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在中学校园，做班主任的老师，大多数人在长叹：工作累，吃力不讨好；大多数人在抱怨：学生差，工作没有意思。很少见到幸福洋溢胸膛，喜悦写在脸上的班主任老师。可以把中学班主任老师分为几种类型：一种是“保姆型”的，事无巨细、事事上前，繁杂烦琐；一种是“消防队员型”的，出现漏洞、上前灭火，为时已晚；一种是“警察型”的，高压政策，“顺我者昌、逆我者亡”；还有一种是“甩手掌柜型”的，什么事都不问， 相似文献
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人人都当“小小班主任” 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者在班主任工作实践中深深感受到，开展“小小班主任”活动，是实施素质教育的良好手段，具体说来，可以从以下几方面入手。一、教师敢于让开一条道，让学生自己管理教育是一项长期性的工作，正确的学步十分重要。因此，让学生从小养成良好的学习习惯就不可忽视。在课堂教学中，科学的教学方法是把学生“学什么”变成“怎样学”，同理，班主任要善于把学习中的“做什么”变成让学生明白应“怎样做”，创设“小小班主任”的自我教育模式，让学生学会自己管理自己，从而使学生学会独立行走。首先，我结合学校大队部开展活动的内容以及班主任… 相似文献
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《小学教学参考》2004,(8)
“怎么能让体育老师当班主任呢?”新学期开学当天,几位学生家长代表找重庆市巴蜀小学校长廖文胜“沟通”,他们刚刚得知新学年将由一位体育老师担任孩子所在班级的班主任,于是强烈要求撤消该项“任命”。时至今日,仍然有家长不能理解学校的做法,你看哪所学校让体育老师当班主任呢?”一位家长向记者诉苦说,体育老师怎么成?就从提高孩子的学习成绩方面想吧,也得由语文或数学老师当班主任。人在少年时期受班主任影响非常大,选择小学班主任可是关系孩子一辈子的事!”而在校方看来,家长们“体育老师不能当班主任”的观点可以理解,但并不正确。巴蜀小学主管教育教学工作的研发部部长杨泽平介绍,该校班主任实行双向选择,先由教师申报,校领导随即进行权衡和选择。引发争议的体育老师曾在其他学校当过校长,曾教过语文、思想品德、科学等课程。一位教育专家指出,认为体育老师不能当班主任的观点的逻辑起点是,体育班主任将影响到孩子的学业成绩,透过体育老师当班主任引起争议这件事,反映出人们对教育的理解过于片面;将教育等同于教学,将教学过程理解为升学时的成绩。体育老师当上班主任 学生家长纷纷反对 相似文献
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班主任是集体的一员，也是班级活动的领导者和组织者。能不能让学生认同并接纳，这是班主任工作成功与否的关键。在人际交往巾，初次见面时给人留下的印象具有认知上“先人为主”的心理作用。在社会心理学中，它被称为“首因效应”，为以后的交往打造着一种“心理定势”。然而，这一印象也不是固定不变的。当班主任被学生们认同为心目中美好和高尚的形象时， 相似文献
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,同时又是学校教导工作的主要执行者,是学校对学生进行道德教育的得力助手和骨干,是联系校内外教育力量的纽带,是学生健康成长的引路人和直接责任人。在被人们认为培养的是“双差生”的职业学校中,班主任的工作尤为重要,能否将他们转变成为“双优生”,班主任的责任重大。我认为像这样的职业类学校,专业课教师当班主任在以下几方面更具有优势。 相似文献
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初中生的自主意识已较强，在“当”与“不当”班干部之间，已经有了微妙的自我评判，因之心理活动也非常多此时班主任应予以及时和适当的点醒、提示，并创造合适的平台，让他们对“任职”和“卸职”都有理性的认识，从更高层次的精神层面丰满自己的人生履历。 相似文献
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作为班主任，我们经常要跟各种各样的学生打交道，那么在所难免地也经常会遭遇形形色色的家长。大多数情况下，家长通情达理，能够与班主任一起做好学生的教育工作，但有时，我们也难免会遇到一些特例，一些所谓“问题”家长： 相似文献
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班主任的责任心同教育的效果成正比，班主任对班级投入的越多，班级教育教学质量就越高。实践证明，班主任的高度责任感对学生是一种很好的影响，也是一个强大的激励。正如有的同学所说：“每当我看到老师的认真劲儿，听到他语重心长的叮咛，我都感到有一种动力在驱使我前进。”可见，班主任的责任心多么重要。可以说，班主任的责任心牵动着学生的进取心，影响着学生勤”。“手勤”是指班主任不能只是做指挥者，在有些时候还要亲自实践、身先士卒。当同学们劳动时，你成为其中一员，就会身教胜于言教。“眼勤”是指班主任要善于察言观色，可… 相似文献
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曾坤 《中小学班主任谋略》2004,(4):40-40
班级工作是学校管理的最重要最基础的环节，班主任是学校宗旨的贯彻者，落实者。班级的优劣取决于班主任的管理素质，管理水平。人们常说，什么样的班主任，就会有什么样的学生。诚然，正如德国大诗人歌德所说：“品格换来品格”。班主任的感染力极强，可堪称一班之魂。 相似文献
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燃烧是我们经常接触到的一种化学变化。燃料与人类的生活和社会发展有着密切的关系。通过本单元的复习，我们应该掌握燃烧的条件和灭火的原理，同时也要弄清燃料燃烧对环境的影响以及化学反应中的能量变化；认识防火灭火、防范爆炸的安全措施和消防安全标志；了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。中考命题动向：①将燃烧、灭火与消防安全、化学危险品的运输和使用相结合；②结合西部大开发对CH4的综合考查；③结合新能源开发，环境污染和保护对有关化石燃料及氢能的综合考查； 相似文献
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班主任工作是学校工作的重要内 容之一，班主任是学校教育决策的策划 者和执行者，班主任不仅是学生班级的 组织者和领导者，而且是学生心目中的 崇拜者。他不仅是引导学生探求未知世 界的带路人，而且也是学生人格的塑造 者。青年教师刚当班主任，家长不放心， 学校领导担心。因而，学校怎样培养青 年教师当好班主任是学校工作的重要 一环。 一、让青年教师明白作好班主任工 作的三大要素 １．班主任工作的前提──修养师 德 作为一个班主任教师，他工作成功 与否则要视他是否修养师德，师德即是 教师的职业道德，其首要内容是责任 心，要… 相似文献
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在老师们交谈中发现，80％以上人都不愿意当班主任，当了班主任也都是迫于无奈。其原因是班主任工作太累，尤其是心理压力过大。过重的心理压力给许多班主任造成失眠，身心疲惫。部分班主任明显感到记忆力下降，注意力难于集中，情绪烦躁，常发无名火，严重危害了他们的身心健康，也对他们的工作、生活造成了不良的影响。 相似文献
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一、班主任与科任教师共同参与班级日常管理。从客观上讲，班主任工作强度是非常大的。班主任工作百密必有一疏，稍有疏忽就可能会有“乱子”发生。对此我们可以设立值周班主任和值日班主任；值周班主任负责日常工作，科任教师轮流担任值日班主任，尤其是课堂四十分钟，着重加强对学生文明习惯的养成教育，使教育融汇在每天的班级管理当中，将可能出现的问题消灭在萌芽状态。 相似文献