使命,也是促进学生就业的需要,但一些高校的营销策划课程教学缺乏行之有效的教学方法,教学内容陈旧,对学生创新能力培养的途径有限.应该进行基于创新能力培养的教学内容改革和教学方法改革,需要对目前的教学内容体系进行重构与取舍,可以采用创业项目驱动教学法、尝试教学法、大赛驱动式教学法以及开放式教学法,通过创意训练,增强学生的运作技巧创新能力;通过信息搜集和文案撰写,提高学生的营销调研能力和数据分析能力,并提高学生的专业素质,达成培养学生的创业能力和创新能力的目标. 相似文献