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1.
邓小平新时期艰苦奋斗思想初探 总被引：1，自引：0，他引：1
黄德林 《湖北成人教育学院学报》2005,11(1):25-27
邓小平同志关于在我国新的历史时期应当艰苦奋斗的论述，是我们当前进行社会主义现代化建设的正确纲领。它所包含的艰苦奋斗思想，是毛泽东思想的继承和发展，进一步丰富了马克思主义，认真学习和研究邓小平的艰苦奋斗思想。对于加快我国社会主义现代化建设和加强党风建设，对于加强企业文化建设，具有重大的理论和现实意义。 相似文献
2.
汪连如 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
《邓小平文选》这部光辉著作,是我国伟大历史转折时期的重要文献。它不仅具有不可磨灭的历史意义,而且对我国当前和今后的社会主义建设事业具有重大的指导意义。其中有关教育的论著,则是我国社会主义教育事业的纲领性文件,是在我国新形势下对马克思主义教育理论的运用和发展。邓小平同志是我党老一辈无产阶级革命家,他在重新担任中央领导工作后,立即表示:“我知道科学,教育是难搞的。但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育、四个现代化就没有 相似文献
3.
曹克 《黑龙江教育学院学报》1994,(2)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是一个严密的科学体系,内容博大精深。《邓小平文选》第三卷,处处闪烁着马克思主义哲学的光辉,特别是邓小平同志对社会主义本质的论述,突出强调解放和发展生产力,是社会主义的本质和中心任务,这是对历史唯物主义的继承和在新的历史条件下的新发展,具有重大而深远的理论意义和实践意义。邓小平站在国际共产主义运动和世界历史发展的高度.从总结我国三十年社会主义建设的经验人 相似文献
4.
作为中国共产党第一、二代领导核心,毛泽东与邓小平对于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”都进行了探索,提出了许多宝贵的思想。当前分析比较毛泽东、邓小平的发展观,对于进一步探索马克思主义中国化,深入研究和贯彻科学发展观都具有十分重大的理论与现实意义。文章在历史与逻辑的基础上,分析比较了毛泽东、邓小平发展观后认为:建设中国特色社会主义“始于毛泽东,成于邓小平”是历史的科学结论。 相似文献
5.
在全国人民欢庆我国第九届教师节的日子里,今天我们在这里隆重集会,纪念邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”题词十周年,具有重大的意义。首先我代表党中央、国务院,向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意! 邓小平同志“三个面向”的题词,是在我国社会主义现代化建设的新的历史时期,对教育工作做出的精辟论断和纲领性指示。十年来,在邓小平同志题词和关于教育问题一系列论述的指引下,我国教育事业深化改革,加快发展,取得了重大的成就。随着时间的 相似文献
6.
薛鲍 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
邓小平同志的理论,是我国历史在伟大的转折时期的产物,是我国人民在马列主义、毛泽东思想指导下进行社会主义建设的创造性实践经验的科学总结,是中国共产党在和平发展的历史时期,建设具有中国特色的社会主义的指导思想和理论基础。邓小平同志的理论内容非常丰富,涉及政治、军事、经济和文化等各个方面。其中,关于政治体制改革的思想占有非常重要的地位。本文拟就这方面谈些学习体会。 相似文献
7.
李志平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999,(1)
邓小平理论思维是中国社会主义改革开放时期中国共产党人成熟的标志之一,是邓小平同志在新的历史时期继承和发展马克思主义、毛泽东思想主要成果之一,具有鲜明的时代性,其特征主要体现为简洁性、务实性、实践性、主体性、创新性、辩证性 相似文献
8.
“发展才是硬道理”是邓小平在南方谈话中提出的著名论断。这是对社会主义发展规律的深刻揭示,是对我国社会主义建设历史经验,特别是改革开放经验的科学总结。这一思想贯穿于邓小平全部理论之中,内涵丰富,具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
9.
邹琦新 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(1)
邓小平关于“描写和培养社会主义新人”的理论 ,是他根据社会主义建设时期的历史条件和社会主义文艺的任务 ,在总结马克思主义诞生以来革命文艺实践经验的基础上 ,对马克思主义文艺理论的重大发展。他把描写新人的标准同培养新人的任务 ,把艺术描写的内容同文艺创作的目的 ,把作家个人的创作同文艺的社会功能有机地统一起来 ,不仅具有理论指导意义 ,而且具有实际操作意义 ,从而解决了社会主义文艺如何具体建设中的一个重点和难点 相似文献
10.
《邓小平文选》是我国伟大历史转折时期一部重要的马克思主义论著;是在新的历史条件下,运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法,集中党的集体智慧,总结历史经验,探索具有中国特色的社会主义道路的范例。它不仅对我国社会主义建设事业有着重大的指导意义,而且丰富了马克思主义政治经济学理论。政治经济学特别是社会主义部分教学必须重视和阐述我党在理论上的这些新发展。本文仅就其中几个重要的理论问题谈一点粗浅的学习体会,供教学参考。 相似文献
11.
邓小平教育思想深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,理论博大精深,内容丰富广泛,构成了完整、科学的思想体系。邓小平教育思想具有鲜明的中国特色和时代特征,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在当代中国的新发展,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。坚持用邓小平教育思想指导电大教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
12.
邓小平同志关于加快经济发展的理论,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。深入学习《邓小平文选》第三卷,正确认识和全面把握邓小干同志关于加快发展经济的理论,对于加快我国改革开放步伐,加快我国社会主义现代化建设,具有重大的理论意义和深远的历史意义。 相似文献
13.
王永义 《天津师范大学学报(社会科学版)》1984,(1)
《邓小平文选》是党在伟大历史转折时期的光辉记录,集中反映了邓小平同志在推动和指导全党实现历史性转变,全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大斗争中发挥的决策作用和作出的卓越贡献。在这些不平凡的岁月里,邓小平同志以无产阶级革命家的宏伟气魄和卓越才能,高瞻远瞩,提出并阐明了党和国家的许多重大原则问题,为实现指导思想上的拨 相似文献
14.
邓小平的发展理论是邓小平理论的重要组成部分。与以资本主义现代化为目标的前提下论述发展的当代诸多发展理论不同 ,邓小平同志的发展理论是在敏锐把握时代主题转换的基础上 ,以巨大的理论勇气和深邃的历史眼光 ,对当代发展中的社会主义国家 ,尤其是当代中国社会发展的一系列重大问题进行系统完整地研究与阐述而形成的。当代中国处于社会转型和飞速发展的历史新阶段 ,对邓小平同志这一理论进行科学探析 ,无疑具有重大的现实意义。一邓小平作为当代中国改革开放和现代化建设的总设计师 ,他的理论都是围绕“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义… 相似文献
15.
黄怀平 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(4):8-12
邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分，客观地揭示了我11社会主义初毁阶段经济发展的一般规律．为我国经济体制改革和社会主义现代化建设提供了理论基础和决策依据。对邓小平经济思想的研究和探索具有重大现实意义和深远的历史意义。笔者通过对《邓小平文选》深入的学习和把握，对邓小平经济思想进行了初步的概括和归纳。 相似文献
16.
杨根乔 《广东广播电视大学学报》2012,21(3):37-42
解放思想、实事求是是邓小平南方谈话的灵魂和精髓。南方谈话明确地回答了改革开放以来困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题,创造性地回答了中国特色社会主义的基本问题,是我们党在新的历史时期思想解放的重要里程碑。重温南方谈话精神,对于我们继续解放思想,深化改革开放、不断开创现代化建设新局面,具有十分重要的现实指导意义。 相似文献
17.
郭根山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(2):16-18
邓小平处理我国社会主义时期民族问题的历史经验,构成了邓小平理论的重要组成部分,是涉及社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重大课题,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想关于民族问题的理论。实事求是地分析社会主义历史时期我国民族问题的现实状况,以实事求是的思想路线统领民族工作,长期坚持党的民族团结、民族平等的民族政策,切实贯彻执行民族区域自治制度,实行政策上向少数民族地区倾斜,大力发展少数民族地区的经济文化,推动各民族的共同繁荣。这些理论和实践经验虽然大部分是邓小平在主持西南地区工作时形成的,但对于今天处理我国民族问题,加快少数民族地区全面建设小康社会仍有重要的指导意义。 相似文献
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邓小平同志是一个伟大的爱国主义者,他关于爱国主义思想的论述集中在十一届三中全会以后的一些重要讲话和著作中,主要体现在维护国家主权、独立和领土完整,发扬民族自尊心和自信心,抓社会主义精神文明建设和用历史教育青少年.学习邓小平的爱国主义思想具有十分重大的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
19.
邓小平的教育观具有鲜明的时代特征,是新的历史时期建立有中国特色社会主义教育体系的指导思想。 邓小平一再强调,建设现代化,教育是基础。他说,“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的 相似文献
20.
宋振全 《廊坊师范学院学报》1999,(1)
邓小平的法制思想是他关于建设具有中国特色社会主义这一重大理论中的重要组成部分,是我国社会主义法制建设经验的科学总结,是坚持四项基本原则、坚持改革开放的必然产物,它不仅具有深远的历史意义,而且对我国当前和今后的社会主义法制建设有着重大的指导意义.一、必须使民主制度化、法律化 相似文献