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《宁波教育学院学报》2018,(2)
文章在阐述浙东三北地区十番音乐三个非遗传承基地发展情况、粗细十番音乐传谱传承情况的基础上,分析了十番音乐发展的历史特点和当前面临的挑战,从政府经费支持、产业政策扶持、人才政策落实、教育传承、学术研究和推广应用等六个方面提出了传承和发展十番音乐的建议。 相似文献
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年年收到学生的好多贺年卡，除了欣赏同学们的贺词外，卡中的“音乐块”又成了我的教学器材。用它做以下几个实验，取材容易，实验简单，效果很好。 ８．“真空不能传声”实验。 器材：锥形瓶１只，带玻璃管的橡胶塞１只，抽气机１台，“音乐块”１套（带小喇叭和电池）。 方法：①将“音乐块”开关接通放入锥瓶中，再将橡皮塞盖紧，这时可听到悠扬的音乐声音。②用抽气机抽去锥形瓶中的空气，可听到声音逐渐减弱，当抽成真空时，声音消失。 ｂ．“水能传声”实验。 器材：“音乐块”１套，水槽１只，塑料袋１个。 方法：用塑料袋将“音乐块… 相似文献
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茶亭十番音乐,是产生在近代福州城市文化中心的民间音乐。十番音乐的产生源自城市文化需要,其发展则来自市民的积极参与与城市文化的影响。它生存的土壤正是福州丰富的民俗活动。十番音乐的精神内涵,满足了市民自由奔放的文化心理,其艺术特色也与市民文化中的欢快、哗闹的格调相吻合。在十番音乐的发生发展过程中,可以看出民间大众强大的文化创造力。 相似文献
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出道于2013年的Ninety Nine乐团，取名“NinetyNine”旨在希望在任何方面都能做到g9分，而最后一分，便是希望得到大家的认可。NinetyNine于2013年9月发行了前导EP《导演她说》，作为一支从一启程就希望用实际行动传达给大家要积极朝自己梦想前进的乐团，出道至今一如既往的坚持着“流行最前线”的创作态度，为的就是用音乐感染更多的人，让更多的人一起传唱。而凭借对音乐的执着追求，NinetyNine乐团出道至今已受邀参加了多场大型音乐节的演出，乐团极具感染力的现场表演，也深受广大乐迷所喜爱。 相似文献
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酷爱乐团，这个名字像是对于音乐的爱，也像是对于超脱生活的追求。范逸臣和阿龙带来的是酷爱乐团，有着与以往不同的感受，可以说是“初生之犊”，也更是经历无数的他们重新出击的一次凤凰涅槃般的重生。 相似文献
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你是“拇指一族”吗?动动拇指,就能发短信,打电话,上网冲浪……手机是否已成为你生活中形影不离的好朋友了呢?现在,拇指一族又有新玩头!BenQ-Siemens E61“拇指乐团”音乐手机,一“指”直击至炫音乐,用你专属的“拇指乐团”,无限探索音乐世界! 相似文献
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教学内容:义务教育六年制教科书(人教版)第八册“积累—运用六”。课程标准实验教科书(人教版)第八册语文园地标题为《向你推荐一本书》。教学流程:一、创设情境,谈话导入师:(播放课件:一段悠扬的音乐)同学们,有一句名言说得好:“读一切的好书,就是和许多高尚的人对话。”今天, 相似文献
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悠扬的上课音乐响起,同学们安静地坐在座位上,静静地等待着老师。大约过了3分钟,老师那熟悉的脚步声仍然没有响起。一些性子急的同学开始窃窃私语:奇怪,老师怎么还没来?同学们骚动起来,很 相似文献
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罗曼丽 《开封教育学院学报》2015,35(5)
在全球化背景下,非物质文化遗产传承和保护面临严峻挑战.学校音乐教育是实现音乐类非物质文化遗产传承的有效途径.通过借鉴楼塔镇中心小学传承和反哺国家级音乐类非物质文化遗产“细十番”的成功经验,对各地方学校利用地域和人力资源优势,加强对本土音乐类非物质文化遗产的传承和保护进行探讨. 相似文献
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在饮誉世界的著名乐团中,一些“领军人物”总是与乐团本身密不可分,相映生辉。如果说,本世纪的指挥泰斗与乐团的这种“配对”关系,能与“卡拉扬——柏林爱乐”、“伯恩斯坦—纽约爱乐”相提并论的不敢多举的话,“奥曼迪—费城乐团”当可入流(“梅塔—以色列爱乐”、“小泽征尔—波士顿乐团”恐怕也得列居其后)。身为乐团“统帅”的著名指挥家总是用自己深厚的艺术造诣、独特的风格魅力去影响、去感化乐团,因而爱乐者在了解乐团的同时,也希望多多了解与之齐名的大指挥家。在了解鼎鼎有名的费城交响乐团的同时,固然想多认识一下正好逝世10周年的当代指挥 相似文献
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单一的教学模式会使孩子们丧失求知的兴趣。为让学生们喜学乐学,我尝试着在美的氛围中教学《春风》一课,收到了非常好的效果。当时正是冬去春来的美好季节,我身着春装,面带微笑,轻快地走进教室。同学们也个个精神饱满。“同学们,我们今天学习《春风》这篇课文。现在大家先听一遍录音”随着那轻柔悠扬的音乐,录音机里传出了女播音员那甜美的声音:“春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花。……”教室里 相似文献
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没有鲜花,没有掌声,没有指挥棒,舞台之外的李心草像个邻家大男孩,宽松的T恤、倔强的胡茬,让他整个人显得平静而松弛。在对话里,中国交响乐团首席常任指挥李心草回顾自己从学音乐到走上指挥台,从国内到国际的音乐之旅,吐露了他一直藏在心中,“不知道在有生之年能否实现”的与中国音乐相关三个梦想——让学音乐的中国孩子都爱音乐,让乐手们都爱上乐团,促进音乐文化的进一步融合。 相似文献
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