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王曦冉 《课堂内外(小学版)》2008,(6)
我家的阳台上有个很大的储藏柜,里面躺着好多宝宝。这些宝宝都有工作,每次工作完后,妈妈会把它们刷洗得干干净净,让它们睡个好觉。有的宝宝年龄和我差不多,有的却比我还大。你们一定糊涂了吧?哈哈,其实呀,这些宝宝都是妈妈最 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(6):18-18
1呀!没想到我这么能干,杂技演员才会的杂耍,咱也学会了。就是,还不知道你儿子还会更厉害的呢!2更厉害的?那就拿出来展示展示,看谁更厉害。哼,臭美!这么点破玩意,炫耀什么呀?我能让乒乓球在空中停留一个小时!拿在手里举一个小时,那也太简单了吧?NO!不用手托,让球自己在空中停留一小时。咦?我还不知道我的儿子还有如此能耐?呵呵,今天就让你见识见识。儿子,你施了什么魔法,竟让乒乓球飞起来了。就是,这小子,肯定施了什么招,要不这些球怎么这么听话呀?老爸"你是不服气吧$告诉你,其实很简单。这正是利用了伯努利原理,就是流动的空气对与其运动方… 相似文献
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一我从小就比同龄孩子笨:别的孩子会说话时,我连"爸爸妈妈"都叫不清楚;别的孩子会唱歌跳舞时,我还趴在地上玩;别的孩子能够思维敏捷地回答父母出的算术题时,我只会咬着指头,一脸迷茫地望着父母……这些都是妈妈告诉我的。她说:"你呀,笨死了!我的聪明怎么一点儿 相似文献
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我发现有不少学生课间十分钟也不休息,还埋头在座位上写呀、算呀的。根据以往的经验,光批评学生是不解决问题的。于是我在上班会时,在黑板上写了一道数学题: 相似文献
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人的一生中会有许许多多大大小小的事情,而在这些事情当中我们才能不断的学习和成长。我相信大家都会在自己经历的事情当中感悟出一些道理。俗话说得好:有钱不可乱花,有功不可自夸!只有合作的功劳才最大!我从溜溜球和溜溜线的争吵当中感悟到合作的力量。一天,溜溜球和溜溜线闲着没事干,便开始争论谁的功劳大。溜溜球说:"我的功劳最大!什么魔术球呀、魔术飞碟呀、火鸟呀、闪客快打呀……这些溜溜球绝技都是我表演的,你会表演什么呢?"溜溜线反驳道:"我会表演什么?如果没有我,你 相似文献
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黄绮雯 《小溪流(作文画刊)》2009,(1):14-15
那天,我感觉就像是世界末日;另一个那天,好像我成了班里的明星。那天,是我一年级第一次考试发下成绩的那天。我本以为会有一个很好的成绩,心里还得意洋洋的,谁知道,竟然都快不及格了!72分呀!第一次考试就72分,那以后怎么办呀？! 相似文献
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闲来无事,躺在床上,回忆儿时的种种乐事。
最难忘的是我光着脚在地上跑。那时妈妈总爱说我：“这么大了还光着脚,不害羞呀!”我呢．也会一个劲儿地傻笑．还一边说：“地上好舒服的,你不知道!”然后硬拉着妈妈说：“妈妈,你也把鞋脱了吧!快脱呀!” 相似文献
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晚上九点半了,我的手机响起,传来儿子哭泣的声音:“妈妈……你怎么还不回来啊……”“都什么时候了?你还不睡觉?明天你可要上学的呀!”我焦急地责怪儿子。“妈妈……可是老师布置的写话……我不会写呀……”“你自己试着写写呀,不要老是指望妈妈教你。能写多少是多少,妈妈回家来看,好吗?”“我写得不好,老师会批评的呀……”儿子的声音仍然带着哭腔。“没关系,那是你真实的水平呀。妈妈相信你,你肯定能认认真真地完成的。”我安慰儿子。“妈妈,你还是快回来吧……”这就是我那刚上小学三年级的儿子向我发出的“求救”请求。那天晚上,我在学… 相似文献
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“啊,老师!”“老师,好想你呀!”……正往办公室走的我被几个学生包围了,我一看,原来是我曾经教过的几个学生。这些学生围在我的身边,叽叽喳喳的：“老师,怎么这么长时间都没看见你呀？”“老师,你现在教的这些学生怎么样？”……话匣子一打开可就收不住了,有几个女同学还亲呢得拢着我的脖子,挎着我的胳膊。． 相似文献