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网络是当代高科技的产物，是为人类的交流服务的，网络阅读对青少年是利是弊，一时成为社会关注的焦点。文章根据青少年网络阅读的现状，分析网络阅读对青少年健康成长的积极影响和负面影响，提出少儿图书馆加强青少年网络阅读的措施。 相似文献
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青少年影视文化兴趣问卷调查报告 总被引：3，自引：0，他引：3
青少年影视文化兴趣问卷调查报告中央电视台张令振，胡远芳青少年是参与影视文化最活跃的一个群体。影视文化的丰富多彩不仅给青少年的生活增添了乐趣，而且对青少年世界观的形成和生活方式产生一定的影响。由于青少年正处于人生的求知阶段，对影视文化中一些问题的认识还... 相似文献
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都市青年报刊社是沈阳青少年重要的思想舆论阵地，具有很强的针对性和方向性。自创刊以来，对传播党的路线方针政策，报道青少年关注的社会热点问题，丰富青少年的思想、文化生活、引导和教育青少年健康成长都起到了很好的推动作用。但是，随着知识经济时代的到来，传媒方式日益多样化，社会生活和青少年的思想状况在发生着深刻变化。作 相似文献
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应时造势 精心定位 全面参与──我们是怎样策划编辑青少年读物的林学勤苦心孤诣研究开发青少年读物，是江西人民出版社近几年来编辑工作的重点。从１９９２年开始，我们连续４年推出了４套青少年读物的重点书，被省委宣传部、省教委、团省委列为全省青少年开展读书活动... 相似文献
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伍文静 《福建图书馆理论与实践》2006,(3):24-25
21世纪是一个倡导终身学习和强调知识创新的时代。青少年是祖国的未来，青少年的素质是未来社会发展的决定性因素。信息素质是未来创新人才必须具备的基本素质，为此，图书馆应充分利用自身的有利条件，切实承担起培养青少年信息素质的重任。 相似文献
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学校图书馆是学生的第二课堂，是学生健康成长的良师益友，也是学校精神文明建设的重要阵地。学校图书馆应针对青少年身心成长的特点，积极探索二十一世纪青少年学生思想道德建设的规律．充分发挥学校图书馆在学生思想道德建设中的主阵地作用，努力为青少年健康成长创造良好条件。参考文献3。 相似文献
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塔娜 《内蒙古图书馆工作》2007,(4):108-110
青少年时期是世界观、人生观、价值现形成的时期，容易受到外界的不良影响和诱导。书籍对青少年身心发展有着非常大的影响。本文通过青少年身心发展的特点这一角度，探讨课外书对青少年发展的正负影响。 相似文献
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新媒体改变了青少年的阅读习惯，如今他们主要是通过手机、电脑及其他电子设备进行阅读。阅读方式的颠覆性改变，使得青少年获取信息更加便捷，也更加全面地满足了青少年的阅读需求。但是，如若放任随意性阅读和“碎片化”阅读习惯的养成，会对青少年的阅读质量产生弊端。因此，媒体应发挥自己的力量和社会责任感，协同学校、家庭和政府一起，对新媒体环境下青少年的阅读方式进行引导，帮助其增强鉴别能力，加强经典阅读，培养完整阅读能力。 相似文献
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“浅阅读”现象下青少年媒介素养的培养 总被引：10，自引：0，他引：10
青少年媒介素养一直是传播学界非常重视的一个问题。要培养青少年的媒介素养就必须要从培养他们独立批评、自主判断的能力入手。而“浅阅读”现象的泛滥则是在逐渐地剥夺青少年的深度思考能力以及辨别、批判的意识，也就是说“浅阅读”成了青少年媒介素养培养中最大的障碍之一。所以在谈论青少年媒介素养时，我们首先必须了解“浅阅读”，并试图对其在青少年成长及媒介素养培养过程中造成的一系列负面影响寻找对策。 相似文献
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关于青少年网络管理的理论和实践探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
关于青少年网络管理的理论和实践探讨卜卫青少年网络管理是对青少年使用计算机互联网络进行管理的简称。目前，青少年在网络用户中占一定比重。美国一家机构（ＦＩＮＤ／ＳＶＰＩＮＣ．）的＂互联网络用户调查＂表明：１９９５年，美国互联网络用户增加了１００％，达９５... 相似文献
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营造绿色网络环境 加强思想道德建设——网络环境下图书馆与青少年思想道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
信息时代，网络迅猛发展，网络与青少年的生活越来越密不可分，网络的自由、开放和虚拟性特点也给青少年思想道德建设带来前所未有的冲击。开展社会教育是图书馆的基本教育职能之一。在网络环境下，图书馆的社会教育范围不断扩展，内容更为丰富。本文在分析网络时代所面临的青少年道德教育问题的前提下，探讨图书馆在青少年思想道德建设中应开展的工作及营造绿色网络环境之实践活动。参考文献3。 相似文献
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文章通过对在青少年罪犯中开展读书活动，提高改造质量成果的分析与介绍，指出监区图书室的建设是新时期教育改造罪犯的必需，是做好教育改造青少年罪犯工作的重要途径。 相似文献
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当今时代，电视媒体以其传递迅速、纷繁多样、具体形象、信息量大、涵盖面广、导向性强的特点和优势，把大量的信息包括价值观念、理论观点、生活样式、文化类型展现在人们的面前，极大地变革着人们的思维方式，影响着人们尤其是青少年的思想。据一项社会调查显示，在我国的家庭里，天天看电视的青少年有64．2％，经常看电视(每周3—6天)的占19．5％，偶尔看电视(每周2天以下)的占14．5％，不看电视的仅占1％。在信息化、网络化逢勃兴起飞速发展的今天，电视仍然是我国青少年喜爱的媒体。这就给电视工作者提出一个非常严峻的问题，就是如何通过电视这样一个大众媒体，给青少年提供更多的精神食粮，真正帮助当代青少年构建起精神家园。因此，探讨电视传媒对青少年的影响以及引导青少年健康成长就成为摆在全社会的严峻课题。 相似文献
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青少年有着特殊的社会地位，他们的成长关系着国家的未来。大众媒体环境对青少年人生观、价值观的形成有着直接影响。作为重要的传统媒体，广播应担当起引导、教育青少年的责任。但目前我国的青少年广播发展并不理想，频率开发与内容生产都存在严重缺失。本文提出以社会效益带动经济效益、对青少年听众进行定位分析、大力发展青少年网络广播等策略，对青少年广播的发展进行探讨。 相似文献
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《东方女孩》的实践是对传统青少年节目那种居高临下说教的革命，也是对青少年节目音乐加资料、简单浅薄的冲击，又是对如今谈话类节目“主持人加嘉宾神侃闲聊”的一种纠正和完善。《东方女孩》在栏目定位、话题选择和形式运用等各个方面，都做出了有益的尝试，创新发展了广播社教栏目，尤其是青少年广播栏目的理念。 相似文献
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青少年信息素质教育与少儿图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓英 《图书馆工作与研究》2003,(4):71-72
信息素质是青少年成为创新人才，参与社会竞争必备的素质之一。少儿图书馆有责任也有能力承担起青少年信息素质教育的重任。本文从青少年信息素质教育的必要性、少儿图书馆开展青少年信息素质教育的优势以及采取的措施三个方面进行了论述。 相似文献
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现代社会大众媒介通过每日每时不间断的信息传播正潜移默化地改变着青少年的行为方式、道德观念和人际关系，深刻影响着青少年的成长和发展。有人指出，现在的青少年是在电视的陪伴中长大的一代，对电视的依恋和迷恋，使电视充当了其认知世界的代理人。网络一开始出现，以其交互性、平等性、个性化等特点立即受到了青少年的青睐。青少年可以在互联网获取各种各样的信息，互联网为他们营造了另外一个学习和生活的空间。同时电视画面充斥的血腥和暴力，网络信息的良莠不齐及其虚拟性给未成年人的发展带来了恶劣的影响。在大众媒体蓬勃发展的时候，青少年报刊面对的挑战与机遇并存．应以特定的历史使命感有所作为。[第一段] 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设，是党和政府非常重视的一件大事。县级电台作为最基层的大众传播媒体，在对广大农村青少年的思想道德教育中，肩负着不可推卸的责任，发挥着不可或缺的作用。因此，县级广播电台要充分发挥自身优势，开办以广大的农村青少年为受众群的对象性节目，以灵活多样的宣传形式承担起教育引导农村青少年的责任。 相似文献