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走进桐柏高级中学,除了感叹校园的葱绿幽静之外,你一定还会被一幅幅的绘画作品所吸引。橱窗,教室,走廊墙面,甚至楼道口,都成了展示作品的平台。这些作品的风格多样,既有人物素描,也有风景水粉、静物速写,用笔凝练精到,色彩层次分明,光影效果和谐融洽。用桐柏高级中学美术老师应明杉的话来说,“很多作品都已经接近和具备出版水平了”!那么,这些高水准的美术作品出自谁人之手呢?要不是亲眼目睹学生绘画的过程,恐怕记者本人也很难相信展出的这些作品,竟然就出自桐柏高级中学美术特色班的同学们之手。 相似文献
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时矛 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):170-170
美术是创造美的过程,是美术家表达自己对客观世界认识的过程,而美术欣赏则是对美的事物的一个再认识与弭创造的过程,是了解美术家主观思想、意念的过程。由于每个人的审美观念不同,有的片面、简单,有的比较全而、复杂,这就导致了不同的人对同一事物的不同看法,包括美术作品。而在欣赏美术作品的过程中,也是发现美得过程,是对自己审美观念的摹写。美术家根据他们对现实生活的审美认识,按照美的规律进行创作,他们的作品所表现的是他们自己的审美观点,是他们的“胸中之竹”。 相似文献
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面对自己的孩子,当父亲的需要注意哪些问题?应该具备怎样的品质?这些并不是每位父亲天生就明确的。以下这二十条忠告并非出自专家之手,而是美国新闻记者肯·古根海姆通过e-mail(电子信函)的方式进行问卷调查的结果。被调查者都是肯的朋友,他们的孩子从刚刚学步到10岁不等。他们在和孩子的相处中不断摸索,明白了许多做父亲的道理。这些忠告,有的很实用,有的则如哲人思想般充满了睿智之光,有 相似文献
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崔占昆 《周口师范学院学报》1994,(Z3)
许多酷爱美术的中师学生,只重视画画技能,不重视学习理论,只追求“画啥象啥”,丽忽视对绘画艺术表现手法的探讨。学习绘画有画得很像的本领是最基本的道理。特别是我们中华民族的传统绘画,其艺术性是很高的。中师《绘画》课本中的好多杰出国画作品,相当多的同学不理解作品美的内涵。有的同学看了某一幅名画,连声说“好”,却说不出好在哪里?之所如此,是因为他们缺少对美术鉴赏的能力。下面我就谈谈国画艺术的神、情、意、趣,供师生和同道们参考。 一、国画艺术的“神” 可染大师有一方图章叫“不与照像机争 相似文献
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儿童画展(比赛)中的作品,色彩艳丽斑斓,造型稚气可爱,不乏优秀之作,然而,“三多”现象也十分严重,令人担忧。1.教师代笔过多有不少作品造型优雅、线条流畅、色彩关系和谐、画面布局疏落有致,甚至运用一定的表现技法。在感叹作品精美之余,我们往往难以相信这些作品出自三五岁幼童之手。原因是部分教师片面追求获取画展奖项,在指导幼儿绘画创作时急功 相似文献
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余宏保 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(6)
《变色龙》中的奥楚蔑洛夫与《葫芦僧判断葫芦案》中的贾雨村在这两部作品中都是以审判官的形象出现的。他们出自不同的时代、不同的社会、不同的作家之手,都是一个典型。但两者在性格特征上既有着惊人的相似之处,又各具特色。首先看他们性格上的相同点：１献媚讨好,... 相似文献
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绘画表现需要一定的技能技巧．但孩子们手部的小肌肉发展还不够完善．他们要想在作品中表现事物和自己的想法会有难度，所以．要想提高孩子们作品的表现力．就必须先提高他们绘画的技能技巧。按自主性绘画的要求．在小班阶段我们应该教会孩子初级智力技能。初级智力技能包括多种图形．多种颜色认知．观察力和想像能力以及一定的操作能由．这些都是绘画技能的先决能力。 相似文献
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在这个花美男当道的年代，可爱迷人的女星们依然拥有自己的一片天地。无论是在歌坛，还是在影视圈，她们的身影始终吸引着大家的目光。那些打动人心的传唱度极高的歌曲，那些温暖人心的收视率超高的偶像剧，都是出自这些美丽动人的双栖女星之手。 相似文献
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在四川大竹县今年初举办的首届幼儿画展上,一批看起来精美超群,有望中奖的“优秀”作品落选,35件体现幼儿真实水平的诚实作品获奖。评奖的结果公布以后,引起了参赛的幼儿、家长、老师和有关部门的关注和反思。该县教研室在从参赛的396件(幅)绘画、剪纸、泥塑、编织等作品中挑选出234件向社会公开展出时,发现有些观众对其中约半数的作品是否真正出自幼儿之手持怀疑态度,引起了该室同志的重视。他们认为, 相似文献
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答：1发展个性：孩子的作品没有高下之分，但由于性格以及心理因素的不同，他们在绘画风格甚至对绘画的选择上存在着明显的区别。作为教师，应当尊重他们各自的个性，顺其所长，帮助他们以自己独特的方式来完成作品。 相似文献
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在所有的艺术种类中,人们接触较多的是视觉艺术。各类视觉艺术中,绘画又是最为大众化的一种。几乎每个人的一生都会接触到各类绘画作品,少儿时代开始接触卡通画漫画,后来慢慢熟悉国画、油画、版画等等。因此,进行绘画欣赏的教学,应成为我们艺术教育的有机组成部分。我们欣赏绘画,接触到的绘画作品一般都会有一个题目,这题目往往是画家自己取的。同时,画家因为某种需要,会在不同场合对自己的作品作一些口头或书面的说明,这些说明即是文字有意义的记载。而中国画中的题诗题跋等,早就把文字与绘画融合得像孪生兄弟。至于那些散落的记载着关于作… 相似文献
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李大明 《四川师范大学学报(社会科学版)》1985,(4)
屈原的伟大人格和不朽作品,对中国文学的影响是非常深远的,两汉正是接受这种影响的第一个时期。 然而,由于各自的生活经历和生活态度不同,两汉文人对屈原的认识和评价,又有所不同。简言之,他们很尊重屈原,学习和摹拟屈原的作品。但是,他们有的极力推崇屈原;有的则同情屈原的遭遇,并借悲屈原之志来抒泻自己怀才不遇的愤懑之情;有的却指责屈原的所作所为,并宣扬了有害的消极避世的人生观念。 相似文献