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正典型案例一:小洁从初一到初三成绩都在同学中遥遥领先,是同学、老师公认的一等一的优等生,而且在中考中以全市总分第二名的优异成绩升入重点高中。新学期上了几周课后,小洁对主课老师的教学感到失望。不久,她在上体育课时不慎把腿摔伤,住院治疗了一个多月。当时小洁对功课也没太在意,虽然班主任派了三个学习成绩好的同学来为她补课,但补了一次后小洁觉得不需要同学的帮助,就谢绝了老师和同学的好意。小洁想,凭她的学习功底,靠自学把落下的功课补上不会有问题。但没有想到是,小洁重新回到学校 相似文献
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一、背景
小洁是市某校实验班初三的学生。小学的时候,小洁在乡下学校就读,学习成绩一向很优秀,深得老师的喜欢,同学的羡慕。小学毕业之后。以优异的成绩考入市某重点中学的实验班。在初一。她的每门功课都学得非常出色．成绩大都保持在年级前5名,到了初二上学期,小洁的成绩依然能保持在年级前几名。但是．到了下学期,小洁有了危机感。她明显感到学习比以前吃力,成绩也有所下滑。小洁开始将更多的精力花在学习上, 相似文献
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小洁是一个比较内向的女孩,在我们这个有着二十个男孩、八个女孩的寄宿集体中,她尤为安静,语言表达能力也比较弱,常常词不达意,因此,她很少与同伴语言交流。开学一段时间了,有几次周一返园时,小洁仍大声哭闹,不愿来幼儿园,这使家长和教师都十分担心。由于小洁父母经常出国,能与我们当面沟通的机会不多,我们就通过家园联系册进行沟通。一次,在小洁的家园联系册上,家长写道:“亲爱的小洁老师们:……小洁的语言交流能力比较弱,有时不能很好地组织语言表达自己的意愿,希望老师能耐心地引导她。我们平时也很注意她这方面能力的提高。在家里,我们… 相似文献
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周霞 《中小学心理健康教育》2004,(8):36-38
一、我现在非常痛苦 小洁是一个高三女生,在今年四月的一天,她走进了咨询室.苍白的脸色、怔怔的眼神显示出她内心的痛苦与挣扎.入座后,小洁的眼睛一直盯着自己绞在一起的双手.终于,她用低低的声音说道:"老师,我现在非常痛苦." 相似文献
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路金声 《中小学心理健康教育》2003,(3):35-37
1.小洁的诉说一名高二年级的女生小洁把电话打到了我的家里,她很小心地向我询问她要说的情况是否可以严格保密,当她得到非常肯定的答复之后,才轻声地说出了心中的秘密:原来,她暗暗地“爱”上了一个男老师,难以自拔。为了便于交流,使咨询过程更有效,我邀请她到心理咨询室来当面交谈。小洁坐在咨询室里起初显得有些羞涩,但还是很快就讲述了自己心中最隐秘的故事。她从高一年级开始就担任数学科代表,数学成绩也很优秀,数学 相似文献
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狄马 《北京教育(高教版)》2006,(4)
〈事件〉小洁是重庆市渝北区实验中学的一名初三学生。2006年1月9日,学校按惯例在早晨举行升旗仪式,但小洁迟到了。她跑到自己班的队列,问同学“戴德惠来没来?”话落才发现班主任戴德惠正站在身后。“戴老师过来扇了我一耳光,很多同学都看见了,我自尊心受到伤害。”事后,小洁给 相似文献
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狄马 《北京教育(高教版)》2006,(4):63-64
〈事件〉小洁是重庆市渝北区实验中学的一名初三学生。2006年1月9日，学校按惯例在早晨举行升旗仪式，但小洁迟到了。她跑到自己班的队列，问同学“戴德惠来没来？”话落才发现班主任戴德惠正站在身后。 相似文献
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赵延萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(12):90-90
从学生的日记中发现,班里的小孙和小方都喜欢班长小洁,正在展开竞争呢。小洁的学习成绩在年级中也是名列前茅,是老师眼中的“乖乖女”,也是每一次考试为班级争光的“希望之星”。我一连观察了几天,发现小孙确实对小洁有“意思”,下课时有事没事总朝小洁的方向跑,就是考试时,也不忘瞟几眼“心爱的她”。小方呢,知道自己的学习成绩没法跟别人相比（因为他的学习成绩很差）,就另辟蹊径,经常买些礼物送给小洁。 相似文献
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我的孙女小洁是1995年被她父母接去美国的,那时她9岁,正在上小学三年级。 小洁在家时学了几句英语,可是到了美国就全然不管用了。语言不通,在美国上学可是个大问题,我感到非常担心。幸亏不久后儿子来电说:“她喜欢学校,喜欢同学和老师,有很强的适应能力,即使在学校放假时,她都叨念着学校,希望假期没有这么多、这么长。”这才使我稍微松了口气。1997年,我去美国公干,顺便去 相似文献
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教材理解《清澈的湖水》是人教版小学语文第三册第七单元的课文,文章如同一幅美丽的画卷,跟随小洁,我们一起欣赏着蓝天白云,碧水青山。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候,她被那美丽的景象吸引住了,谁忍心打破这平静美丽的“镜面”呢?遗憾的是,文中的小男孩扔的香蕉皮吓跑了小鱼,连湖水也“皱起了眉头”。清澈的湖水需要我们每个人用心来呵护。欣赏美景的同时,我们也在欣赏着小洁那美好的心灵。孩子通过学习,他们把这清澈的湖水,做为一面永远的“明镜”,更不会忘记小洁那企盼的目光。预设目标1.通过语境理解、卡片认读、看图说话等认识12个… 相似文献
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路金声 《中小学心理健康教育》2003,(3)
1.小洁的诉说 一名高二年级的女生小洁把电话打到了我的家里,她很小心地向我询问她要说的情况是否可以严格保密,当她得到非常肯定的答复之后,才轻声地说出了心中的秘密:原来,她暗暗地"爱"上了一个男老师,难以自拔.为了便于交流,使咨询过程更有效,我邀请她到心理咨询室来当面交谈. 相似文献
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【话题背景】
前段时间,听一位老师教《清澈的湖水》一课,她紧紧抓住“清澈”一词,用了30多分钟时间,引导学生感受湖水的美,而花几分钟学习表现小洁行为的内容。整堂课设计了五次说话练习,依次如下：1．想象说话：“小洁看到了更多的山峦, 相似文献