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1.
王晓晖 《小作家选刊(小学)》2011,(6):325-325
创新教育是以培养人的创新能力和以创新能力为价值取向的教育．其核心是创新能力的培养。教师要在教学过程中有意识对学生施以教育和影响．促使学生不断发现新事物、揭示新规律．创造新方向和解决新问题。着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新思维和创新能力的问题。 相似文献
2.
覃梅莲 《小作家选刊(小学)》2011,(5):97-98
“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。在初中数学教学中我主要从以下四个方面培养学生的创新能力：①重视学生学习数学的兴趣教育．激发创新意识;②注重学生思维能力的培养．训练创新思维;③加强学生数学能力的培养．形成创新技能;④开发情感智力教育．培养学生创新个性品质。 相似文献
3.
语文教学应培养学生创新能力 总被引：3，自引：0，他引：3
素质教育的核心是创新教育．作为语文教师．所能做的最基本的、最核心的工作就是改革语文课堂教学。在语文教学过程中切实培养学生的创新能力，把培养学生的创新精神和创新能力贯穿于教学的各个环节中。具体讲．要在语文教学中做到以下几点： 相似文献
4.
本文所说的创新教育是指在新课改教学过程中以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践．学生创新能力的培养是创新教育的核心．本文结合笔者几年来高中数学创新教育的尝试．就如何培养学生的创新能力提出了几点见解． 相似文献
5.
“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命．通过义务阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为初中数学教学改革的一个重点．学生创新能力的培养,数学教师的创新意识是首要条件,激发学生的创新兴趣是关键,培养学生创新思维能力是重点;另外教师应成为学生创新能力发展的监护人,为学生创新能力的培养提供良好的条件。 相似文献
6.
封继英 《数学学习与研究(教研版)》2009,(11):54-54
江泽民指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮．在教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要． 相似文献
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8.
李国玲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):78-79
创新是民族的灵魂．创新是一个民族兴旺发达的不竭动力．创新教育是根据创新原理以培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动．创新教育是一种超越性教育,是一种以学生为主体的主体教育．为此。在探究活动中如何培养学生的创新意识．谈几点自己的体会． 相似文献
9.
创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,培养创新意识和创新能力是教育教学的核心任务之一．所谓创新,从信息加工理论的观点来看,就是在已有的知识所提供信息的组合中选出最有价值的组合,从而产生新的解决问题的方法． 相似文献
10.
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程．在这个过程中，应注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程．所以教学过程应以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向．就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育，培养学生的创新精神和创新能力具有重要意义．本文将从数学教学的角度，浅谈如何培养学生的创新精神和创新能力． 相似文献
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素质教育的重点就是培养学生的创新能力．培养学生的创新能力就要培养学生的创新意以和创新精神，在拥有扎实的基础知识的前提下，在进行基础训练和综合训练的过程中，重视学生创新意识和创新精神的培养．课堂教学就是培养学生创新能力的过程．教育芟改革，课堂教学改革是基础，而教师首先要转变教育观念，具有创新意识．教师要培养自身的科学素质及多种能力，尤其是创造能力．[第一段] 相似文献
13.
中学物理教学中实施创新教育．培养学生的科学创新精神和创新能力．是落实素质教育的核心和关键。但就目前教学的实际情况来看．开展创新教育仍有许多亟待解决的问题．传统教学中落后的教育观念和方法妨碍学生创新能力的培养。因此。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性．改革实验教学,开展研究性学习,培养学生思维的创造性．提高学生的创新能力。 相似文献
14.
创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育．其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题． 相似文献
15.
创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科．在学校教育中有着举足轻重的作用。数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提,学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键,培养学生良好的思维习惯是发展学生创新能力的根本,所以在数学教学中开展创新教育具有重要意义。 相似文献
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1．创新教育将是21世纪教育的主体模式，基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2．创新教育是以培养学生创新人格为核心．培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育，实施创新教育是推进素质教育的有效途径，也是素质教育和时代发展的客观要求。 相似文献
17.
增强创新意识．培养创新能力,健全创新人格是小学语文创新教育的主要内容。在教学中如何培养学生的创新精神、创新能力,以适应世界科技飞速发展的需要．是摆在语文教师面前的一个首要任务。那么．在语文教学中如何培养学生的创新意识呢？我认为．可以从以下几个方面入手。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。创新能力是人类资源中最丰富的潜能,是每个人都具有的基本能力,而创新能力不是天生不变的,是可以培养的。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有拥有创新精神的民族,才是最具发展力的民族。创新灵感的激发,创新能力的提高,必须从以下几个方面入手。一、转变教育观念知识经济时代的到来,要求我们的教育必须面对这种时代要求,积极地培养适合社会发展的人才,而要培养这样的人才,创新能力的培养是关键。为此, 相似文献
20.
物理学作为自然科学中最广泛、最重要的一门学科,它与创新教育有着最紧密的联系,因此,物理教学的过程更应体现出对学生创新能力的培养．那么,在初中物理教学中如何培养学生的创新能力呢？ 相似文献