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我国是一个多民族聚居的国家,在我国不谋民族工作,便不足以谋全局。实现各民族大团结、共同繁荣,必须建设少数民族地区的和谐文化,以和谐文化促团结、促繁荣,而少数民族地区和谐文化建设又需要充分发挥思想政治教育的作用。从思想政治教育与和谐文化建设的关系入手,剖析思想政治教育在少数民族地区和谐文化建设中的作用,提出在少数民族地区建设和谐文化的思想政治教育方法。 相似文献
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国家通用语是我国各民族的共同语,在少数民族地区推广普及国家通用语,加强国家通用语教学对于提高少数民族教育质量,培养高素质人才具有重要意义。本文以新疆喀什市第十一中学少数民族学生为调查对象,研究分析其在国家通用语学习中面临的问题,探索解决路径,旨在提高少数民族学生学习国家通用语的成效,提高基础教育阶段国家通用语教育教学质量。 相似文献
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略论成人教育中的少数民族教育 总被引：1，自引：0，他引：1
略论成人教育中的少数民族教育立足我国是一个民族众多的国家。几千年的风雨苍桑，各兄弟民族之间无论是在政治上、经济上、还是文化领域里都形成了相互依赖、相互帮助、相互促进、共同发展的民族大家庭。但由于少数民族居住的地理环境和历史的诸多原因，造成了少数民族地... 相似文献
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我国是各民族共同缔造的多民族国家,竞的历届中央领导集体都非常重视少数民族地区的发展.思想政治教育一直以来就是党的一块法宝,而基于各种因素,少数民族地区的思想政治教育内容、手段和方法也应该和其它地区相区别.为实现缩小少数民族地区和其它地区的差距,必须大力加强少数民族地区思想政治教育学的相关研究,亟待建立少数民族地区思想政治教育学. 相似文献
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对我国少数民族权利进行保护是我国新时期民族工作中的一项重要任务。只有国家重视少数民族权利的保护,完善少数民族权利保护体系的构建,才能更有利于国家安定、民族团结、经济发展、社会和谐。因此,本文从少数民族权利的内涵、存在的问题和保护体系的构建等三个方面进行论述。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在现今的世界上民族这一词汇,早已经不是单独孤立的词汇。它早就与整个世界相联系起来。而少数人或者少数民族对于现在的人们来讲也已经不再陌生。人们也开始越来越关注少数民族、少数人的生存和和发展问题了,作为这个发展问题中重要一环的教育也更加的受到人们的关注。与此同时,国家针对少数民族问题也制定了许多的政策,尤其是在教育这方面。本文主要通过对以美国、日本为主的世界各国的对少数人或者少数民族教育政策变化的梳理,来认识国家法律、政策在对少数人或者少数民族教育发展过程中的作用以及不足之处。 相似文献
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少数民族非物质文化遗产的保护与教育 总被引：10，自引：0，他引：10
少数民族非物质文化遗产是我国非物质文化遗产的组成部分。少数民族非物质文化遗产的保护自新中国建立以来已取得一系列成就,而少数民族非物质文化遗产的教育还没有系统地展开。把少数民族非物质文化遗产纳入教育体系是保护、开发、传承少数民族非物质文化遗产的重要手段与途径。 相似文献
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少数民族非物质文化遗产教育自治权实现的关键是法律保护。国际法确立了少数民族非物质文化遗产的法律地位,建构了少数民族非物质文化遗产的权利体系,设定了国家的尊重、保护、实现义务。国际立法需要进一步从权利主体、内容、国家义务、救济等方面深化与完善。 相似文献
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尼沙古丽·热介甫 《新疆职业大学学报》2013,21(3):1-5
我国面临全球化带来的严峻挑战,要使我国立于世界民族之林就必须牢固树立国家意识。本文以此为切入点论述了当今我国加强各民族,特别是少数民族国家意识的重要性,分析了影响少数民族国家意识的因素,并提出了相关解决途径。 相似文献
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我国是一个多民族的国家 ,由５６种少数民族组成。由于历史的原因 ,这些少数民族都居住在边远山区 ,长期以来造成少数民族地区文化落后 ,经济不发达 ,生活贫困 ,与内地沿海城市相比各方面的差距较大。解放后 ,国家对少数民族地区的文化、经济发展非常重视 ,把发展少数民族地区的文化、社会、经济当作国家安定团结的大事来抓 ,特别是把民族教育摆到优先发展的地位。几十年培养了大批的少数民族人才 ,促进了少数民族地区社会、经济的发展 ,少数民族的生活水平不断提高 ,但是由于起点太低 ,发展滞后 ,少数民族教育还处在落后阶段 ,升学率仍然很… 相似文献
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少数民族职业技术教育的改革和发展,是关系到我国整个教育改革的大事,是关系到少数民族地区经济振兴和我国整个现代化进程的大事。发展具有很强经济功能的职业技术教育,对于振兴少数民族地区的经济具有重要战略意义。 相似文献
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李思华 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(4):118-121
少数民族音乐是我国非物质文化遗产中的一只奇葩,充满了人类原初的、天然的、民族的神秘色彩,是人类本性的释放与回归.然而在经济飞速发展的今天,少数民族音乐的发展受到来自社会多方面的挑战,面临着消失的危险.所以对少数民族音乐的传承与发展是当今一项重要的课题,主要包括少数民族音乐自身质量的提高,国家政策以及学校教育的主体传播方式和推广媒介. 相似文献
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少数民族非物质文化遗产的活跃与发展离不开教育,尤其是学校教育的传承。我国民族文化教育政策的颁布和实施为少数民族非物质文化学校教育传承提供了重要的政策基础,通过对少数民族非物质文化遗产相关政策的价值选择及其合法性分析,提出重建公共教育权力体制、实现教育主体多元化;建立少数民族非物质文化遗产全方位、多层次教育传承体系;改革教育评价体制;加强少数民族非物质文化遗产学校教育网络资源开发。 相似文献
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对我国少数民族双语教育的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：0
丁文楼 《新疆教育学院学报》2011,27(1):17-24
笔者从少数民族地区双语教育的实际情况出发,从政策和理论的层面入手,分析我国民族教育科学发展的指导方针.双语教育是我国少数民族教育科学发展之路,文章深入探讨了促进我国少数民族双语教育事业科学发展的途径. 相似文献
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我国少数民族地区的教育管理体制是计划经济的产物，在一定时期，它对少数民族地区的教育发展起了巨大的作用。但是，其弊端也较明显，不能很好地满足少数民族地区社会发展的需求，需要根据少数民族地区的实际情况对现行教育管理体制进行进一步的改革。 相似文献
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学校教育在少数民族非物质文化遗产保护和传承方面具有独特的优势,是我国非物质文化遗产保护工作中不可或缺的重要力量。研究从教育学的角度探讨了学校教育传承少数民族非物质文化遗产的前提问题,明确提出了少数民族非物质文化遗产要进入学校教育必须＂坚持党和国家的教育方针,遵循教育的基本规律和服务于经济社会的发展＂的观点。 相似文献
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我国是一个多民族的国家,少数民族地区的发展直接关乎整个国家的发展前景,这体现在社会的方方面面。其中,新闻出版产业是一个重要部分,只有少数民族地区新闻出版业有序发展,才能保证我国文化事业健康发展。本篇论文的目的是探究总结少数民族地区新闻出版业面临的问题以及针对这些问题的一些对策和解决办法。 相似文献
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周莉 《楚雄师范学院学报》2011,26(11):77-83
加拿大多种民族、多种民俗、多种宗教及多种语言并存的社会现状构成了其特有的多元文化的历史特征,其多元文化主义政策的实施使得这个国家的文化得到了丰富多样的发展,民族矛盾得到缓和,社会繁荣稳定,这对我国的教育发展,尤其是少数民族教育的发展以及少数民族文化的保存具有重要的借鉴意义。结合我国的具体国情,少数民族地区应加大师资培养的力度,开设符合地方特色的、多样化的课程,拓宽少数民族语言使用的范围,加大双语教学的力度,并注意各个阶段教育教学的合理衔接,从而逐步改进、推进少数民族地区及少数民族特色教育的发展。 相似文献