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相似文献
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1.
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案已经全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  相似文献   

2.
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  相似文献   

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新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  相似文献   

4.
岳林水 《课外阅读》2010,(11):46-46
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  相似文献   

5.
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  相似文献   

6.
李政翔 《陕西教育》2004,(12):39-39
新一轮的教育教学改革从城镇到乡村,浪潮是一浪推一浪,各级教师都在自己的教学岗位上大胆地摸索着,实践着,校内校外处处升腾着欢歌笑语,显示出勃勃生机.但在看到新课改取得辉煌成就的同时,还必须看到在课改过程中跳动的那一串串不和谐的音符.  相似文献   

7.
课改是石,敲出星星之火;课改是火,点燃熄灭的灯;课改是灯,照亮夜行的路;课改是路,引你走到黎明。——题记一浪高一浪的“语文课程与教学改革”席卷了中国教育界,引发了语文教育工作者的深层反思与大讨论。作为工作在教育第一线的语文教师,我在认真贯彻课改的要求下,已逐渐领悟到其带来的崭新面貌。下面我将从新课程下的课堂教学倡导教学方式的合作化、教学手段的技术化和教学策略的多样化三个方面进行述评。  相似文献   

8.
在课改的进程中,"教师总是课改的反对者,同时又是课改的实践者"——这永远是课改进程中的一对突出矛盾,在这一对矛盾的相互作用中,教师的教学理念也在悄无声息地发生着变化,课堂教学模式不断地朝着"自主、合作、探究"的多元理想形式扎实推进.没有一种模式适合所有的内容,也没有一种方法适应所有的学生.但课堂会因为教师课前充分地预设而丰满,更会因为学生课堂随机的生成而精彩.让我们相互牵手,在课改的浪朝中,突出亮点,走出误区,一起前行,共同成长.  相似文献   

9.
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放性课堂教学必将成为课改后的教学主旋律。针对高中语文教学,开放性的阅读教学是怎样的呢?一、开放性阅读教学的目的针对"封闭性"阅读教学的缺点:读得较少,背得更少;着重教,忽视学;重分析,轻领会,我们必须构建新的开放性的语文阅读教学理念,明确新时期开放性的语文阅读教学的目的。  相似文献   

10.
<正>中国基础教育在一浪又一浪的改革呼声中艰难地前行。新一轮课改已有15年了,可基础教育现状并未见大的改观,倒是有些怪相应该引起足够的反思。一、课堂节奏追求快有些学校受少数课改名校的影响,不约而同地把"快节奏"作为高效课堂的显著标志。想通过课堂教学快节奏的推进,加大课堂教学容量,从而实现单位时间内教学内容的最大叠加。为此,很多学校都严控每个环节的学习时间,一个环节用多少时间几乎  相似文献   

11.
语文是一门内涵十分丰富的人文学科.语文之所以充满魅力,就在于其丰富的内容,多样的形式,以及解读语文的灵活性与不确定性.随着素质教育的开展,课改热火朝天地进行着,各种形式的课堂设计走进了我们的课堂.语文新课改也逐浪而起,随潮而飞,绚丽灿烂之景象令人耳目一新.然而,对新课改的见仁见智对新课改实践中的百花齐放,不少教育工作者感到眼花缭乱,尤其是语文新课改,因其五彩纷呈,更叫人莫衷一是.经过一段时间的探索与尝试之后,我发现只注重课堂形式的课改不是成功的课改,而反过来,只注重内容而忽视课堂形式使课堂缺乏趣味的课堂也同样不是好的课堂.课改的内容与形式应该是相辅相成的关系,好的形式依好的内容而建立,而好的内容又应该有好的形式来表达.  相似文献   

12.
徐敬 《成才之路》2010,(3):36-36
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施,开放型课堂教学必将成为课改后较长一段时期内的教学主旋律。高中语文教学中的开放型的阅读教学是我们高中语文教师必须探讨的重要课题。针对“封闭性”阅读教学的缺点:浅习课文,读得较少,背得更少;着重教,忽视学;重分析,轻领会;极少体现中心,平均使用力量。面对未来社会对人才的要求,我们必须构建新的开放型的语文阅读教学理念,明确新时期开放型的语文阅读教学的目的。因为开放型语文阅读教学理论正确与否。关键的是要通过实践来检验的。  相似文献   

13.
正课改目前正如潮似浪在各学校轰轰烈烈地展开。潮起潮落,我们确实有一大批真正的弄潮儿披荆斩棘努力践行着自己的理想,并取得了丰硕的成果。但还有相当一部分教师,只是随波逐流,本质上,他们依然拘于固有的藩篱之中。纵观当前的课改实践,笔者认为,我们的课改还存在着以下两个影响课改成效的问题。一、形式主义问题值得肯定的是,老师们已经主动参与到了课程改革中,上课时能够有意识地引入一些新的形式、新的理念,让学生积极主动地参与到课堂。但若仔细研究即可发现,相当一部分老师的课堂上,形式  相似文献   

14.
语感,在我们的语文教学中具有举足轻重的地位。然而,对于阅读量少的农村学生,在有限的资源中培养好的语感,真的很难。那么,如何在农村课改的浪  相似文献   

15.
<正>课改,意味着改变,而改变往往是痛苦的。课改之初,我们遭遇了诸多痛楚。试水浪高,试登山陡,试翼风急,一番尝试,几多苦辛。"唯一不变的是变化本身",思想家斯宾塞·约翰逊如是说。虽然我们因观念上认同改变而欣喜,但常常为行动中无从改变而困顿。  相似文献   

16.
自去年9月省级课改实验启动以来,我省的课改形势正在向更深的层次发展,同时也涌现了一批省级课改的先进单位.然而,我省目前更多的是那些没有进入课改的非实验区.随着今年9月我省地市级课改实验区的全面启动,将有一大批的地(市)县加入到课改的队伍中来.因此,搞好课改前期准备,迎接更大规模的课改,是我们的当务之急.  相似文献   

17.
钱视平 《教育艺术》2011,(12):12-13
一轮又一轮的课改、教改如江海涛浪,一波一波不断在后浪推前浪的搏击、回旋中卷起千堆雪,各自在阳光里折射出耀眼的光亮,只为培养好一批又一批时代需要的人才,一代又一代与时俱进的新时代公民。每一次改革无不倾注着探索者的辛勤汗水,蕴涵着改革家的殷切期望。我校使用苏科版《义务教育课程标准实验教科书》(以下简称苏科版教材)  相似文献   

18.
"铁榔头"郎平有一个宝贝女儿叫白浪,昵称"浪浪".由于郎平长期在外执教,她和女儿一年里见面的机会也不多,平常浪浪十分想念妈妈.因为无法与女儿常常见面,电话往来便成了母女俩每日必做的功课.即使有记者在场的时候,郎平也会与女儿聊个不休. 浪浪生在美国,接受西方文化的熏陶,这对于受中国传统文化熏陶的郎平来说,教育女儿还真是有点吃不消.  相似文献   

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3月16日超跌反弹之后,大盘指数进入了一个区间震荡阶段,许多投资者都在关注政策底之后,什么时候才是市场底. 从浪形角度观察,政策底与市场底通常会相隔一个浪段.也就是,在指数的一轮下跌过程中,维稳政策往往是在某个3浪急跌之后出台,从而引发一波4浪反弹.这时,还需耐心等待市场底,即5浪低点的出现.  相似文献   

20.
课改,想说爱你不容易   总被引:1,自引:0,他引:1  
缘起 我校自去年秋季以来所进行的课改实验工作受到东坡区教研室的好评,课改实验方案作为样本在全区推广并在网上发布.为了准确了解课改现状,找准实验得失,把握后续课改方向,我校教科室对全体一年级实验教师进行了一次问卷和谈话调查.问卷内容如下:  相似文献   

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