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《教育教学论坛》2016,(34)
近年来,随着时代的发展和社会的变迁,网络逐渐成为人们生活、学习、工作中必不可少的内容。越来越多的大学生沉迷于网络或者不愿意同外界多接触,而逐渐成为"宅男"、"宅女"。大学生"宅现象"的出现和队伍的不断壮大,严重影响了大学生的生活方式、学习方式。社会各界对大学生这种"宅现象"予以了高度关注,这也为新时期的大学生思想政治教育工做带来了新的挑战。那么,如何在新时期有效应对大学生的"宅现象",如何在这种形势下加强高校思想政治教育工作,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。本文将分析我国大学生"宅现象"的成因,并对这一背景下的高校思想政治教育工作的创新进行研究。 相似文献
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"80后"现象对高校思想政治教育工作的挑战及对策 总被引：12，自引：0，他引：12
"80后"大学生已成为高校大学生的主体."80后"大学生不同于以往大学生的独特变化必然会对高校思想政治教育工作带来现实挑战.高校思想政治教育工作者应从正确认识"80后"现象,完善思想政治教育教学内容,加强思想政治教育工作队伍建设和打造思想政治教育工作网络平台等方面着手积极予以应对. 相似文献
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钟晓虹 《闽西职业技术学院学报》2014,(2):98-101
互联网的广泛使用给人类带来巨大进步,同时也产生了不少负面作用。大学生是互联网使用的主力军,大学生"宅"现象就是互联网时代的产物,这一现象对网络时代的大学生思想政治教育提出了挑战。在分析"宅"现象产生原因的基础上,教育者应从创新教育模式、完善思政工作者素质结构、关注大学生心理健康、丰富校园文化等方面深入思考并正确对待大学生的"宅"现象。 相似文献
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美国媒介理论家尼尔·波兹曼认为电子媒介的产生带来了生活方式的改变,大学生的"宅现象"就是典型的例子。大学生宅现象表现为过度依赖网络,沉迷于某种事物,在媒介中开展社交,性格低调自闭,生活不规律。从波兹曼的视角来看,媒介环境、信息过载、幼儿谦虚、逃避心理和娱乐至死是宅现象背后的成因。"宅现象"引发了大学生人际关系冷漠、思想萎缩和生理疾病等问题。高校"媒介素养"教育的普及,可以帮助大学生"宅人"开启和维持一种理性的网络媒介接触习惯。 相似文献
6.
郭文泽 《商情·科学教育家》2011,(2)
目前,90后大学生将逐步成为高校大学生的主体.90后大学生不同于以往大学生的独特变化必然会对高校思想政治教育工作带来现实挑战.高校思想政治教育工作者应正确认识90后现象,社会、学校、家庭密切配合,完善思想政治教育教学内容,加强思想政治教育工作队伍建设,加强教育引导. 相似文献
7.
逆反心理已经成为当代大学生思想政治教育中较为普遍的心理现象,它的存在严重影响了思想政治教育工作的有效性.为了顺利开展高校思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预期效果,就必须克服思想政治教育工作中存在的"逆反心理"现象.本文深入分析了"逆反心理"的表现形式,以及产生的原因,并有针对性地提出了相应的措施以克服教育对象的"逆反心理",以保证高校思想政治教育工作收到实效. 相似文献
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对加强大学生思想政治教育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强和改进大学生思想政治教育,是一项长期而艰巨的任务,在高校人才培养工作的整体系统中具有"生命线"和"中心环节"的特殊作用.高校应从合理确立大学生思想政治教育内容、改进大学生思想政治教育方法、提高大学生思想政治教育者素质入手,增强大学生思想政治教育的有效性. 相似文献
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谢文 《襄樊职业技术学院学报》2016,(4):106-108
"网络红人"现象给高校思想政治教育工作带来了严重的挑战,如果利用不当就会污染高校思想政治教育环境、误导部分高校学生。高校理应对"网络红人"现象带来的负面影响采取有效应对措施:正确认知"网络红人"现象对高校思想政治教育工作的影响;健全校园网络系统,构建新型高校思想政治教育工作阵地;发挥高校优势,建设高素质思想政治教育队伍;借力校园文化,利用"网络红人"育人。 相似文献
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白小斌 《邢台职业技术学院学报》2014,(5):52-54
随着社会经济的发展,高校大学生思想政治教育工作愈发受到重视。然而,大学生群体中在思想道德层面出现的一系列负面事件值得高校思想政治教育工作者反思。如何加强大学生思想政治教育工作的实效性,有必要从"以生为本"的理念出发,从传承和发展、借鉴思想政治教育理论做起,研究当前大学生思想政治教育工作的体系。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
大学生思想政治工作是高校落实思想政治教育,提升学生综合素养的重要手段。基于素质教育的深化改革,大学生思想政治工作得到人们越来越多的关注,而实现"学生参与"是基于"以生为本"、"政治参与"等理论下高校思想政治教育改革的新要求,也是高校思想政治工作新时期发展的必然趋势。基于此,本文采用文献资料研究法、工作经验总结方、实践调查法等科学研究法,从学生参与相关概述出发,就大学生思想政治工作中"学生参与"的可行性、作用、注意事项以及策略进行了分析,以期促进大学生思想政治工作的优化发展,提升高校思想政治教育质量与水平。 相似文献
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专业课教师在高校思想政治教育中缺位问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
莫非 《遵义师范学院学报》2010,12(4):94-97
大学生的思想政治教育是系统工程,需要高校全体教师的积极参与。当前高校专业课教师普遍缺位大学生思想政治教育工作。文章认为,高校专业课教师缺位大学生思想政治教育工作的原因在于思政教育地位被严重削弱、专业课教师育人责任意识淡漠、政治理论素养偏低、缺乏有效的德育手段及育人优势未受重视。如何改变这一现象并提高大学生思想政治教育实效,文章提出一些看法和观点。 相似文献
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构建以人为本的高校大学生思想政治教育工作的现代模式 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国高校大学生思想政治教育工作的实践中存在着忽视以人为本的现象。本文着重讨论构建以人为本的大学生思想政治教育工作的必要性及对如何做好这一工作在实践方面的思考。如何在大学生思想政治教育工作中贯彻落实以人为本．应是当代高校思想政治教育工作者所要重视的内容。 相似文献
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包文婷 《当代教育理论与实践》2016,(12):126-128
思想政治教育影响大学生的成长发展,社会性别理论为高校思想政治教育研究提供了一个新视角。针对高校思想政治教育中社会性别意识缺失的现象,通过强化师生社会性别意识、创新思想政治教育内容、拓展思想政治教育途径、整合思想政治教育环境等措施提高女大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
高职院校思想政治教育工作的主要对象是大学生,大学生的思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分。新形势下,精细化的工作是发展主流,因此,"精细化"问题是高校思想政治教育工作所面临的主要问题。当前高校思想政治教育工作主要以日常教育为着手点,这也大学生思想政治教育工作走向精细化的重要途径。本文主要探讨高职院校思想政治教育如何实现精细化。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>党建工作在高校大学生思想政治教育中发挥着至关重要作用,始终引领着高校思政教育的发展方向。所以,高校开展大学生思想政治教育工作必须始终坚持"党旗引航",加强大学生思想政治理论教育,提高大学生理论水平。高校提升思想政治教育水平,需要从抓好基层党建工作着手,以提高基层党建工作水平带动思政教育效果提升。两者相互促进、相互作用。一方面,加强党建工作是高校大学生思政教育的重要保障。高校基层党建工作的目的是通过学习 相似文献
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在学科视域内解决日常教育与课程教学"两张皮"问题 总被引：1，自引：0，他引：1
钱广荣 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(11):8-11
在高校思想政治教育中,"两张皮"的问题一般是指大学生日常思想政治教育与思想政治理论课教学工作不能相互配合,各自为政、各行其是的现象,长期影响着高校思想政治教育两支队伍的力量整合.思想政治教育学科的设置,为从根本上解决这一问题提供了契机和先决条件,只要注意确立学科意识、创建学科体制、培养学科人才,就可以逐步解决"两张皮"的问题. 相似文献