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1.
徐红梅 《当代教育理论与实践》2014,(7):88-90
近年来语言学的研究热点逐渐转向与跨学科、跨方向甚至是跨文化相关的研究。本研究将认知语言学与语篇语言学相结合,以理想认知模式理论为基础对间接回指加以分析探讨。对三种不同形式的间接回指进行详细的例证分析,最终发现这一理论的运用让读者能够更深入准确地理解语篇,同时对理论本身也有一定的深化作用。 相似文献
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语篇中的回指是影响英语阅读的一个重要现象,从话题、距离、激活程度三个方面对影响语篇理解的回指关系中的各个因素进行探讨。研究发现,在一个先行词和一个回指形式间的强烈联想可以引起预测,有效帮助语篇的理解。 相似文献
6.
肖圣芹 《当代教育理论与实践》2014,(1):157-159
零形回指是语篇中一种常见的指示现象,是语篇的一种重要衔接手段。零形回指涉及句法、语义、语用、认知等语言描写层面,其中零形回指的界定、分类等相关问题一直没有系统性的研究。以《Яесть,тыесть,онесть》语篇为例,将可及性理论与俄语语篇结合,从可及性理论和认知推理的角度对其进行分析,着重分析俄语语篇零形回指现象以及影响俄语零形回指确认的因素。通过例证发现,在俄语语篇中零形式的回指语具有最高程度的可及性。 相似文献
7.
目前国内流行的回指理论无法处理语篇回指中一些复杂的情况。该文运用认知语言学的图式理论来进行分析解释。作为人脑长期记忆中经验的储存方式,图式可以较好地解释复杂的回指现象。 相似文献
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目前国内流行的回指理论无法处理语篇回指中一些复杂的情况。该文运用认知语言学的图式理论来进行分析解释。作为人脑长期记忆中经验的储存方式,图式可以较好地解释复杂的回指现象。 相似文献
9.
相关性是指事物之间的紧密联系。多功能语言学从衔接的角度研究语篇微观的相关机制,语篇结构语言学从宏观角度探讨叙述、描写、说明和议论四种表达方式各构成要素之间的相关关系,关联理论从语用学角度探索语言推理过程中相关性起到的重要作用,突出了语境因素对话语关联的解释力。本文从不同角度论述了语篇元素之间的相关性,以期推动语篇分析研究的进一步发展。 相似文献
10.
张艳玲 《唐山师范学院学报》2011,33(4):14-17
有关语篇回指的讨论由来已久,语言学家们从不同视角进行了研究。从认知角度研究语篇回指是一个比较新颖的视角,通过在心理空间理论的指导下对语篇回指进行尝试性分析,发现心理空间理论对语篇回指,尤其是先行语缺省、回指语缺省及指称晦暗（referential opacity）等现象有较强的解释力。 相似文献