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农业技术推广体系是科学技术转化为实现农业生产力的主导力量。乡镇农技人员是提高农民科学文化素质的主体力量。如何加强基层乡镇农技推广体系建设,稳定农技推广队伍,使广大农民尽快掌握农业科学技术,依靠科学技术来实现增产增收、脱贫致富,已成为当前农村急需解决的问题。本文就当前乡镇农技推广体系所存在的问题与对策作一些探讨。 相似文献
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农村图书室是提高农民科学文化素质,增强农民发家致富本领,活跃农村文化生活的重要阵地。农村图书室是提高农民科学文化素质,活跃农村文化生活的重要阵地。新农村建设,离不开农村文化建设。村图书室是农村文化活动场所,村精神文明的主阵地,对推动新农村建设有不可低估的作用。 相似文献
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宁波农技人员服务新农村建设的综合调研和对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了深入调查宁波农技人员服务新农村建设的情况,笔者对宁波的农技人员、农户和农业相关部门进行了细致调研。发现目前宁波农技人员负责新农村建设的总体效果较好．普通农户和农业大户（含农业基地）是衣技人员的主要服务对象,、农技人员提供的服务主要集中在农经和农技．服务内容多数集中在新品种的引进与技术推广、农业技术指导;农技人员推广的技术主要集中在新品种的引进、农业技术培训和病虫害监测预报,较为符合农户需求;农技人员较多地采用集中培训与发放资料的方式向服务对象传递技术信息。同时,宁波农技人员服务新农村建设也面临着诸多困难,如经费不足、农户接受新技术能力有限;农技人员实际收入偏低,现行各种激励机制仍有改进空间：农技人员需要进一步加强技术讲解水平,加强实用技术指导,及时传递农业技-术信息等。因此,建议宁波实行农技人员“资格准入”制度,降低农技服务人才的流失率：建立村级农技服务机构或科技进村服务站,向下延伸服务链条;妥善解决农技推广经费不足问题．调动农技人员工作积极性;开展教育与技术培训,增强农民的技术接受能力：继续完善沟通反馈渠道,建议成立农技人员申诉制度等,以进一步提高宁波农技人员服务新农村建设的成效。 相似文献
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借助于Citespace软件,对CNKI上2006—2016年间以农技推广为主题的5 551篇期刊论文进行分析,梳理近几年农技推广研究的基础文献、研究团体、研究热点与研究趋势等。研究发现,近几年来对于农技推广的研究关注度依然保持在较高水平,一些作者的高被引文献构成学术研究的重要基础;当前我国的农技推广学术研究尚未形成主流的代表流派,研究比较宽泛。研究热点集中在基层农技推广、农技推广体系、农技推广工作经验总结、体制机制改革等内容;研究前沿主要集中在对中央一号文件的解读、农业实用技术推广、职业农民培养等问题上。对此,从学术研究、体系建设、农业现代化3个方面对我国的农技推广研究提供建议。 相似文献
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中国科协于2014年8月启动＂科学文化译丛＂项目,旨在通过引进、翻译国外优秀科学文化研究成果,为我国的科学文化建设提供更多可借鉴的学术资源。＂科学文化译丛＂第一辑包括《科学文化的兴起》、《实验是如何终结的？》、《珍宝宫》、《工业启蒙》等11种图书. 相似文献
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基层农技人员激励体系创新研究——以设立农业科技创新基金为视角 总被引：2，自引：1，他引：1
现行的自上而下的农技推广体制既没有发挥广大基层农技人员从事农技研发和推广的积极性和主动性,也没有体现农民技术需求的主导地位.而设立以资助农技人员进行新型技术研发和技术推广为目的的农业科技创新基金,可使农技人员加入到农业科技创新活动中,也可建立自下而上的基于农民需求的农技研发和推广体系. 相似文献
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党的十六届五中全会作出的建设社会主义新农村的重大战略决策，体现了党中央以科学发展观统领经济社会发展全局的指导思想。建设社会主义新农村，根本在于提高农民素质，特别是农民的科学文化素质，造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》），对于全面推进社会主义新农村建设具有重大的现实意义。 相似文献
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2007年伊始,北京市隆重启动全民科学素质行动,《全民科学素质纲要》确定的各项行动和工程全面展开。作为农民科学素质行动的重要抓手,在市财政部门的积极支持下,北京市科协加大实施“科普惠农兴村计划”的工作力度。本着以科普惠农为载体,以提高农民参与科学素质行动的积极性和主动性为目的,通过“以奖代补、奖补结合、重在建设”的方式,加强农村科普设施建设,增强科普活动能力,切实推动农民科学素质行动。 相似文献
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科学道德建设与科技工作者的责任 总被引：5，自引：0，他引：5
科学道德建设是涉及科学研究的广泛而深刻的问题,是全球科技界普遍关注的话题. 科技界在实践公民道德规范的同时,理应着重加强科学道德建设.重视和加强科学道德建设,不仅因为它是创建社会主义精神文明的重要组成部分,还由于它是科教兴国事业的基本保障. 相似文献
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农技推广人员工作积极性影响因素实证研究——基于广东1880名农技推广人员问卷调查 总被引：1，自引：0，他引：1
运用Binary logistic regression实证研究方法,对2012年实行分类管理后农技推广人员工作积极性的影响因素展开研究。研究结果表明,从事年限、单位所在地、待遇满意度、推广机构的管理机制、修订实施《农业技术推广法》、农民的评价对农技推广人员工作积极性有显著性影响;根据研究结果,论文提出从完善农技推广法律体系、创新农技推广管理体制、提高农技人员工资待遇和完善职称评聘制度几方面提高农技推广人员的工作积极性。 相似文献
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文章对农技协所从事的科学技术活动进行了深入的分析。认为作为农民专业合作组织之一,农技协也是草根性质的农民的科学社团,是农民进行科学技术交流、服务等活动的平台,是我国现代“参与式”农业推广的重要形式之一。并揭示出功利主义思想是农技协广泛产生和其生存的思想基础。 相似文献
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加强农村科普,提高农民科学素质是建设社会主义新农村的一项重要内容。要从根本上解决我国的“三农”问题,最重要的是要切实提高农村的科技普及率,提高农业生产的科技含量,提高农民的科学素质,进而提高农业效益和增加农民收入。提高农民的科学素质应从以下几个主要方面着手。 相似文献
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农业社会化服务体系已初具规模并日益发挥重要作用。基于7省2293个农户的调查,研究了不同社会化服务组织向农民提供的农业技术服务,并以化肥、农药为例,分析了农户的技术信息来源。结果发现,农业社会化服务体系给农民提供了大量技术培训,但政府农技部门主导农业技术服务的局面仍未改变。不同类型服务组织在向农民提供技术服务时存在分工。除了自己经验是农民首要技术来源外,农资经销店与企业超过政府农技部门成为农民施肥和病虫害防治技术的重要来源而生产大户、农民合作组织以及网络新媒体等在农技推广方面的作用仍然十分有限。 相似文献
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作为科普教育的重要基地,我国政府对于科技馆的建设高度重视。国务院颁布施行的《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》在＂未成年人科学素质行动＂中强调,校外科技教育实施要建立与学校科学课程相衔接的有效机制, 相似文献