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王通明 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
宋朝是我国封建社会中的一个重要时期。宋朝的人口究竟有多少?这是史学界长期争论未决的问题。1985年出版的周宝珠、陈振主编的《简明宋史》第61页说,宋徽宗大观四年,全国有20,882,258户,每户以五口计算,人口当在一亿左右。1986年出版的刘铮主编的《人口学辞典》“中国古代人口”条说,宋徽宗大观四年达到46,734,784人,北宋全期;人口没有超过唐心最高数字(唐代人口最高数为天宝十四年的五千二百九十余万)。这两本书目前在国内很有影响,对宋代同一年人口数所下的结论却差距甚大,根本原因在于对史籍中记载 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(33)
央视10套《百家讲坛》曾播出《李清照》第二集。在讲到赵明诚与李清照二人的家庭背景时说,宋徽宗继位后,新派旧派都用,执行了一种折中政策,"立国号"为建中靖国。宋徽宗赵佶(jí)是继其兄哲宗赵煦为帝的,朝代还是那个宋朝,他怎么能"立国号"呢?显然是主讲老师误把改元 相似文献
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王晓红 《济南职业学院学报》2002,(3):60-62
我国古代官私藏书 ,经过了好几次兵乱焚弃 ,毁损很多。但唐、宋王朝 ,又以官家财力收购储藏。到宋徽宗时 ,又收存到七万三千余卷。南宋偏安 ,宁宗时仍存在五万八千余卷。收藏的都是什么书呢 ?元代书已不存 ,幸而宋朝留下官私四家图书目录———《崇文总目》、《郡斋读书志》、《遂初堂书目》、《直斋书录解题》 ,记录了这些宏富名贵的藏书 ,使我们对中古时期的古籍有一个总体的了解。 相似文献
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张邦炜 《四川师范大学学报(社会科学版)》2023,(1):179-185
宋徽宗政和五年泸夷大首领卜漏在泸南起兵反抗朝廷，系当年赵宋朝廷第一军国重事。卜漏事变的性质较复杂，称之为起义或叛乱，均不甚确切，或可定性为泸夷民众因反贪腐而起兵，被野心家卜漏利用的超大型群体事变。宋高宗时，将平定卜漏事变作为宋徽宗“好大黩武”的例证之一，将事变的平定者赵遹定罪为“泸南开边”的祸首，虽然出于对“六贼”的义愤，但与史实不符。赵遹并非宋徽宗的宠臣，不是“六贼”的同伙，他在宋徽宗时或许算得上一位反对贪腐的正直之士、较有作为的干练之臣。 相似文献
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(适用年级五年级)教学目标总结出作文审题、选材的基本方法,并学会运用。教学过程一、故事导入师:今天,老师给大家带来了一则故事,想听吗?(师讲故事《野渡无人舟自横》)宋朝皇帝宋徽宗赵佶擅长绘画,在京都设立画院招考绘画人才。有一年,画院考试的题目 相似文献
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陈旭林 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第155页:“1125年,金军俘获辽的皇帝,辽朝灭亡。”“金灭辽以后,看到北宋统治腐朽,防备空虚,就在灭辽的当年冬天,挥师南下,大举进攻北宋。第二年春天,金军渡过黄河,进逼东京。宋徽宗惊慌失措,连忙把皇位传给儿子宋钦宗。”从课本叙述来看,给人这样的印象:宋徽宗传位宋钦宗是在金灭辽的第二年即1126年。但事实上宋徽宗传位宋钦宗是在1125年。《宋史·徽宗纪》:“宣和七年……十二月……庚申诏内禅皇太子即皇帝位。”宣和七年即1125年。据《辞海》宋徽宗条曰:“宣和七年(1125年)金兵南下;年底传位赵桓(钦宗),自称太上皇。”十院校编写的高… 相似文献
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（适用年级五年级）
教学目标
总结出作文审题、选材的基本方法,并学会运用。教学过程一、故事导入
师：今天,老师给大家带来了一则故事,想听吗？（师讲故事《野渡无人舟自横》）宋朝皇帝宋徽宗赵估擅长绘画,在京都设立画院招考绘画人才。有一年,画院考试的题目是一句古诗：“野渡无人舟自横。”许多考生觉得题目太容易,不一会儿就画完了。 相似文献
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李聿 《中学语文(读写新空间)》1999,(10)
宋朝积贫积弱,但是文坛艺苑却是一派兴旺景象。宋词之雄视后代自不待言,宋画之繁荣则有皇家画院为证。宋徽宗赵佶在历史上是一位昏庸无能的皇帝,但却是一位造诣不俗的画家。他主管画院,亲自出题、批卷,有时还亲自授课,所出考题情趣盎然,至今仍为人们所称道。本文摭拾几桩宋代画院佳题妙“答”的 相似文献
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<正>逸闻趣事斋宋徽宗巧考画师宋徽宗赵佶在位时,曾设立画院,招考画师。他常常亲自命题考画师的故事,在画苑、文坛广为流传。有一次,宋徽宗以"万绿丛中一点红"为题。有的画家画的是绿草地上开一朵红花,有的画绿树丛中露一段红墙,有的画一片松林,树顶上立着一只丹顶鹤……这些画虽然都符合题目要求,但因为没有新意,宋徽宗看了都不满意。有两幅画没有画绿草、红花,却被选为上乘之作,深受宋徽宗喜爱。一幅画的是:翠楼上一个唇上点一点口红的红装少女在倚栏沉思,画意新颖,耐人寻味; 相似文献
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成吉思汗虽然横扫欧亚大陆,却没有灭掉宋朝一统天下。之后窝阔台汗、贵由汗、蒙哥汗等虽然屡屡发起对宋朝的骚扰和攻击,但都没有灭掉宋朝统一中国,而忽必烈做到了,建立起统一的元朝。比起他的前辈,忽必烈在思想、策略、用人等方面都有很大不 相似文献
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成吉思汗虽然横扫欧亚大陆,却没有灭掉宋朝一统天下.之后窝阔台汗、贵由汗、蒙哥汗等虽然屡屡发起对宋朝的骚扰和攻击,但都没有灭掉宋朝统一中国,而忽必烈做到了,建立起统一的元朝.比起他的前辈,忽必烈在思想、策略、用人等方面都有很大不同. 相似文献
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薛伟强 《中学政史地(高二)》2006,(10)
有人评宋朝苟且偷安、积贫积弱,有人说宋朝经济发达、思想超前。究竟该如何评说宋朝,我们不妨转换一下视角。如果不单以疆域面积大小论英雄,则两宋虽偏安一地,但统治却延续了316年。这个记录在中国古代史上仅次于两汉,而其他统一王朝历时都未超过300年。而且我们知道,在当时的情况下,疆域较小的宋所承受的生存压力比唐、明、清等无疑都要大得多。尽管宋对前朝统治者的一些失误有些矫枉过正,但其典制对后世影响巨大。其突出表现是根除藩镇割据现象,民族融合的进一步发展,这些都被元、明、清所继承。如果不单以对外战争的胜负论英雄,则宋朝多… 相似文献
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张彦霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(2):126-129
宋朝军事领域中存在着严重的腐败问题,其原因可分为三个方面：以皇帝为首的统治阶级干预军政,对武将实施高压政策,致使武将无心致力于军事;统治阶级执法不严;军中将帅谋求个人利益。宋朝军政的腐败,严重地影响了宋朝的国防,使宋朝在对外战争中经常处于被动挨打的境地,最终导致了宋朝亡国。 相似文献
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黄进先 《海南师范大学学报(社会科学版)》1996,(4)
十、琼崖教育在汉朝尚未设置郡县以前,海南仍然处于原始社会的状态.人们刀耕火种,结绳计数,刻本记事,科学文化十分落后.《正德琼台志》载:“开宝八年(公元975年)琼之俗无医,民疾病但求巫.”这种原始愚昧的状况,直至当时开化较快的汉人大量入迁,经各族人民共同努力,才逐步得到改变.到了宋朝,岛上各地才开始设立学校.方舆志云,宋庆元丁已(即公元1197年)庄芳小学记称学舆已垂200年,可见在1000年前,海南就有了教育的记载.海南一级的学校,当时称为府学,设在郡城东南,那是宋庆历四年(公元1044年)的事情.琼山县学宋朝设在海口浦.澄迈县学宋朝设在县治之东.临高县学宋朝设立.后在元朝因火灾烧毁,至明朝洪武元年(1370年)由知县王续在旧基再建.定安县学在元朝设立.文昌县学在宋朝设立随县治.儋州学宋朝设在州城之东.此外,在宋朝还设立仁政分校、琼崖分校,元代建惠通分校.到了明朝,建立社学179间,其中琼山占了近一半,计有81间.在历史 相似文献