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1.
司法警院的职业指导工作十分重要,这对其学生增强学习技能的自觉性、正确对待择业难题、顺利走向职场具有重要影响。利用职业指导现状问卷对警院学生进行调查和分析,可以发现不足,增强学校就业、创业教育的针对性,帮助学生认清就业形势,克服就业困难,精准确定职业位置。 相似文献
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警院学生的抗传意识对其按部就班地完成学业、顺利走向职场、正确对待物质诱惑具有重要影响。利用抗传意识问卷对警院学生进行测试和分析,可以发现不足,增强学校就业、创业教育的针对性,帮助学生认清传销的本质,避开传销的陷阱,识破传销骗术,维护自身合法权益。 相似文献
3.
以探讨警院学生自尊与心理健康的关系为目的,采用自尊量表(SES)和症状自评量表(SCL-90)对260名警院学生和282名非警院学生进行调查。结果显示:警院学生自尊得分显著低于非警院学生;警院学生阳性筛查人数在总分、躯体化、焦虑、敌对、恐怖和偏执五个因子上显著高于非警院学生,在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性八个因子得分和总分上均显著高于非警院学生;警院学生自尊水平与心理健康水平显著相关,自尊水平越高,心理健康水平越高。进而得出结论:警院学生自尊和心理健康水平较低,两者之间密切相关。 相似文献
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以心理健康自评量表、应对方式问卷和社会支持量表为工具,随机选取森林警院320名大学生为被试,探讨应对方式、社会支持与心理健康之间的关系。结果表明:(1)森林警院学生的心理健康水平明显低于中国常模的健康水平;(2)主观支持与森林警院学生心理健康水平有显著相关;积极应对方式、消极应对方式、对支持的利用度与森林警院学生心理健康水平有非常显著相关;(3)消极应对方式、积极应对方式、对支持的利用度对森林警院学生心理健康水平有显著预测作用。 相似文献
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目前警院学生普遍存在着的处世功利化、人格虚无化、精神平面化的"三化"现象与警院的人才培养目标相距甚远,迫使我们不得不对警院的教学、管理现状做一番深刻反思。本文试图从警院文化建设这一视角探讨学生素质培养的途径,并提出一些可操作性的建议供决策者参考。 相似文献
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应用锻炼诱导情绪问卷、POMS问卷和SCL-90问卷调查进行研究,探索运动类型、城乡、性别、独生子女因素对警院学员课后体育活动后心理情绪影响的相关因素．研究中利用一定的生理监控手段检测各类体育锻炼活动运动强度,分析警院课后体育锻炼对警院学员心理健康情绪影响机制,以期为警院学员课后自我体育活动提供科学化服务和建设性参考,为警院学员心理健康教育提供相关基础性研究． 相似文献
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魏毅 《通化师范学院学报》2011,32(6):87-88
警院学员推行的职业性警察体育锻炼养成,其意义不仅在于健身,也在于健心.体育锻炼对警察院校学员心理健康的正面作用,正在受到越来越多人的重视,但是相关消极影响还没有引起重视.体育锻炼能够有效提高警院学员认知能力,促进情绪调整、增强自尊和人格,提高生活质量;同时体育锻炼对心理健康的消极影响（过度运动和锻炼成瘾）也应该引起足够重视,并进行深入的研究. 相似文献
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人们对现代社会经济生活中的风险较为看重，但教育与职业风险意识淡薄。本文对高等教育风险和大学生职业风险做了初步的分析与归纳，以此阐释在学生、家长和教育工作者中加强风险教育的必要性。 相似文献
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郑祥 《福建职业与成人教育》2007,(4):24-26
审视高职警院的历史和现状，从学院管理的角度谈职业化建设，我以为须从以下三方面入手：
一、培育先进的职业意识
我国的高职警院多是从原来的警官学校、劳改工作警官学校、司法学校升格或合并组建的，有的叫警官职业学院，有的叫司法警官职业学院，以区别于公安类院校（有的省区公安司法合办），其主要业务是培养监狱、劳教人民警察。 相似文献
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高职司法警院学生心理健康与人格特征关系 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解高职司法警院学生心理状况及人格特点,采用SCL-90和EPQ对广东司法警院521名大学生进行测试。结果表明高职司法警院学生心理问题检出率为22．3％：情绪稳定性与心理健康状况之间存在正相关．心理问题的发生与人格特征密切相关。 相似文献
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魏毅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):122-125
本文通过SCL—90调查研究不同招录体制下警院学员心理健康现状,利用多因素logistic回归分析筛选影响因素中就业压力、独生子女、学压力呈正相关;对公务员考试认识、固定体育爱好、父母有是警察、对军事化环境的适应、对健康和锻炼的态度呈负相关.研究认为解决警院学员心理健康的关键是深化招录体制改革,真正实现警院＂严入严出,入学即入警＂从根本上降低影响应激源,正视独生子女学员问题,不断加强学员心理健康辅导教育. 相似文献
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司法警察院校警体课程的现状与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
一、司法警察院校警体课程的现状分析与讨论 (一)警体课程性质不明确 警体课程是提高学生的体能、技能与综合运用技术、战术能力的核心课程,是警察院校最具特色的一门课程. 相似文献
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职业学校学生就业观现状调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
《职业学校学生学习特点研究》课题组 《职教论坛》2006,(2):55-60
正确的就业观、择业观、职业观、创业观、不仅对于学生长远的个人发展起着确定方向和维持行动的作用,而且是学生在校期间进行职业学习的重要动力来源。“十五”教育部重点课题《职业学校学生学习特点研究》于2005年春组织专题调研小组以北京市4所职业学校、5个专业的学生为对象进行了“职业学校学生就业观现状问卷调查”。调查发现当前职业学校学生:(1)选择毕业去向时缺乏职业自我设计与积极追求;(2)职业期待重生存轻发展,缺少风险意识;(3)对实际的招聘过程缺乏了解和对职业素质的理解欠科学;(4)迫切需要就业指导,但没有从学校得到满足。 相似文献
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本文以职业素质培养与高职院学生创业教育的互动关系为基础,研究分析职业素质培养在高职院学生创业教育中的作用,以促进高职院校对学生的职业素质培养与学生创业教育共同发展. 相似文献
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通过分析江西四所警察院校警体教学现状,指出提高警察院校警体教学水平的改进策略:要狠抓警体教学成效,细抠警体教学过程;强化警体教学考试,科学制定教学评价标准,以提高警体教学的质量。 相似文献
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大学毕业生分配制度的改革使得大学生择业心理发生了较大变化,具体表现为:择业观念更重视自我价值的实现;择业理想趋向务实化;择业风险意识增强;职业终身观被打破等.由此,高校必须从心理学的角度对大学生进行有针对性的诸如职业观念、自我意识、自主择业意识、竞争心理、抗挫心理等择业心理指导. 相似文献
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对新疆警察学院400名学生进行问卷调查,运用spss数据统计分析软件分析样本的个性发展情况以及个性发展情况与基本情况、家庭情况之间的相关性,进而根据问卷分析的结果提出关于警院大学生个性发展的对策建议。 相似文献
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文川 《宁波职业技术学院学报》2014,(3):12-15
随着风险社会的到来,高职学生的法律风险意识问题也逐渐凸显。为此,对广东省10所高职院校学生法律风险意识进行了调查,并对调查数据进行了分析,指出了高职学生法律风险意识存在的问题,提出了强化高职学生法律风险教育的对策和建议。 相似文献