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介绍了虚拟仪器的软硬件系统,并指出使用虚拟仪器进行研究、设计和测试已经成为一种趋势.提出了将虚拟仪器应用在大学的实验教学中,构建了新型的生理信号检测实验教学平台,给出了扩展的实验方案.说明了虚拟仪器及技术将成为学校未来实验教学以及科研的重要方法和手段,特别是高校的工科专业中,其应用前景非常广阔. 相似文献
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虚拟仪器的应用现在越来越广。结合现有的教学条件,针对信号与系统课程实验不足,阐述了利用虚拟仪器,结合NI (National Instraments)的PCI-6221数据采集卡可构成实验教学的硬件平台,实现信号的产生和采集功能。用NI公司的虚拟仪器开发环境LabVIEW2010开发了多个不同的信号实验。 相似文献
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本文介绍了虚拟仪器的概念、特点以及虚拟仪器技术在实验教学中的应用优势。已开展的实验教学说明,虚拟仪器技术用于实验教学,可以加强实验室的基础建设,有利于培养学生的创新能力。 相似文献
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基于虚拟仪器的测试技术实验教学系统建立 总被引:4,自引:1,他引:3
为了让学生对测试系统有全面的认识并具有一定的综合测试能力,搭建了基于虚拟仪器的综合实验教学系统。采用传感器系统实验仪构成动态振动测试单元,并用计算机数据采集系统对信号采集,在虚拟仪器平台上对采集信号进行分析、处理和结果输出。通过LabVIEW编程,实现周期信号的合成和分解,使学生理解傅里叶系数的物理意义和频谱的概念、特征。 相似文献
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信号频谱虚拟分析的实验研究 总被引:1,自引:1,他引:1
为了让学生很好地掌握“信号的频谱分析”,建立信号“频域”的概念,开好“信号的频谱分析实验”尤为重要。为此,把计算机技术、虚拟仪器技术、多媒体技术三者融为一体,研制了“基于虚拟仪器的实验教学系统”,建立了虚拟实验教学平台。基于这个虚拟实验教学平台,制作“信号频谱虚拟分析”的实验教学课件。教学实践证明:该实验方法不仅很好地实现了信号的频谱分析,具有重放和再现实验过程和实验现象的特点,而且能同时观察到信号的时/频图,从而强化了实验结果,收到了很好的效果。 相似文献
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主要介绍NI教学实验室虚拟仪器套件(ELVIS)在理工科院校电类专业实验教学中的应用,探讨以虚拟仪器为核心的数据采集系统及其实现信号检测技术的设计方案。首先介绍ELVIS的软硬件构成、功能,然后将传统电路原理实验与虚拟仪器技术相结合,在ELVIS平台上搭建了RLC串联谐振实验电路,利用ELVIS内部集成的仪器实现了激励信号的输入和响应信号的采样测量,最后利用LabVIEW软件实现了串联谐振电路Q值计算和幅频特性的绘制。实验效果表明,ELVIS平台比传统实验教学装置更具创新性、灵活性,充分调动了学生对实验内容的创造性。 相似文献
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运用LabVIEW开发环境设计出一套用于电子类专业的虚拟实验系统,介绍了其中七段译码器虚拟实验和虚拟仪器信号发生器。该实验系统具有开放、可扩展、交互、数字化、网络化、模块化、低成本等优点,呈现全新的实验教学方式,促进了教学观念与教学模式的变革,有利于从整体上改善学校的办学条件和提高实验教学的水平。 相似文献
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在高职理工科教学中,需要涉及诸多电子技术、信号分析等大量实验。伴随着计算机技术的发展,虚拟仪器平台被广泛应用在实验教学当中。基于虚拟仪器平台在高等职业技术教育中的应用,对虚拟仪器引入高等职业技术教育的意义和应用情况进行探讨。 相似文献
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基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验与教学管理系统的设计 总被引:4,自引:0,他引:4
介绍了虚拟仪器在实验教学中应用的先进性和必要性,详细阐述了基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验教学管理系统的实现方法。通过建立虚拟仪器实验系统,结合数据库和网络技术建立数据库,开发网络化的虚拟实验管理系统,充分发挥了虚拟仪器的优势,最大限度地实现了硬件资源共享。以一个用当今流行的虚拟仪器开发软件LabVIEW开发的虚拟仪器实验系统为例,分析了网络化的虚拟仪器在实验教学中的优势。 相似文献
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基于LabVIEW,研制设备状态检测及故障诊断实验教学系统。在该系统上,可实现检测信号的存储、显示等过程,也可实现信号的时域分析、频谱分析、时频分析、功率谱分析、倒谱分析、解调分析等多种信号处理方法,还可通过模式识别技术将检测信号进行融合,实现设备运行状态的智能诊断。该实验系统有助于学生直观地学习信号处理方法,培养学生动手设计虚拟仪器的能力,为教师的科研工作创造一个先进的实验平台,具有很强的实用性。 相似文献
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基于虚拟仪器的函数信号发生器设计 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了虚拟仪器技术在高校实验教学中的应用前景,阐述了函数信号发生器的组建方法;结合硬件和PC机,利用LabVIEW软件开发环境,设计了一个基于虚拟仪器技术的多功能函数信号发生器;给出了函数信号发生器的前面板和框图程序设计、并给出了性能指标。实验结果表明基于虚拟仪器技术的多功能函数信号发生器完全可以满足高校实验室教学的需要。 相似文献
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高校虚拟仪器电工电子实验应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前传统的高校电工电子类实验教学中存在实验设备陈旧、落后等问题,结合LabVIEW虚拟仪器技术,采用模块化思想,设计了应用在高校电工电子类实验教学中的虚拟实验教学系统。此虚拟实验教学系统可满足电工电子类课程的实验教学任务。 相似文献
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LabVIEW在医学电子学教学实验中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
基于LabVIEW的虚拟仪器应用于教学实验是对传统教学方法的一种改革,利用LabVIEW构建一个心电信号的采集和处理系统可使学生对心电信号乃至其它人体生理信号有更全面、直观的了解。通过心电波形的实时显示、文件操作等实验表明LabVIEW进入实验教学对学生巩固、透彻理解所学的理论知识,提高学生的学习积极性是大有帮助的。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(12):16-20
现代教学改革的重要内容之一就是改革传统的实践教学模式,通过整合实训内容、更新实训手段,可以有效地培养学生创新能力,提高学生的实际操作水平,培养适应社会需求的人才。根据高职院校教学需求,设计构建了检测技术创新实验室。通过引进基础实训设备,搭建基础实训单元。对设备进行了二次开发,引入虚拟仪器技术,研发了从传感器信号采集、信号分析处理及显示,到对象控制的一体化实验平台及其实验项目。针对环境参量及相关检测技术的特殊性,结合创新实验的实际需求,重点研究和实现了实验室环境量检测、输送线和转子台实验系统。经过实验运行验证了系统的良好教学效果,将检测技术实验教学整合为开放式和网络化的实验教学过程。 相似文献
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《成都航空职业技术学院学报》2020,(2)
本文利用LabWindows/CVI虚拟仪器平台,设计并实现了一套基于嵌入式系统,适用于实验教学的航电信号采集和处理。该系统是一台虚拟仪器,主要包括了航电中常用的温度、气压、油量、转速以及可开发的预留电压信号通道。该系统经过前端传感器进行信号采集、调理,并利用嵌入式系统进行分析处理,通过RS232接口与计算机相连接,显示数据即时状态,使学生能够对常用的航电信号从前端传感器到数据分析处理整个流程进行全面了解,提高技术技能。 相似文献