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柯言 《课程.教材.教法》1996,(7)
面向２１世纪中小学教育国际研讨会“面向２１世纪中小学教育国际研讨会”５月１４日至１８日在昆明举行。来自美国、英国、澳大利亚、德国、日本等国和澳门地区的专家学者与中国同行近百人，一起探讨未来中小学教育发展的趋势和特点。这次研讨会由中国教育国际交流协会、... 相似文献
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《课程.教材.教法》1994,(3)
国内动态“面向２１世纪中小学教育模式的研究与实验”课题组第四次研讨会“八·五”期间国家级教育科研重点课题──“面向２１世纪中小学教育模式的研究与实验”第四次研讨会，于１９９３年１２月１６日至２２日在海南省海南中学举行。参加研讨会的有：承担该课题的海南... 相似文献
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开创教育学科建设的新局面——面向２１世纪教育学科发展建设研讨会综述●全国教育科学规划领导小组办公室１９９６年１１月１６日至１９日，借国家教委师范司召开全国教育系主任工作会议之机，全国教育科学规划领导小组办公室在福建师范大学举办了“面向２１世纪教育学... 相似文献
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张廷凯 《课程.教材.教法》1994,(7)
“２１世纪中小学教育模式的实验与研究”第５次课题研讨会由课程教材研究所、北京景山学校、上海市实验学校、上海青浦县教委等十几个学校和单位共同承担的，“八五”期间国家哲学社会科学重点研究项目“２１世纪中小学教育模式的实验与研究”，第５次课题研讨会，于１９... 相似文献
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张廷凯 《课程.教材.教法》1995,(5)
“２１世纪中小学教育模式的研究与实验”第六次研讨会国家“八五”哲学和社会科学重点研究项目“２１世纪中小学教育模式的研究与实验”课题组第６次研讨会于１９９４年１２月在广州召开、会议由课题负责人吕型伟主持。来自北京、上海、广东、江苏、浙江、海南、辽宁、云... 相似文献
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最近十几年来，传统美德教育在中小学道德教育中越来越受到重视，这恰同我国自８０年代中期以来对文化发展进行的理性反思合拍，也与世界范围内现代化研究的价值趋向同构。在“面向２１世纪教育国际研讨会”上，与会代表亦一致认为，传统价值观念和道德规范在现代社会发展中具有重要意义。会议形成的圆桌会议报告——《学会关心：２１世纪的教育》中明确指出：“工业化导致了世界许多地方传统家庭的结束。现在在许多地方，核心家庭也受到威胁。越来越多的人受到损人利己动机的驱使，对为社会服务和树立对社会的责任感越来越没兴趣。需要回到… 相似文献
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吕达 《课程.教材.教法》1994,(7)
“课程教材改革与２１世纪人才培养”国际研讨会述评──兼及我国普通高中课程改革等问题的思考课程教材研究所吕达“课程教材改革与２１世纪人才培养”国际研讨会于３月２８日至４月２日在上海举行。这次研讨会由上海市中小学课程教材改革委员会与国家教委基础教育司“中... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(2)
面向２１世纪的教育现代化──访中国电教协会顾问、西北师大电教系教授南国农本刊记者张爱文“面向２１世纪，教育要实现现代化。”在去年１０月下旬举行的全国电教协会会员代表大会暨学术研讨会上，记者慕名采访著名电教专家南国农，请他谈谈世纪之交的中国教育时，南先... 相似文献
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面向２１世纪小学数学教育第二届中日小学数学教育联合研讨会日前在常州市召开。来自全国各地的２００名小学数学界专家、教师有日本国２７名小学数学界专家、教师参加了会议。会议的主题是“２１世纪小学数学教育”。日本算术教育联合？究会会长片桐重男和中日小学数学教... 相似文献
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试论我国高校本科课程体系改革的新思路 总被引：10，自引：1，他引：9
试论我国高校本科课程体系改革的新思路湖南师范大学黄中益一、高校本科课程体系面临的新问题我国高校本科专业的培养目标及其制约下的课程体系面临四个新问题：其一，２１世纪人才素质的要求。面向２１世纪教育国际研讨会提出，未来的人都应掌握三本“教育护照”：一本是... 相似文献
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为贯彻落实国家教育部《面向２１世纪中小学教师继续教育工程》,我省重新全面规划了中小学教师继续教育工作。一、构建《黑龙江省面向２１世纪中小学教师继续教育工程方案》（以下简称《工程方案》）《工程方案》是依据国家教育部《面向２１世纪中小学教师继续教育工程》... 相似文献
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迈向２１世纪的研究生教育———中国北京’９７研究生教育国际研讨会综述中国学位与研究生教育学会北京大学研究生院清华大学研究生院由中国学位与研究生教育学会、北京大学和清华大学主办,北京大学承办的“中国北京’９７研究生教育国际研讨会”于１９９７年１０月１５... 相似文献
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两岸大学教育学术研讨会综述●郑若玲为探讨两岸大学教育面向２１世纪的发展趋势,促进两岸大学专家学者的学术交流,１９９８年１月１５日至２０日,由厦门大学发起主办、台湾比较教育学会协办的“两岸大学教育学术研讨会”在厦门大学隆重举行。与会代表包括了两岸大学界... 相似文献