共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
社会、家庭和学校在学生心理的发展、变化中是外因,它必须通过学生心理的内部矛盾起作用,才能决定学生心理的发展变化.
高中学生处在从不成熟到成熟,从不定型到定型这样一个成长期.一方面由于身体进入青春发育的高峰期,生理上的显著变化,使他们明显地感到“自己长大了“;另一方面由于知识经验的缺乏和心智的不成熟,他们还保持着少儿时的一些特点.…… 相似文献
2.
一、对高中生进行婚姻家庭教育的必要性 1.符合青少年成长的规律 青少年的身体处在快速发育的时期,心理处在剧烈变化、走向成熟的过程中,其身体的发育与心理的成熟是不同步的. 相似文献
3.
心理健康教育是通过心理咨询、心理辅导、心理治疗以及普及心理健康有关知识来增进人们心理健康的教育。中学生处在青春发育期向青年期过渡的阶段，青春发育期是人体生长发育的第二个高峰期，是生理上出现“三大巨变”的时期，即身体外形的剧烈变化，体内机能的迅速健全，性器官和性机能的发育成熟。中学生生理上的迅速发育对心理发展会产生全新的影响，会带来许多心理矛盾。因此，青春期的心理健康教育是不可忽视的一个重要问题，也是学校德育工作的一个新课题，是帮助学生处理好多方关系，培养健全人格的手段和有效途径。 相似文献
4.
青春发育期是青少年长身体、长知识的重要时期,这时期青少年的身高、体重增长迅速,体内的各个器官逐渐发育成熟,心理变化也非常复杂,特别爱幻想、好 相似文献
5.
6.
尤志强 《山西教育(综合版)》1998,(1)
谈中学生心理健康教育的必要性尤志强中学生阶段,是个体发展过程中的一个重要、特殊、关键的阶段。特别是初中生,由于心理发育迅速,身体外形变化大,第二性特征出现,性趋于成熟,但心理发展速度相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,所以他们的身心处... 相似文献
7.
牛丽云 《希望月报(上半月)》2006,(2)
中学阶段是人生历程中的一个转折点,它既是学生知识的重要积累期,又是世界观、人生观、价值观形成的关键期,更是学生生理、心理发育走向成熟的时期。如何适应这一时期学生的特点,时班级进行有效管理, 是每个老师特别是班主任所要思考和实践的重要课题。在班主任工作实践中,我从自主管理的角度对管理班级进行了一些实践和探索,所带班级得到了校领导的认可。中学时代是人由儿童走向成熟的过渡阶段。其最大特点就是身体和心理的成长和发展,是一个不断变化 相似文献
8.
进入青春期的孩子，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，不安和好奇心相互交织，心理极不安定，因此，家长应该明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的，对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂，加重孩子的心理负担。 相似文献
9.
走出误区走向成熟——谈中学生的性教育●浙江省临安市锦城二中（３１１３００）李湘青春期是每一个人从童年到成年的过渡阶段,也是通向成年的必经之路。在青春期,男女学生的身体和心理都发生着急剧的变化。生理上的变化主要指性器官逐渐发育成熟,出现了第二性征。如男... 相似文献
10.
正确认识健康教育的重要性酒泉市一中朱淑贞青少年时期，正处于长身体长知识的重要阶段，也正在完成由儿童到成人的发育过渡。由于青少年身体发育的突变，副性征的出现和成熟，出现了青少年对自身变化的敏感。好奇、羞怯甚至恐惧心理，也出现了对异件的神秘、向往、探索和... 相似文献
11.
12.
青少年时期是一个人长身体、长知识、长智慧的重要时期,也是决定人一生的心理、个性、道德品质和智力发展的关键时期。它不仅要求身体发育成熟,而且要求掌握相应的知识、技能,有较强的心理承受能力,这样才能履行各种社会职能和担负起社会责任。随着我国教育事业的发展,对青少年学生适时进行心理素质教育已经是教育的重要内容。中专学生正处于这个重要而敏感的时期。 相似文献
13.
心理健康教育是通过心理咨询、心理辅导、心理治疗以及普及心理健康有关知识来增进人们心理健康的教育.中学生处在青春发育期向青年期过渡的阶段,青春发育期是人体生长发育的第二个高峰期,是生理上出现“三大巨变“的时期,即身体外形的剧烈变化,体内机能的迅速健全,性器官和性机能的发育成熟.中学生生理上的迅速发育对心理发展会产生全新的影响,会带来许多心理矛盾.因此,青春期的心理健康教育是不可忽视的一个重要问题,也是学校德育工作的一个新课题,是帮助学生处理好多方关系,培养健全人格的手段和有效途径.…… 相似文献
14.
高中教育是为高一级学校输送合格的人才,而高中体育是学校教育的重要组成部分。进入高中阶段,学生的身体正从青春发育的高峰期逐渐步入到生长发育平稳的阶段,第二性征的发育也渐入成熟。随着文化知识的不断丰富,知识面在扩展,社交能力也进一步增强,而生理心理也在变化,其思想道德、生活能力等方面相 相似文献
15.
肖文娥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
青春期是青少年成长过程中的关键时期.在这一时期,青少年面临着许多变化,尤其是生理上的巨变:身体的性器官的构造与机能逐渐成熟,男孩身体变得魁梧,开始长胡子、腋毛,变声调,性腺分泌量增多,开始有遗精现象;女孩乳房开始发育,开始排卵,月经来潮,曲线变得玲珑,呈现所谓"第二性征".面对身体的变化和生理现象,他们难免感到惊讶、疑惑、不安、害羞或不知所措.这些青春变化一般是在十一、二岁至十六、七岁,女孩比男孩早熟1至2年.但是不同的孩子其开始发育的年岁迟早不一,来得太早或太晚又引起心理上的麻烦.帮助青少年们获得正确的生理和心理知识,是青春期性教育的主要课题之一. 相似文献
16.
周艳霞 《中国科教创新导刊》2011,(6):171-171
中学教育是普通教育的重要组成部分,是学生身心发育、增长知识、认知外界事物最快速的教育阶段。这个教育阶段的学生身体迅速发育,到达青春期,心理发育相较身体发育缓慢得多,因此出现身体成熟、心智不成熟的矛盾。这种矛盾体现在学生认为自己已经属于＂成人＂想要承担,但心智仍旧是＂孩子＂无法承担的矛盾上,这种矛盾处理不好就会影响学习,影响认知。本文分析了中学生的年龄特点,对中学教育教学工作提出几点建议。 相似文献
17.
十五六岁这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”。这个时期也正处于人生发展的“疾风骤雨期”，或“危机期”。在心理发展中，我们称为青春期、少年期。这是一个充满着矛盾的时期。这个时期是身体发展的加速期，身体的各个方面都在迅速的发育并迅速达到成熟，某些心理的各个方面也在发展，但相对于生理发育速度来说则相对平稳，由此而造成了青春期孩子的身心发展的种种特殊的矛盾，使他们面临一些心理危机。 相似文献
18.
中学生身体和心理的发育趋于成熟,他们意识到自己的身体及生理上的重大变化,感到自己已成为大人了。并且,自信能应付生活中的一切事务,因而越来越强烈地向成人提出独立自主的要求,产生“心理断乳”,力图摆脱成人的关照和约束。“心理断乳”是指 相似文献
19.
20.
青少年时期是一个人生理发育和心理发展比较迅速并日趋成熟的时期。在这人生的关键时期,如何促进中学生身心的健康发展,以奠定其终生的基础,是社会、学校、家庭都非常关注的问题,也是中学阶段对学生进行健康教育的重要仟务。就生理发育而言,进入中学以后,随着身高的迅速增长和体重的迅速增加,学生的身体外形急剧变化;体内器官和组织的机能不断增强;性功能的日趋成熟等等。这些生理上的变化以及由此而引起的心理上的变化,就为中学时期的健康教育提出了许多新的课题。 相似文献