共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
2.
边看边想,培养观察和思维的能力。我引导学生观察图画,提一些带思考性的问题,让学生边看边想,帮助理清事情的发生、发展和结果。例如,教一年级第二册教材基础训练 8看图写话《送伞》,我要求学生按时间的顺序分别观察每个人的行动,从图画的定型动作展开合理的想象:他们每个人在做什么 ?进而想象他们心里怎么想、怎么说,进一步引导学生仔细观察,认真思考。 边说边评,培养辨析和评说能力。在学生仔细观察的基础上,再让他们练习说话。有自己回答老师问话的说话,有评价别人的说话 (即修改别人的答话 )。这是关键的一个步骤。我… 相似文献
3.
孙浩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
每个人都有自己美好的梦想,每个人的梦想都不同。我的梦想是当一名科学家,去研究,去创造,让人们的生活变得更有意义,更加美好。假如我是一名科学家,就要为残疾人献出爱心,发明一种“自动说话器”,让那些不能说话的人恢复语言能力。这种自动说话器还能让动物说人类的语言,能让动物和人类交流,让人类和动物成为朋友。假如我是一名科学家,看到许多病人受不了病痛的折磨,痛不欲生,我不会无动于衷,而是潜心研究,发明一种“万能特效药”。有病的人吃了,所有的毛病都会好;健康的人吃了,会强身健体,永远不会生病。让这个世界没有病痛,没有哀愁。假如… 相似文献
4.
王敏 《华夏少年(简快作文 )》2010,(2)
阅读教学中如何处理理解和朗读的关系呢?在《我不是最弱小的》教学中我进行了如下的尝试。读好妈妈的话,引导学生深入领会妈妈两次说话的用意上:第一句话每个人都要保护比自己弱小的人。 相似文献
5.
正周四下午,我照例站在大门口送孩子们离园。大二班每个孩子手里都拿着自己的美术作品,叽叽喳喳地和同伴边走边聊,我忽然发现晨晨今天蔫头耷脑的,平时他可是最热情的,经常是老远看见我就摇着小手大叫"园长妈妈好",即使是在大街上隔着一条马路。根据以往的经验,有作品带回去的日子,孩子们都会特别高兴。今天为何晨晨不开心呢?我一边帮他整理马甲一边问:"怎么了?"晨晨不说话,低 相似文献
6.
今天是星期天,又该是我和爸爸“说话”的日子,却不曾想到,还同爸爸在网上见了一面。爸爸长年在北京工作,很少回家,我很想念他,怎么办?妈妈给我想了一个好办法,那就是让我上网,和爸爸在网上说话,这个办法还真不错。为了不影响我的学习,爸爸和妈妈商量好,每个星期日的下午让我和爸爸在网上说说话。 相似文献
7.
<正>课余常听到同事议论:某某孩子好可爱,穿得干干净净,说话懂事,对人有礼貌,学习成绩好;某某孩子真讨厌,调皮捣蛋,学习不用心,一问三不知。其实,当我们用赏识的眼光去看待孩子,用微笑面对他们时,你会发现每个孩子都有可爱之处。在我的眼里,没有优生和差生,只有优缺点不同罢了。在一次"怎样看待优生和差生"的说话课上,学生大胆 相似文献
8.
9.
10.
高媛 《小溪流(作文画刊)》2005,(4)
“我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总是笑个不停,身边每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的很快乐,可是为什么我会在一大群朋友中突然地沉默,为什么在人群中看到相似的背影就难过,看秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话,看见天色渐晚路上暖黄色的灯火我 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Sui儿 《课堂内外(高中版)》2011,(9)
我姓尚,名大学。我很郁闷,因为每个人在和我说话之前都会先喊我的名字:尚大学,你……就好像每个人在跟我说话前都会先命令道:上大学!我家在农村,父母有几亩田,每年忙时早出晚归,可真若如此也就罢了,家人都很淳朴,与世无争地过着日出而作日入而息的日子。可父母偏偏经历过特殊时期,深知念书的重要性,于是对 相似文献
17.
<正>那段时间忙得晕头转向。前一天下午去一所学校和老师分享自己的教育体会,第二天清晨又匆匆忙忙搭上去贵州的高铁,去给当地的语文老师上一堂示范课,给他们做教学指导。时间都是按照分秒分割计算的,在火车上我边啃面包,边修改自己的教案,一切紧凑得让人无暇顾及窗外欣欣然的春天。出站的时候,司机已经靠在车边等了我好半天了。一见我,赶紧拎过我手中的包,嘴里招呼我快点儿,主办方在催了,怕时间来不及。时间确实紧张,当天火车晚点,比预计时间推后了半小时。司机一路风驰电掣,但是并不影响他说话。他一直在给我介绍他生活的这座小城的各种好。我想在车上利用宝贵的一点儿时间打个盹,便没怎么搭话。 相似文献
18.
19.
《希望月报(上半月)》2007,(8)
在我的名言集里,我最喜欢的一句名言就是:志不坚者智不达,言不信者行不果。意思是说:意志不坚定的人不会有渊博的知识,说话不讲信用的人,做事不会有结果。我喜欢这句名言,就要照它去做。记得在幼儿园时,班里有许多同学都上了美术班,所以每个同学的画画水平都比我好,这种落后的滋味真 相似文献
20.
《课堂内外(小学版)》2013,(12):7-7
“书是一位无声的老师。”以前,老师总会用这句话来教育我们要多看书。可爱上书的我却担心如何保护眼睛。现在好了,因为我家的书会说话啦:在你看书半小时后,书就会自动朗读起来,让你边听故事边休息一下眼睛。 相似文献