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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
以问题为中心的教学创新模式   总被引:15,自引:0,他引:15  
本文介绍了丹麦奥尔堡大学的院系设置、学位课程及教学模式创新的内容,并对以问题为中心的课题开放式教学模式所具有的内部适应性和外部适应性特点做了详细的阐述。  相似文献   

2.
丹麦的学前教育专业是隶属于社会教育的一个专业领域方向。常州工学院与丹麦VIA大学学院合作培养学前教育专业本科生,引进了丹麦社会教育专业成熟而富有特色的课程。文章在分析介绍丹麦社会教育专业课程体系的框架和特点的基础上,剖析了引进课程本土化过程中存在的一些问题,并提出了相应的建议,力求在促进中丹双方合作教学的基础上,推动我校学前教育专业的发展。  相似文献   

3.
丹麦一直把学前教育作为国家人力资源开发的重要策略,其幼儿教师职前培养课程框架、内容、评估方式与我国不同,其科学的课程体系在人才培养中发挥着重要作用。我国高校学前教育专业要积极借鉴丹麦课程特色,不断优化学前教育专业课程设置,科学设计学前教育专业课程标准,注重理论知识与实践活动的整合。  相似文献   

4.
丹麦的学前教育在教育体制、教育理念和教学方法等方面与我国有着显著的不同,同时也有很多方面值得我国借鉴和思考。本文介绍了丹麦幼儿园课程的目标、内容、实施、评价四个体系,并在此基础上对我国幼儿园课程实践进行研究。  相似文献   

5.
为了适应时代的要求和本国发展的需要,丹麦正在对普通高中课程进行改革。文章从丹麦高中教育目标和文法中学课程、文法中学的课程改革三方面对丹麦普通高中的现行课程和所要进行的改革进行了简要分析。  相似文献   

6.
本文阐述了教育学院课程设置改革的重要性,介绍了广西教育学院课程设置改革的情况,分析了成人高师课程设置中的优点与不足,提出了进一步改革教育学院课程设置的思路和设想。  相似文献   

7.
课程设置是师范教育的核心和关键,我国师范教育课程设置存在诸多弊端。本文简要介绍了中国和美国师范教育课程设置的情况,对两者进行了比较分析,得到一些启示,以供读者参考借鉴。  相似文献   

8.
现阶段教师教育一体化已经成为国际教师教育发展的趋势,而课程设置的一体化是实现教师教育一体化的前提条件和重要内容。介绍了教师教育课程设置一体化的理论基础,分析了课程设置一体化的优势,对课程设置一体化提了几点建议。  相似文献   

9.
格龙维是丹麦民众高等学校的先驱,其教育思想集中体现在成人教育方面,并且取得了丰硕的成果。他在课程设置、学校管理以及女子教育等方面的独特见解,给世人留下了宝贵的历史经验,对深化教育改革和发展我国农村成人教育事业具有重要的借鉴意义。  相似文献   

10.
吴新林 《文教资料》2011,(25):118-120
课程在教育活动中处于核心地位,它是实现教育目的和目标的手段和工具,并在一定程度上决定着教育的质量。创业教育课程设置的合理性和有效性直接关系到创业型人才的整体水平。本文介绍了美国学者对创业教育课程设置的研究,通过正式课程和非正式课程两个维度来介绍美国高校创业教育课程设置的基本情况,以供国内高校开展创业教育借鉴。  相似文献   

11.
海峡两岸法学专业本科课程设置之比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章首先介绍了台湾地区和大陆地区的法学专业课程设置的整体概况。在介绍整体概况的基础上,文章从基础法律课程结构和比重、课程的开设顺序、高年级课程的专业化、比较法课程的增设、实务性课程的比重、法律英语的开设方式等六个方面来比较台湾地区和大陆地区的课程设置差异。在比较差异之后,文章第三部分提出了大陆地区借鉴台湾地区课程设置的具体的措施。考虑到师资力量对课程设置发挥实效的影响,文章第四部分提出了解决师资不足和素质不高的两点建议。  相似文献   

12.
现阶段教师教育一体化已经成为国际教师教育发展的趋势,而课程设置的一体化是实现教师教育一体化的前提条件和重要内容。介绍了教师教育课程设置一体化的理论基础,分析了课程设置一体化的优势,对课程设置一体化提了几点建议。  相似文献   

13.
大学计算机基础教育课程改革探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
介绍了高校计算机基础教育课程设置的概况,阐述目前计算机基础教育课程改革争论的核心内容,指出未来计算机基础教育课程改革亟待解决的问题,最后就课程设置的目标和方案作了探讨。  相似文献   

14.
加州理工学院物理专业研究生课程设置特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文回顾了美国加州理工学院物理学专业的发展壮大和崛起过程,详细介绍了加州理工学院物理专业研究生课程设置,研究了加州理工学院物理专业研究生课程设置特点:坚持小而精的办学理念,严进严出的办学标准;精心设置课程,与工程实践联系紧密,重视基础课程;注重开课质量,重视自学能力的培养;注重科研前沿和多学科交叉。  相似文献   

15.
介绍了数字媒体设计专业实践课程在高校教育中的现状,提出应当重视实践课程,改变重理论轻实践的思想观念以及需要面对和解决的困难.对照国内外相关专业课程设置,打破课程与课程之间限制和原有的课程设置方法.提出实践性课程从项目进度的角度,进行课程设置;课程时间不再拘泥于学期制:用"见习"代替毕业论文等观点.  相似文献   

16.
成人教育课程的设置无论从目标还是从过程看都存在一定的问题。帕特森和诺尔斯分别提出了成人教育课程设置要注意“成人知识”和“成人教学论”,这可以说是当前成人课程研究中的新视域,对此作出介绍和评价,以期对成人教育课程设置有所启发。  相似文献   

17.
本文介绍了条码技术在大学各专业的应用情况和我国条码技术人才的现状,阐述了在综合性大学设置“条码技术与应用”课程的必要性,介绍了课程讲述的主要内容及课程设置的形式。  相似文献   

18.
从哈佛通识教育到我国高校文化素质教育课程建设   总被引:6,自引:1,他引:6  
文章从分析我国高等学校文化素质教育课程设置的现状与问题入手,在介绍哈佛大学通识教育理念、课程设置理念基础上,分析其对我国高等学校文化素质教育课程设置的启示,并提出了建设具备现代教育理念和导向明确的文化素质教育选修课程的原则与途径。  相似文献   

19.
孙维昌  韩金根 《化学教学》2007,(8):57-59,46
对新南威尔士州高中化学课程大纲主要从课程结构、内容设置和基本目标、学生成绩的评价等方面进行了介绍,并就其内容设置及评价方面的特色进行了分析,以期对我国化学课程改革有所启示.  相似文献   

20.
针对西部地方高校的固体废物处理与处置课程建设与教学相对薄弱问题,探讨了固体废物处理与处置课程群的设置。主要介绍了课程群体系设置的动因、基本思路和教学内容的整合思路。  相似文献   

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