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相似文献
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1.
读书苦乐     
读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考、为写论文、为求学位,大概都得苦读。我曾挨过几下"棍子",说我读书"追求精神享受"。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,"乐在其中"并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外  相似文献   

2.
<正>2011年《教师博览》苏州笔会后,美丽的向晴编辑写了一组动人的记录文字,称我为《教师博览》"元老级人物",说我与《教师博览》是"彼此成就了对方"。这真是说到了点子上,更说到了我的心坎里。与《教师博览》相遇,是缘。那是十余年前,《教师博览》创刊步入第十个年头。同样是一个笔会,在南昌,我是作为一个外省代表"特邀"参加。那回,我第一次登上滕王阁,也第一次走进白鹿洞书院。那次笔会的场景,特别是与编辑万军兄戏剧性接头的情景,凝结在一篇小文《平凡的〈博览〉,普通的教师》(刊于《教师博览》2003年7期)中。记忆犹新,重读,  相似文献   

3.
声音     
<正>读了2020年12月《江苏教育》(教师发展)汪宁老师写的《构筑名师成长的"六大支柱"》一文,我深有感触。汪老师说,名师成长既要有高人指点,也要有"同仁共生",更要靠自身追求,努力构筑名师成长的"六大支柱":思维为基、健康为本、课堂为根、读书为源、研究为重、主张为要。作为一个山区偏远村庄小学的普通教师,我一直追求自身专业发展的提升,并在不断进步。我极赞同"读书为源——汲取智能活水",因为愿意读书,我对自己的教育教学生活有了深刻的观察。愿《江苏教育》(教师发展)能成为每位教师的案上书、枕边书!  相似文献   

4.
<正>想当年,我手不释卷爱书如命,孰料结婚生子后,柴米油盐酱醋茶等生活琐事将读书时间一点一点蚕食殆尽,蓦然回首,才发觉远离读书的日子是那么空虚乏味,整个人也变得愚不可及、俗不可耐。我越来越感到"书到用时方恨少",要想教好书,就必须多读书,读好书。然而,书海无垠,时间有限,怎样才能提高读书效率呢?爱书的同事向我推荐:《教师博览》,值得一看。我将信将疑,借来几本《教  相似文献   

5.
读书苦乐     
《今日中学生》2014,(7):11-12
正读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么"托福儿",难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他"不求甚解"。我曾挨过几下"棍子",说我读书"追求精神享受"。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,"乐在其中"并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。  相似文献   

6.
读书苦乐     
正读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么"托福儿",难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他"不求甚解"。我曾挨过几下"棍子",说我读书"追求精神享受"。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,"乐在其中"并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。  相似文献   

7.
读书苦乐     
读书钻研学问,当然得下苦功夫.为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读.陶渊明好读书,如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么"托福",难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他"不求甚解". 我曾挨过几下"棍子",说我读书"追求精神享受".我当时只好低头认罪.我也承认自己确实不是苦读.不过,"乐在其中"不等于追求享受.这话可为知者言,不足为外人道也.  相似文献   

8.
<正>为庆祝《教师博览》创刊20周年,回顾我刊编者、读者、作者携手走过的美好日子,答谢曾经给过本刊各种支持和帮助的朋友,本刊决定举办"我与《教师博览》"主题征文活动。一、征文内容:1.讲述发生在您与《教师博览》之间,或感人、或有趣的故事;2.讲述《教师博览》对您的工作、学  相似文献   

9.
一起读书吧     
<正>我始终反感"教师不读书"之结论。很多年前,在一份著名教育期刊上,读到一篇著名教育学者的文章《教师为什么不读书》,不免悻悻然。或许的确有不少教师不读书,但是如此堂而皇之用全称判断来指责"教师不读书",未免欠妥。在我工作二十年间,我接触过很多热爱阅读的教师。甚至有些教师痴迷读书,在家中坐拥书城,平时也手不释卷。读书,已成为这些教师的生活常态,如呼吸般自然。  相似文献   

10.
《教师博览》2013,(5):5
<正>为庆祝《教师博览》创刊20周年,回顾我刊编者、读者、作者携手走过的美好日子,答谢曾经给过本刊各种支持和帮助的朋友,本刊决定举办"我与《教师博览》"主题征文活动。一、征文内容:1.讲述发生在您与《教师博览》之间,或感人、或有趣的故  相似文献   

11.
《教师博览》2013,(7):5
<正>为庆祝《教师博览》创刊20周年,回顾我刊编者、读者、作者携手走过的美好日子,答谢曾经给过本刊各种支持和帮助的朋友,本刊决定举办"我与《教师博览》"主题征文活动。一、征文内容:1.讲述发生在您与《教师博览》之间,或感人、或有趣的故事;2.讲述《教师博览》对您的工作、学习、生活等所产生的影响;3.表达您多年来对《教师博览》的看法和评价……您可从一个方面切入,自拟题目,内容必须真实,体裁不限。  相似文献   

12.
读书以养颜     
<正>读书究竟有什么价值?这里的"读书"指博览群书、博览好书。有一种回答——读书可以养颜。2014年江苏高考语文卷作文题为"青春是否不朽",有一篇佳作《书中自有颜如玉》获得高分。该文就近取材,从当天(6月7日)早晨坐校车经过一商厦写起:"一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。  相似文献   

13.
江雪艳 《教师博览》2011,(11):63-63
打开信箱时终于盼来了新年第一期《教师博览》,不由想起去年订杂志时爱人的不满:你都不当老师了还订什么《教师博览》?我申辩:这是为女儿订的杂志,《教师博览》是女儿的最爱!女儿最初阅读《教师博览》大概是上小学三年级时,一开始自然是因我的喜好而将  相似文献   

14.
《教师博览》2013,(11):I0006-I0007
<正>1993年7月,《〈江西教育〉教师博览专号》出版.此为《教师博览》前身。11月,时任国家教委副主任柳斌在全国教育期刊社社长、总编会上说:"《教师博览》办得有特色,知识量大,是一份深受教师喜爱的刊物。"1994年4月,《〈江西教育〉教师博览专号》改为内部刊物《教师博览》单独出版。10月,《教师博览》面向社会公开招聘编辑人员。1998年11月,《教师博览》经新闻出版总署批准,分别获得国内统一刊号和国际标准刊号,面向国内外公开发行。  相似文献   

15.
重要他人     
忘了从何时开始,我被朴素典雅、清丽智慧的《教师博览》打动,并与她相伴至今。在我从教十多年的日子里,身边色彩缤纷、姿态各异的杂志换了又换,唯独对《教师博览》,如对知心朋友,一直不离不弃。是她,让我认识了解了许多教育界的大师级“人物”;是她,让我走进了更加广阔的“情思”“视野”;是她,帮助我不断努力“读书”学习;是她,让我在教育的田地里辛勤“耕耘”,  相似文献   

16.
江西教育期刊社的四个刊物办得都很好,无论是《江西教育》《教师博览》还是《初中生之友》《小学生之友》都很不错。今天我主要对《教师博览》发表一些看法。总的看法是很好!去年在北京一个会上我也说过,《教师博览》作为一  相似文献   

17.
正2012年12月4日,在深圳举办的第二届全国校园文学研究高峰论坛上,石家庄一中的李怡心凭借《一个孩子的呐喊》、《趣味读历史》、《菩提花开》等作品荣获"校园文学新苗奖",成为我省中学生获得该奖项的第一人。李怡心是位文静的小姑娘,但是和她聊起读书的话题时立刻就打开了话匣子。读书之乐,乐在其中受父亲的影响,李怡心从小就是一个不折不扣的"书虫"。几岁的时候她爱看漫画书,常常自己到书店里挑选,回来以后慢慢品味。她常看的是连环  相似文献   

18.
多年来,《教师博览》一直深受婺源县广大教师的欢迎。如何读好用好这份教师人人喜爱的刊物?我们尝试着在全县范围内开展“读《教师博览》做博览教师”征文活动,为教师读刊用刊搭建起一个交流、展示的平台,在学校与教师当中产生较大反响。征文活动的开展,激发了全县教师竞相阅读《教师博览》的热情,掀起了新一轮读刊热潮。高砂中学56名教师自发成立了读书沙龙,规定每周的周五夜为“博览之夜”。沙龙设有常任理事,“博览之夜”更设有轮执主讲,由每位教师轮流主持一周以来的读刊体验。几十名教师欢聚在学校会议室,或抒发读《教师博览》的随想,…  相似文献   

19.
读者感悟     
江苏省新沂市史圩小学史孝宜: 我是从1996年开始订阅《教师博览》的,至今五年了。五年来,我始终对《教师博览》充满着深深的恋情。每当邮递员来到学校时,我总是先问一声:“《教师博览》来了没  相似文献   

20.
毕延威 《师道》2012,(3):62-62
尊敬的《师道》编辑部老师: 你们好。寒假期间,看到我博客的主页面上跳出《教师博览网一教师博览,教师博览杂志社》一行字符,打开一看,我居然被推荐为“草根名博”.顿时,心里有一股暖流在流淌,第一时间里,我觉得首先要感谢的是《师道》杂志,是她让我听到了自己成长的拔节声。  相似文献   

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