共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
作为一种新兴的媒体传播方式,微博逐渐成为当代高校大学生获取信息、进行交流的重要工具。对此。高校理应直面新媒体时代的要求,构建适应微媒体发展需要的、立体化的大学生思想政治教育新局面,积极利用好微博媒体,更好地贯彻马克思主义和社会主义的主流高校意识形态。同时,以微博新媒体为出发点,积极探求各种新型媒体在高校思想政治教育中应用的可能性,努力发挥各种新媒体的积极功效,增强高校思想政治教育的实际效果。 相似文献
2.
3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
随着互联网技术发展的突飞猛进,以微博作为突出代表的新媒体传播方式的盛行预示着"微时代"已经走进我们的日常生活中。当代大学生作为接收新鲜事物的前沿群体,其不可避免地受到了"微时代"所带来的各种影响,其中既包括了有利的影响,也有不良影响。因此,有必要探讨"微时代"到来对当代大学生带来的各种利弊影响,以便更好地规避其不良影响,使其更好地为大学生的成长成才服务。 相似文献
4.
在新媒体领域,当代大学生享受着信息传递带来的便利和幸福,同时,自我认同也面临着虚拟角色与现实角色的混淆、虚拟世界中的自我迷失和人际交往中的网络依赖。在新媒体时代下想要深入了解大学生自我认同,就要求我们密切联系学生自身和新媒体的特点,从大学生网络主体意识的培养、加强对媒体主导思想的引导、提高大学生自我管理能力三方面展开。 相似文献
5.
21世纪是互联网的时代,互联网的普及给当代大学生带来巨大便利的同时也给他们带来道德上的困扰,如何处理道德与自我的关系,解决大学生在新媒体时代下的道德失范问题,是大学生自身与时代发展的要求。在明晰新媒体时代道德自我的基础上,从大学生自身、学校和社会等三个方面提出建构新媒体时代下大学生道德自我的对策。 相似文献
6.
杨贤芳 《合肥师范学院学报》2015,33(2):117-119
随着信息技术的快速发展,新媒体时代悄然而至.介绍了新媒体的概念,分析了新媒体对当代大学生的深刻影响,以及给大学生思想政治工作带来的严峻挑战,阐述了目前大学生思想政治工作的现状,并提出新媒体时代开展大学生思想政治工作的方法和对策. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
"新媒体时代"的到来对当代大学生的思想政治教育带来了冲击,课堂教学、传媒教学、网络教学、学生活动已经成为当代大学生思想政治教育的主要载体与发展方向。本文将就当前我国大学生在新媒体时代下思想教育中存在的问题进行分析,并探讨解决这些问题的策略。 相似文献
8.
网络作为一种新兴的方式已经风靡社会,并带来一个全新的媒体时代。当代大学生作为在改革开放新形势影响下的一个特殊群体,他们好奇,思想活跃,追求个性化,接受新事物,走在潮流最前端。这些特征使得新媒体时代下高校共青团工作的方式方法需要各方面的创新。本文以高校共青团工作为研究对象,就新媒体时代思想教育工作创新提出合理的建议与对策,提出应当以怎样的工作办法与使其适应形势的发展。 相似文献
9.
赵红珍 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):68-69
当今这个信息时代,技术的进步为大学生的学习和生活增添了许多新鲜有趣的元素,新传媒就是之一。随着网络和手机通信媒体成为当代大学生信息交流的最重要的方式,新媒体也已成为大学思想政治教育的新领域。然而,新媒体技术也是一柄双刃剑,它给当代高校大学生思想政治教育既带来了机遇,也带来了相应的挑战。 相似文献
10.
11.
当代大学生作为社会的高知识群体,是社会发展的中坚力量,其社会责任感和价值取向将孕育出一个新社会。21世纪以互联网、移动通讯和手持智能终端为基础的新媒体技术的运用给人们带来了全新的虚拟与现实共存的生活方式。作为对新兴媒体有着浓厚兴趣,爱之有加的大学生们来说,新媒体在为他们的社会责任感教育带来机遇的同时也使其陷入新的困境。新媒体致大学生价值认同"危机" 相似文献
12.
杨蔚 《思想理论教育导刊》2014,(12)
新媒体时代不但改变了当代大学生学习生活的方式,更在一定程度上影响了大学生的社会心态的变化。对大学生社会心态进行正确的引导和培育,关系着大学生自身全面发展和中国梦的实现。在新媒体时代下,高校要以社会主义核心价值观为指引,提高大学生的媒体素养、加强心理疏导,鼓励大学生实现自我心态调节以及加强新媒体的监督与监管等,为大学生社会心态的引导和培育提供一个有效的保障。 相似文献
13.
新时代背景下,新媒体已深入社会、经济、政治、文化等各个方面,当代大学生已成为推动新媒体发展的主力军。通过调查研究新媒体时代对大学生社会主核心价值观培育的现状,总结分析新媒体给大学生社会主义核心价值观培育带来的机遇和挑战,具有十分重要的现实意义和理论价值。高校要充分发挥新媒体的积极作用,有效规避新媒体的负面影响,要营造良好的培育环境并开展新媒体时代下社会主义核心价值观的创造性研究。 相似文献
14.
王浪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
随着微博、微信、公众号、易班等为代表的新兴媒体的发展,新媒体在塑造大学生理想信念方面的作用越来越凸显。本文将以新媒体时代为研究背景,从大学生理想信念教育的现实情况出发,阐述新媒体时代理想信念教育的新挑战,探索新媒体时代理想信念教育的新机遇。 相似文献
15.
16.
17.
《中学政治教学参考》2020,(18)
<正>随着信息技术的不断发展,我国社会已迈入新媒体时代,在信息传播渠道更加丰富、信息交流更加频繁的背景下,大学生的思政教育发生了本质变化。新媒体时代催生出多种新兴媒体,它们在高校思政教育中起着革新教学模式、丰富教育载体、创新教学方式、促进思政教育发展的重要作用。大学生作为新媒体产品的主要使用人群,在新媒体时代表现出更高的求知欲,为高校大学生思政教育带来新的挑战,这需要 相似文献
18.
大学生作为新型文化的重要受众之一，能否正确地认识新媒体，相对客观、完整地评价新媒体，是在新媒体迅速发展的形势下不可回避的问题。现代大学生接受新媒体表现出主动、积极的状态，提高他们的媒体素养刻不容缓。文章针对大学生媒体素养的现状提出建议，即加强大学生自我教育，加强大学生心理教育，构建新型大学课程体系，创新教育载体，丰富新媒体形式，以提高大学生对于新媒体所传播的信息的分析辨别能力，更好地促进其道德素质的全面发展。 相似文献
19.
随着互联网技术的发展,新媒体已成为当代大学生学习、生活和工作的重要构成.在"大众创业、万众创新"的时代语境下揭示新媒体与大学生创业教育的内在本质关联是全面理解和建构大学生创业教育路径的重要举措.一方面,新媒体的优势特质是由网络信息技术决定的;另一方面,新媒体所衍生的虚拟功能又超越了这种技术的规定,影响着大学生的精神内涵和活动方式,展露出了崭新的创业教育机遇和价值.遵循当代大学生的成长需要,从创业教育与新媒体技术融合的视角,明晰新媒体对大学生创业教育带来的机遇与造成的困境,以大学生创业教育新媒体路径建构的规范与原则为逻辑基点,分析大学生创业教育路径的建构方法. 相似文献
20.
新媒体环境下大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体是在数字技术和网络技术的基础之上延伸出来的各种媒体形式。新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了一系列新的课题,特别是以互联网和手机短信为典型代表的新媒体在大学生中的流行,使大学生的交往方式、学习手段等出现了新的变化。与之相应,思想政治教育者必须转变教育理念,学会利用新媒体的信息优势,只有这样,才能行之有效地应对新媒体时代的思想政治教育。 相似文献