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1.
张并 《中国小学语文教学论坛》1997,(9)
“提供材料写议论文的立意”教案广东／张并教学课题：提供材料写议论文的立意教学目标：准确、全面地提炼中心论点教学方法：指导为主课时：４５分钟导入课题：这节课学习的课题是提供材料写议论文的立意（板书）。提供材料写议论文是近年来高考作文常见的题型。写好这类... 相似文献
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陈乃香 《南京师范大学文学院学报》1999,(3)
供料写议论文是高考常见的一种题型。纵观1978年到1997年20年的全国高考作文题,供料写议论文占70％以上。这种题型,最忌讳的是审题立意出现偏差。要避免出现立意偏差最重要的途径是认真审读所供材料和写作要求。所供材料和写作要求都或显或隐地体现着命题者的命题意图,体现着最佳的立意角度,因此,我们必须十分注意。 相似文献
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多则供料议论文的第一关是审题立意,审题立意的关键在于着眼材料整体,综合辨析,异中求同,把握主旨,从而确立文章的中心论点。从形式上看,多则供料议论文大致可分为两大类,其一是隐性多则供料,其二是显性多则供料。前者是指,提供的材料从表面上看只是一则,但材料... 相似文献
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蒋海 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(7)
古人云:“文以意为主,意犹帅也”,可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文,这是目前教学与考试中常见的题型,准确地把握材料的内涵进行立意,乃是这种作文的重要环节。供料作文的立意方法有哪些呢?根据教学实践体会,择其几种举例简说如下: 一、推敲词句法 学生在阅读所供材料时,往往不分主次,不辨轻重,眉毛胡子一把抓,对那些揭示材料内涵本质的重点词句注意不够,一滑而过,失去立意准确的极好机 相似文献
6.
陆建生 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)
供料议论文写作是高考主要的命题形式,因此,高中作文训练中对此作文形式不可掉以轻心。由于供料作文是一种读写结合的形式,所以,我们首先要读懂材料,把握材料的实质,这是审题立意的第一步。针对材料的实质或材料中某一方面的内容形成自己的看法,然后提炼出中心论点,这是第二步。所供材料大致分为文字型和图画型两大类。文字型有故事、寓言、童话、名言、警句、典故、新闻、事例、观点、数据、对话、对联、诗歌、短文等,所供材料的数量有单则和多则。图画型有宣传画、漫画、图表,同样也有单幅和多幅画。审题立意准确,亦即不偏题,是写好供料议论文的前提和关键。而要做到审题立意不偏颇,首先要掌握了解供料作文立意的三大领域,即哲理、伦理、艺理。(一)哲理: 相似文献
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笔者想结合参加今年高考作评卷的感受,着重谈谈供料写作议论文的审题和立意问题。一、审题。试题规定:“选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文。”这就明确地告诉考生写作切 相似文献
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优化思维授给方法做好示范──作文全程下水示范课例谈江苏省射阳县中学蔡明评议型供料议论文是一种作文常见题型，它与一般性的供料议论文有一定的区别，在审题立意、结构谋篇、展开议论等方面有其独特的要求，由于常常被人疏忽而被误作为一般供料议论文去对待，结果写砸... 相似文献
9.
周世忠 《作文成功之路(高中版)》1996,(6)
概说提供一则类比性的材料,要求考生由此及彼、设譬取喻、类推事理、提炼观点写议论文,姑谓之类比型供料议论文。诸如寓言故事、名人掌故、生活趣闻乃至宇宙万象,都可编采为题,生发议论。这种题型审题有一定难度,能考查考生准确全面理解题意的思辩能力:构思谋篇的角度灵活,文路宽广,有利于考生心情发挥:行文要成联系生活实际,能使考场作文贴近社会生活。正因为有此三大优点,这类题型在考场作文中备受青睐。仅以近些 相似文献
10.
强育林 《全国优秀作文选(高中)》1999,(5)
供料作文是高考作文中最重要的题型。由于材料本身的层次性、多义性,加上审题中对“多向”、“求异”思维认识的片面化,导致供料议论文的审题立意出现种种误差。又因应考作文训练中急功近利、治标不治本的倾向,忽视对考生科学思想方法、分析选择能力的训练,结果使作文审题立意的误差带有普遍性。例如: 误差1:抓住一点,不及其余。 相似文献
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韩延明 《课堂内外(高中版)》2015,(6)
思路点拨│
这是一道比喻题型材料作文。比喻型材料作文的题审题立意要注意三个原则：一是准确把握喻体的特点,弄清喻体的含义;二是要从材料中找到理解的突破口,即关键词句;三是要有整体意识,不能抓住一点不放,要选择最佳立意。 相似文献
这是一道比喻题型材料作文。比喻型材料作文的题审题立意要注意三个原则：一是准确把握喻体的特点,弄清喻体的含义;二是要从材料中找到理解的突破口,即关键词句;三是要有整体意识,不能抓住一点不放,要选择最佳立意。 相似文献
12.
概说给材料写议论文是考场作文常见类型,它既可测试考生分析、理解、概括材料的能力,又可测试考生立意谋篇的能力。写这类文章关键在于审题立意。审题立意的关键又在于读懂材 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(4)
<正>材料作文写作的第一环是审题立意,立意要求准确,到位。而材料作文审题立意的关键,是准确把握材料的要点,准确理解材料的主旨,准确提炼出立意关键词体现这个主旨。大量考场作文显示,很多学生的作文体现的立意不在核心区,或偏离主旨,或大而空,导致作文分数偏低。究其根源,是学生审题时出现的问题。审题时,学生的思维各不相同,有的能全面而准确地理解材料,把握命题人的命题倾向,找到关键词确定立意;而有的学生则不顾材料所给语句的整体性,断章取义,舍本逐末,导致立意偏题;还有些学生虽然能够抓住作文材料的关键词,但其作文主旨却偏离了材 相似文献
14.
崔春慧 《中学语文(读写新空间)》2010,(8)
新材料作文仍然是2009年高考作文的主要形式,写好这类作文的关键一步是审题、立意。只有全面地理解了材料,准确地把握了材料的内涵或寓意,才有可能提炼出适合材料的中心观点。本文针对2009年全国高考试题,介绍六种方 相似文献
15.
黄杰雄 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(12)
对给材料写议论文,不少学生感到审题难,总觉得茫无头绪,无法集中注意力,不知该从哪里入手,难以把握材料的中心。针对这一现象,通过提问题的方式,让学生按一定的步骤去分析材料,这有助于学生集中注意力,迅速寻找出答案,审题立意。审题的一般步骤是：第一步,要明... 相似文献
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近年来新材料作文逐步成为高考作文的热门题型样式,成为备考的重点。而对材料的审题立意,是关键的一个环节。考生应对材料全面理解,整体把握,学会辩证分析,找到最佳立意点。 相似文献
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施云康 《中国小学语文教学论坛》2000,(10)
一、应考概要作为考场作文的记叙文续写 ,一般都是提供考生一则材料或一篇课文 ,让考生根据材料（课文）提供的中心事件 ,进行联想或想像 ,合理地发展下去。因此 ,要想获得续写题型的理想分 ,就要做到 :审题须快速而准确。一篇文章的成败 ,首先取决于审题。考生应在有限的时间内 ,快速阅读所供材料或课文 ,明确具体习作范围、重点和要求 ,准确立意。构思须巧妙而奇特。同是一篇文章 ,从内容到形式 ,如果平淡无奇 ,就难得高分 ;若写得奇巧独特 ,给人耳目一新之感 ,则很可能获取高分。所以 ,考生要在审题立意、把握原文含意的基础上 ,抛开老生… 相似文献
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刘文显 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
准确、全面地理解题意,是高考说明对“写作”的首要要求。可见,审题准否的确关系到考场作文的成败。其实,议论文无非是立论、驳论两大类,而提供的文题也无非是论点型、关系型、范围型、寓意型和选择型五种。供料作文先要读懂材料,然后“由此及彼”提炼观点作文。要求一般是:据料提炼观点成文;“引用”所供材料成文。要写好供料作文,必须紧扣“要求”。选准了入题角度,展开合理思路,就能把整篇文章构思出来。无论起承转合多么复杂,成功的议论文也脱不了“提出问题—分析问题—解决 相似文献
19.
古人云：“文以意为主，意犹帅也。”可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文，是近年来高考作文命题的基本形式。准确地把握材料的内涵进行立意，乃是这类作文写作的重要环节。材料议论文的立意角度如何选择，立意中心如何确定呢？下面我就这个两个问题，根据平时的教学实践，谈谈自己一些粗浅的看法。 相似文献
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学生初写议论文首先感到困难的是不会审题立意。尤其是命题议论文的审题立意。本文就专门谈谈命题议论文的审题立意的问题。命题作文是对写作能力进行测试的一种综合性的考查,是我国传统的考试形式。写命题作文要紧紧抓住审题这一环,决不能一见题目就不假思索,提笔就写,而要对题目进行认真地分析,要抓住命题的中心词或词 相似文献