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又做了一年和小学语文教学打交道的事 ,常有人问 :２００２年小学语文教学改革与发展状况如何？有哪些亮点？有哪些质疑？年终岁末 ,确也到了回顾的时候 ,根据语文教学专家和教研人员的评析以及有关媒体的披露 ,笔者作了一次粗略的扫描。新一轮语文课程改革拉开了帷幕语文教育发生了一次历史性的变化随着《语文课程标准》在实验区的实施 ,人们欣喜地看到 ,新一轮基础教育课程改革使我国语文教育出现前所未有的繁荣景象 ,广大语文教师焕发出了极大的热情 ,我国语文教育发生了一次历史性的变化。这一历史性的变化主要表现在 :一、教师的教育观… 相似文献
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２００２年小学语文教学改革与发展状况如何？有哪些亮点？有哪些质疑？岁末，笔者作了一次粗略的扫描。新一轮语文课程改革拉开了帷幕随着语文新课程标准在实验区的实施，人们欣喜地看到，新一轮基础教育课程改革使我国语文教育出现前所未有的繁荣景象，广大语文教师焕发出了极大的热情。经过一年多的努力，我国语文教育发生了历史性的变化。这一变化主要表现在：一、教师的教育观念的转变已见端倪。语文教育在重视基础工具性的同时，对人文性予以更多的关注。语文教育不仅仅是语言文字的“形式”教育，更是民族文化、民族精神的“实质”教… 相似文献
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2002年小学语文教学改革与发展的状况如何？有哪些亮点？有哪些质疑？笔者根据所获信息、资料，作如下概述。语文课程改革拉开帷幕语文教育发生重大变化随着《语文课程标准》在实验区的实施，我国语文教育发生了历史性的变化，主要表现在：一、教师教育观念的转变已见端倪。语文教育在重视基础工具性的同时，对人文性予以更多的关注。语文教育不仅仅是语言文字的“形式”教育，更是民族文化、民族精神的“实质”教育。从“工具性”和“人文性”相统一的立场来理解语文课程的性质，已经成为社会共识。二、教师的角色在悄悄变化。教师由传授者… 相似文献
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计算机是现代科学技术的龙头。信息技术的发展几乎对每个行业都产生了巨大的影响。教育也不例外。现在,许多小学开设了计算机课程,并进行了语文计算机辅助教学的研究。不久前,教育部作出决定:我国中小学将逐步全面开设信息技术必修课。城市和经济比较发达地区的小学２００５年普及信息技术教育,其他地区的小学２０１０年普及信息技术教育。计算机的普及,信息技术必修课的开设,将使小学语文教学发生明显变化。以多媒体和网络为标志的现代信息技术会对小学语文教学产生哪些影响呢？我们不妨来做一番展望。一、汉字输入技术近十多年,汉字输入技… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着当今社会的飞速发展,教育教学方面有了很大的改革,小学语文教育的教学思路也发生了变化。小学语文探究教学可以理解为语文发现法教学和语文探究性教学。所以说,在小学语文的教育教学过程中,指导学生进行自主思考的探究方式,是一种全新的教育教学方法。在新课改中,教师应遵循以学生为主体,教师在旁进行指导的原则,促使小学语文探究式教学在教育教学过程中不断更新和加强。 相似文献
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培养反思型教师是寻求发展的需要 总被引：2，自引：0，他引：2
我国新一轮的课程改革正在实施。新课程加强了课程的综合性、选择性,提倡多样化的教学方式,教师的角色和作用发生了变化。新课改为广大教师的共同发展提供了广阔的空间,同时也使教师在新的教育观念、教学行为、教师角色等方面面临着前所未有的严峻挑战和一次历史性的发展机遇。 相似文献
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新一轮的课程改革给小学语文教育提出了更高的要求,小学语文教学正在慢慢告别原来的传统封闭的教学形式而逐渐变得充满活力和乐趣。为了提高小学语文教学的有效性,一线语文教师在教学过程中一直不断探索和改进,但是仍然存在不少问题,这些问题制约着小学语文教育的有效进行,为此,必须不断研究对策。 相似文献
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新一轮国家高中新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都有重大创新和突破。新一轮国家高中新课程改革将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化,也必将给师范院校带来一次深刻的变革。作为培养教师的大学,应努力找准自己的位置,并从教师教育培养模式改革入手,构建师范生教育新模式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
目前素质教育在各个学校已经初见成效,尤其是对于九年义务基础教育,其影响力更为深远。然而我国新一轮的课程改革更需要结合素质教育的不断深入进行进一步优化改革。在传统的语文教学过程中,教师只注重对学生语文知识的传授,忽视了学生精神层面的提升和思想觉悟的提高。面对新的教育形势和变化,在语文教学过程中,教师更要及时做出改变,才能真正达到教育教学目标。结合多年的教学经验和具体教学案例,浅析在小学语文教学中培养学生良好思想品德习惯的作用以及途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
新课程改革背景下,教育在方方面面都发生了变化,对于小学语文教师也是如此。小学语文教师在新课程改革过程中应该注意一些问题,把握教育改革的大方向,总结出一些实际有成效的教学方法,提高小学语文的教学质量,提升教学效果。具体分析了如何在新课改背景下推动小学语文课改教学发展。 相似文献
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新一轮的课程改革将使我国的中小学教师发生一次历史性的变化，教师将以一个新的角色出现在教育教学改革的舞台上，将以崭新的形象出现在课程规定的课堂生活方式中。有人说，新世纪中国课程改革中的教师职业，将是21世纪中国社会最具变化的职业。作为传统教育模式、教学方式下的高中数学教师如何积极应对这一历史性的变化呢？ 相似文献
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张旭红 《中国教育研究与创新》2004,1(5):103-104
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方而都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。国家基础教育课程改革能否成功，改革目标能否实现关键在于教师的素质。就教师而言，要适应新课程教学， 相似文献
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季宁 《中学历史教学研究》2004,(1):20-21
新一轮国家基础教育课程改革的浪潮给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化。从理论上，以及实践的经验上来看，教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐，从根本上决定了课程改革的成败。那么在新时期里，如何提高历史教师实施新课程的能力和水平，使教师尽快走进新课程。无疑是 相似文献
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周佳妍 《中华活页文选(教师版)》2023,(12):13-15
语文教学的重点在于培养学生的语文素养，而阅读是语文学习的基础，阅读能力是学生综合素养重要的组成部分。群文阅读教学法为小学阶段的阅读教学带来了新的希望。随着我国教育事业的不断发展，在新课程改革下，我国小学语文教学也发生了一定程度的改变，群文阅读教学法作为一种有效提升教学效率的方式得到了广大教师的关注，在小学阶段开展群文阅读，能够有效提升学生的学习能力和学习成绩。 相似文献