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万立勇 《中小学教育与管理》2006,(2):18-19
孔子曰：倘若一个人爱仁德而不爱学习，那他肯定会被愚昧所蒙蔽；倘若一个人爱好智慧而不爱学习，那必将被放荡所蒙蔽；倘若一个人爱好信实而不爱学习，那他将被戕害所蒙蔽；倘若一个人爱好直率而不爱学习，那他将被偏激所蒙蔽；倘若一个人爱好勇敢而不爱学习，那他将被祸乱所蒙蔽；倘若一个人爱好刚强而不爱学习，那他将被狂妄所蒙蔽。 相似文献
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正教师职业本来就是教导别人如何学习的职业。假如一个教师不善于学习,也不热爱学习,那么,这个教师当下去一定会很累,而且几乎不可能成为一个好教师。在西方,学校是与社会密切联系的,甚至可以说就是社会的一部分。因此,他们的学校也是向社会开放的机构,教师积极地向社会各业学习,学生则通过综合实践活动和研究性学习,了解和学习社会。一个好教师,一定是善于向社会各业优秀人士学习的人。通常,学习的概念会被理解为只是读书,应 相似文献
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卜占华 《语数外学习(高中版)》2012,(11):78-78
我国是一个农业大国,农村初中生是一个极为庞大的群体,农村初中生的英语水平直接关系着全国初中生的英语水平。农村初中生英语学习动机不够强、学习渠道较单一、学习兴趣不浓厚、学习信心不够足、自主学习能力不够强、学习方法不科学、学习效果比较差,本文就针对这些问题进行简单的原因分析。 相似文献
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农村学生由于特定的环境,其学习英语的兴趣不浓,学习效果不显著,尤其是寄宿制学校学生的英语学习更是如此,这就为每一个农村英语教师提出了一个新的问题,如何让寄宿学习学好英语,也是教育界研究和新的课题。 相似文献
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一个人如果不会自主学习,他(她)就不可能进行合作学习,更不可能进行探究学习。因此,自主学习是素质教育的前提和基础,是一种非常重要的学习 相似文献
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武文博 《语数外学习(高中版)》2013,(2):5
本文笔者分析了当前学生不爱学习语文的原因以及学习语文的现状,以使学生认识语文是学习中的一个重要部分,是生活中的一个重要部分,以正确态度对待语文。 相似文献
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高中是数学学习的一个关键时期。众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折。我想,造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成成绩下滑。要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动学习为主动学习,才能提高学习成绩。 相似文献
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一、“依赖他人学习”与“自己学习”对学生学习方法的研究,越来越受到大家的重视,并成为改革课堂教学的一个十分重要的方面。长期以来,小学生往往习惯于“依赖他人的学习”,经常处于“被动式的学习”过程之中。如果教师不讲,不布置作业或不提问题,学生就不知道该学习些什么和怎样去学习。在小学低年级时成绩都比较好.随着年级的升高,成绩就逐渐下降,感到学习越来越吃力,留级的学生越来越多了。这些学生学习上往往都有一个共同的弱点,那就是“依赖他人”。 相似文献
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张成楷 《商情·科学教育家》2008,(7)
学生从小学到初中,是学习生活中的一个转折点。颇有诸多不适应之处,特别是在学习数学这门课程中,他们习惯于把小学的那套学习方法用于其中,致使成绩不佳,失去学习数学的兴趣。 相似文献
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高一是数学学习的一个关键时期。许多学生进高中后数学学习屡受挫折,加上这些同学不了解数学特点,学不得法,从而造成学习成绩整体滑坡。要确保学生在高中数学学习中取得优异成绩,教师要引导学生获得良好的学习心理和正确的学习方法。 相似文献
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韩国始终坚持教育立国,致力于构建一个不管谁、不管什么时候、不管在哪里、不管想学什么、不管想以什么方式学,只要你想学、你总可以学、总能学得好的学习型社会。在高校终身教育方面,韩国已形成了一个无人不学习、无时不学习、无地不学习的教育体系。对此,研究韩国高校终身教育的实践,学习其主要经验,对于我国学习型社会建设具有非常实际的借鉴意义。 相似文献
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雷鲜明 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
高一是数学学习的一个关键时期.许多小学、初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成成绩滑坡. 相似文献