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例说“按大类招生”李兵是西南财经大学工商学院2005级学生,他表示:“当初进这个学院是因为特别喜欢市场营销专业,现在我的想法又有些动摇,经过将近一年的学习,我发现自己更倾向于学习广告学专业。”李兵之所以一年后可以重新选择专业,是因为高考时他所选择的西南财经大学工商学院实行了 相似文献
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近年来,建筑市场对人才需求的不断变化,对高职建筑设备专业的人才培养模式也提出了新的要求."大类招生"有利于培养"厚基础、宽口径"的建筑设备类高技能、复合型人才.虽然目前高职院校因各方面原因,实行大类招生的学院很少,但经调查与分析,结果表明高职建筑设备专业已具备了大类招生的基本条件,值得尝试与探索. 相似文献
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这个专业是提前批招生,面试时,考官问我对航空航天了解多少,我垂下眼,不好意思地抿嘴笑了一下说:"我其实并不太了解,基本上都是电视里看到的."说罢我又迅速补充了一句,语气变得坚定:"C919试飞成功了,我想,国家应该需要更多航空航天的相关人才,所以我想读这个专业."面试官点了点头. 相似文献
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专业分流是大类招生人才培养模式改革中关键的一个环节。以闽南师范大学计算机学院为例,介绍了计算机专业大类招生人才培养模式改革,重点阐述了专业分流的实施,包括专业分流的原则和具体实施过程,分析了学院在专业分流过程中存在的一些问题,并简述了相应的解决对策。 相似文献
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戴玲 《合肥师范学院学报》2015,(4):79-83
大类招生、分流培养,目前主要有三种模式:一是文理科基础班、实验班的个别大类招生模式,二是以独立学院尤其民办学院为单位的大类招生模式,三是全校性的大类招生模式.大类招生符合以人为本的教育理念,但也在专业选择、课程设置与班级管理方面提出了新的挑战,我们要更新观念,从精英教育的思维中解放出来,在普及性教育中思考其对策与出路. 相似文献
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与一般高等教育相比,高职教育应有自己的特点,教学计划应有鲜明的特色.本文通过两所高职院校市场营销专业教学计划的比较,来分析义乌工商学院市场营销专业在教学中存在的一些缺陷,以供借鉴. 相似文献
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"金课"既是高校各门课程建设的过程又是建设的结果,以"广告学概论"为例,探索了应用型专业的"金课"建设."广告学概论"作为广告学专业的核心课,课程建设根据高校的服务面向和所处行业的用人需求,搭建开放式教学主体团队化、教学内容互动化、教学资源多样化、教学方法体系化、教学评价开放化的课程教学体系,积极建构具有示范意义的教学指南和规范的"金课". 相似文献
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大类招生制度改革消息传来,笔者心头为之一振,亦为之振臂高呼,＂我的专业我做主＂终于开始由美好的期许走向实在的现实,且不断推进。在笔者看来,大类招生益处有三。其一,从学生的角度出发,实行大类招生能够帮助学生相对更科学、理性地选择专业学习方向。高考填报志愿的传统做法,往往造成学生、家长在＂一知半解＂的迷糊情况下＂一报定终身＂, 相似文献
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《第二课堂(小学)》2013,(10):83-83
中国政法大学2013年招生2000人,招生专业18个,其中法学实验班招生200人。从去年开始,法大根据学校的师资力量和社会的培养要求综合考虑,恢复了社会工作专业的招生,现在这个专业跟社会学一起,按照社会学类实行大类招生。 相似文献
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近日,复旦大学有关部门宣布,将对今年9月入学的外国留学生进行招生改革。其中,本科生将首次按照大类录取,进入复旦学院学习一年后再选择专业,而研究生录取则采用面试录取、面试选拔或笔试加面试的方式选拔。本科生招生首次按大类招生。复旦大学将 相似文献
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《第二课堂(小学)》2013,(11):75-76
南开大学今年有不少专业是按大类招生的,共分为6个大类：数学科学学院按数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个专业）,物理科学学院按物理学类（含物理学、材料物理、应用物理学、光电信息科学与工程4个专业）,商学院按工商管理类（含工商管理、财务管理、会计学、市场营销、 相似文献
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随着高考招生体制的深入改革,高考填报志愿的方式也呈现多样化,部分高校已经试点宽口径按专业大类招生,学生经过一至两年的大学体验期后进入专业选择和学习阶段。但在目前高考 相似文献