共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2010年1月18日至2月7日,山东省第二期齐鲁名师建设工程人选赴美培训团一行25人,在美国康涅狄格州进行了为期三周的培训学习。我作为团员之一,先后在两所高中——东布瑞斯托高中（Bristol Easmrn High School）和乌得兰德地区高中（Woodland Regional High School）、一所初中——郎瑞沃初中（Long River Middle School）、一所幼儿园及小学——斯坦福德小学（Stafford Elementarv School）跟班见习。 相似文献
2.
访日团E团是一个由高中教师、校长组成的分副。在东京都和香川县两地点共参观了十所学校．其中东京3所,分别是关东国际高中（私立）、都立武藏高中（公立）和东京学艺大学附属高中（公立）。在基础教育先进的香川县共考察了7所学校．分别是县立高松养护学校、直岛町立小学和中学、县立高松商业高中和县立多渡津高等学校、多渡津工业学校和县立善通寺第一高中。与这些不同层次的学校进行了多种形式的交流活动． 相似文献
3.
4.
近两年,美国有一所特殊的学校吸引了政府和民众的诸多关注：
高中、社区大学连在一起上6年,
毕业同时拿高中文凭和副学士学位,
可以直接就业,也可以升四年制大学;
聚焦STEM领域课程,
专供STEM领域人才;
IBM公司深度参与,
IBM承诺优先招收该校毕业生
……
这就是“P-TECH”（“科技之路”）学校,其所代表的“STEM-PCC”（“通往大学和职业的STEM之路”）学校模式如今在美国正处于如火如荼的扩张之中。
这所学校缘何诞生？具体如何办学？这一模式又有何特色？让我们一探究竟。 相似文献
5.
2012年4月22日至5月14日,由24名特级教师组成的湖北省高中教学能力培训团,在美国加州州立大学北岭分校进行了以提高教学能力为核心内容的培训,同时参观考察了当地多所幼儿园和中小学,感受了美国教育的独特魅力。 相似文献
6.
职业工作岗位的分析和培养目标的确立──谈加拿大BCIT的经验 总被引：1，自引：0，他引：1
杨秀芸!理工学院 《北京城市学院学报》2000,(2)
在新年之初,我有幸参加了北京市教委组织的“北京市高等职业教育培训团”,赴加拿大ＢＣ省进行培训,培训团由北京市１７所大学有关教学管理人员组成,培训期从２０００年２月１１日到３月３日,共２１天。 培训团在加期间主要是在ＢＣ省理工学院（ Ｂｒｉｔｉｓｈ Ｃｏｌｕｍｂｉａ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ,简称ＢＣＩＴ）进行听课、讨论和参观考察。我们一共听取了１８次讲座,考察了ＢＣＩＴ的５个学院及其实训基地,参观了教学资源科、注册部、ＢＣＩＴ市中心校园等。同时考察了西门菲莎大学（Ｓｉｍｏｎ Ｆｒａ… 相似文献
7.
2014年1月,北京市海淀区骨干教师赴美研修团一行25人来到美国得克萨斯州休斯敦市学习。笔者所在的研修团成员首先在休斯敦大学接受了三天的培训,对“基于设计的理解力教学”有了比较清晰的认识。之后,我们参观了12所学校,有小学、有初中、有高中,有公立学校、有私立学校,有普通学校、有特殊（天才、残疾）学校,基本上涵盖了美国义务教育阶段各种类型的学校。 相似文献
8.
9.
由广州市教育局组织的中学校长赴美国培训团一行14人，从2004年4月至5月期间在美国加利福尼亚州的洛杉矶地区进行了近两个月的培训和考察。我们对8所各类型大学和8所各类型中学以及一所特殊教育学校和加州大学的信息中心进行了考察，并深入到中学的课堂听了10多节各类的课。可以说，这么近距离地去了解美国的教育制度、 相似文献
10.
11.
12.
2007年12月16日至12月24日,省教育厅组织全省38所重点高中校长携主管教学的副校长或主管高中教学的教导主任,分两个组赴宁夏、深圳、海南进行了为期一周的以高中新课程实验为主要内容的教育考察,我们有幸随团前往深圳、海南考察学习.这次考察学习共参观考察了北京师大附中南山区分校、深圳市南头中学、海口市一中和海南国兴中学等四所学校. 相似文献
13.
2004年12月2日-18日，我作为教育部发展中心组织的“赴美职业生涯教育考察团”成员，考察和学习美国高中和大学教育中的职业生涯教育。赴美期间，我们考察了康涅狄克州的两所中学，一所是沃特福德公立高中，一所是乔特私立中学。两所学校均给我留下深刻的印象，对比我国现阶段的高中教育，获得了多方面的启示和思考。 相似文献
14.
15.
16.
应美国化学会、美国理科教师协会的邀请,“中国化学会教育代表团”一行十人;于98年6月中、下旬赴美对美国中学的理科教育情况进行了为期两周的考察．先后访问了一所大学、六所中学、一所小学和西点军校,重点考察了美国不同类型中学的培养目标和课程设置、教学方法与教学手段、学生负但、学校生源以及毕业生升学与就业情况、九十年代教育改革的动向和教师队伍的建设等．一、美国中学教育概况与九十年代中学教育改革的动向美国实行的是强制性的十二年制湘当于我国从小学到高中毕业）义务教育·中学有七个年级（6～12年级）,其中9～12年级… 相似文献
17.
方庆南 《重庆第二师范学院学报》2011,(2):18-19
2010年10月22日-31日,我参加了“国培计划（2010）——中小学骨干班主任教师培训项目,南京师范大学高中骨干班主任”培训,在这次培训俘程中,培训单位采取了“专题学术讲座、课堂讨论互动、研究沙龙、学校班级工作实地考察、文化考察、特长展示”等形式。 相似文献
18.
19.
赵崇铁 《福建基础教育研究》2013,(11):5-7
为了拓展名校长培养人选的国际视野,提升学校管理能力和办学水平,福建省教育厅组织福建省中学校长办学治校能力高级研修班学员一行15人,于2013年10月12日至11月1日,赴美国进行为期21天的学习,实地考察加州教育部和旧金山地区的King高中、欧西安娜高中、奥克兰技术高中、阿尔巴尼高中、华盛顿威尔森高中、洛杉矾马凯波高中等7所中学,并聆听数位专家关于“州公立学校规章制度及州府的角色”“高中管理”“美国政治经济文化历史背景”“创新教育”“美国高中教育”等学术讲座。本期约请其中三位同志撰写专稿,谈谈访美的感受与收获。 相似文献