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教材作为创新学习的载体,教师要科学地利用教材中的创造性因素来对学生进行创新思维训练。在利用教材因素时,要根据学科本身特点,进行创新思维训练。从直接因素来看,《小马过河》教育学生遇事要发挥思维的主动性;《植物妈妈有办法》启发学生思维的求异性;《我要的是葫芦》训练学生的纵向思维;《落叶》训练学生的横向思维;《草船借箭》训练学生运用逆向思维解决问题。 相似文献
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《妈妈的爱》是六年制第四册的一首叙事抒情诗。它从儿童的视角 ,以清新、明快、朴实的语言风格 ,叙述了妈妈爱“我”的几件小事 ,讴歌了无私的母爱。在教学时 ,教师应注意从诗的特点出发 ,引导学生通过反复诵读 ,体味清纯的真情。一、歌曲激趣 ,唤醒情感构建和谐的教学环境 ,便于激活学生思维 ,把音乐带入课堂 ,有利于让学生随声入境 ,形成健康的审美情趣。教者开篇先播放音乐 ,让学生步入《世上只有妈妈好》的美好境界。在调动了学生的情感后 ,再抓住“情感的碰撞点”以情激情 :“这首歌写得多好啊 ,在妈妈的怀抱里成长的孩子 ,是多么幸福… 相似文献
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一、教师要把课备“活”
一堂课能否“活”起来,备好课是关键。教师要根据每篇课文的特点,设计出不同的教学方法,以适应学生的需要。围绕学生怎样能在课堂上“活”起来而设计每一课的教学思路。比如在学习《中彩那天》,我采用让学生辩论的方式;学习《七色花》和《神笔马良》时,我让学生充分发挥自己的想象;学习《参观人民大会堂》和《赵州桥》时,采用让学生当小导游的方式;学习《爱迪生》时,采用的是演讲的方式;学习《纸奶奶的生日》时,采用的是解说的方式;学习《和太阳比赛早起》时,主要采取朗读比赛的方式…… 相似文献
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走进新课程，面对新的理念，只有学习内化并付之于实践，才能有所得。而对自己教学的反思，则是促进教师行动研究不可或缺的环节。佛语说：“一花一世界，一叶一菩提。”通过一堂又一堂平凡的课，培植出孩子心中一系列的美好情感，成为我们师生共同经历的一个大世界，也给自己留下许多难忘的记忆。例如：《秋天的怀念》学完了，我又给学生推荐了《我与地坛》、《有关土地庙的回忆》等文章来阅读。文中那位重病缠身的母亲对儿子体贴入微的照顾深深打动了我们师生。何不以歌颂母爱为主题，用正反事例来写一篇读后感，看看今天的孩子们心中又是怎样解读母爱的呢？：习作讲评课上。我发现学生表现母爱的事例格外感人。于是又要求孩子带习作回家，请妈妈过目并写上妈妈的话。 相似文献
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“三八”妇女节前一天,我布置学生写一篇《我的妈妈》的作文,当做献给妈妈节日的礼物,结果很多学生说没有内容可写。我提示学生,大家想想妈妈平时对自己的好和爱,学生想了半天说,妈妈对自己好是好,那也是应该的。这句话对我触动相当大。 相似文献
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一、文本解析
（一）走进文本,了解教学关联
《大自然的启示》是人教版小学语文实验教科书四年级下册安排的一次综合性学习。它是结合四年级下册第三单元阅读教学开展的小综合学习。本单元包含两篇精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》、两篇略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》和《语文园地三》。综合性学习渗透在文本教学之中,体现了单元教材内容的整体性、专题性,同时也为学生及时开展综合性学习留下了广阔的空间。 相似文献
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关运慧 《北京教育(高教版)》2005,(4):38-38
《大学》、《中庸》、《论语》、《三字经》、《千字文》、《弟子规》等等,文中的许多理念孩子们从诵读中便可悟出。如有个孩子问:“妈妈,什么是贪官?”妈妈不知如何回答,孩子便说:“聚敛之臣就是贪官。(四书之首《大学》语句)”还有位家长借同事胶水用,孩子看见了便说:“妈妈, 相似文献
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（北师大版二年级上册《流动的画》第二节课文：我忽然看见—“哦,妈妈,我知道啦!窗外是祖国的画,千万不能破坏它!妈妈听了点头,微笑浮上脸颊：“祖国的画中,还有个懂事的娃娃!”）【案例】一位青年教师执教《流动的画》一课,在指导学生学习文中第二节时,对“我忽然看见—”这一句话是这样处理的— 相似文献
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这一周,我与孩子们一起学习的课文都是名人的故事：《灰雀》讲的是列宁与小男孩对灰雀的那种深深的爱;《小摄影师》为我们描述了高尔基对少年儿童的呵护与尊重;《奇怪的大石头》则用儿童的口吻刻画了少年李四光那种喜欢＂刨根问底＂的可贵品质……所以我也让孩子们搜集一些名人的故事,打算利用下午的自习一起交流。谁知,中午我接到了晓梦妈妈的电话。 相似文献
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目前,在高职院校当中,很多学生都觉得《机械制图》的学习比较枯燥,学习过程比较艰难。分析原因,主要是学生学习基础比较差,同时《机械制图》课程传统教学方式、方法存在的弊端,所以必须有效地整合《机械制图》与《CAD》,从而改变教学困境。本文探讨了关于《机械制图》课程整合《CAD》计算机辅助设计的教学方法和构想。 相似文献
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以《他们》中的朱尔斯、莫琳和《妈妈走了》中的克莱尔、尼基为代表,在欧茨的家庭小说中,子女的逃离往往是一个普遍现象。通过对这些典型人物的分析,可以知道致使他们逃离的原因多种多样,逃离的结局也各不相同。 相似文献
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九年义务教育六年制第九册第三单元第二节《三角形面积的计算》。
《三角形面积的计算》是在学生掌握了《平行四边形面积的计算》的基础上进行教学的。本节课学习三角形面积的计算，可以为进一步学习多边形面积的计算打下良好的基础，并且在生活中有很多求三角形面积的问题，如果学生掌握了这一问题，就可以提高他们解决问题的能力，所以学习三角形面积的计算是必要的。 相似文献
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张琳军 《中国小学语文教学论坛》2007,(4):55-55
设计理念
课文《妈妈的爱》是一篇充满童稚、朴实无华、文质兼美的赞美妈妈的诗歌。为了把课文中所蕴含的情感点化出来,拨动学生的心弦,并结合课文对学生进行有效的情感教育。我设计了以下三个活动来引导学生进行情感体验： 相似文献