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20 0 1年是加大高考改革力度的一年 ,命题思路及试卷模式都有很大的变化 ,本文仅对 2 0 0 1年“3 2”高考化学试题作评介 .一、试卷结构1 Ⅰ卷一多三少Ⅰ卷共有两道大题 ,第一大题为单选题 ,第二大题为多选题 ,比去年少了一道大题 (单选题 ) ,少了 4道小题 ;去年Ⅰ卷分值为 83分 ,今年为 72分 ,分值少了 1 1分 ;去年Ⅰ卷 ,小题有 3分题 ,也有 4分题 ,今年Ⅰ卷的小题全为 4分题 ,Ⅰ卷小题赋分较去年多了 .2 Ⅱ卷分块 ,赋分平允Ⅱ卷四道大题 ,每道大题各有两道小题 ,各大题分工明确 ,各考查一个知识块 .第三大题考查实验 ,第四大题考查元素… 相似文献
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1999年高考,广东省推行了3 Ｘ考试,上海市单独命题,而全国其他省市采用了3 2考试。这样,广东省、上海市及其他省市的高考化学试题就不尽相同。本文将对广东省、上海市的高考化学试题作以评析。一、试卷结构1.第Ⅰ卷广东、上海1999年高考化学第Ⅰ卷均为客观题(选择题),比较如下(见表1)。表1 第Ⅰ卷的比较题号题型小题数每小题赋分大题总分广东上海广东上海广东上海一单项选择583分2分15分16分二广东为多项选择上海为单项选择9104分3分36分30分三广东为单项选择上海为多项选择854分4分32分20分 第Ⅰ卷广东为83分,上海为66分。2.第Ⅱ卷广东… 相似文献
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余闻 《语文月刊(学术综合版)》2013,(9):1-15
第Ⅰ卷第一大题第一大题由辨识错别字、成语使用、辨析语病和衔接连贯4道题组成。第一大题与2012年相比,题量一样,赋分相同,4道选择题每题3分,共12分。辨识字音、成语使用、辨析语病和衔接连贯的基本命题模式没变。一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 相似文献
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一、对1994年高考化学实验题的剖析'94是全国大多数地区实行“3 2”考试制度的第一年,高考化学试卷亦首次采用150分制,其中客观实验题有1小题计2分,主观实验题有2小题计15分,总计17分,占卷面总分的11.33%.1.’94高考化学的客观实验题只有1小题.即.第一大题第2小题.与’89高考化学试卷第一大题第2小题,’90高考化学试卷第一大题第5小题所考的知识点相同,均为“基本实验操作”中“药品贮存方法”的正误的辨析,属识记范畴.解决这方面的题目,只要平时掌握了常见药品的贮存方法,无沦题目怎样变化,皆可迎刃而解. 相似文献
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从表中分析可得：近几年高考中三角部分试题均为中档题，总分值约占20分左右．题型以客观题为主．自1997年到2002年的6年中，有2年没有出大题．从题量上来看，随着高考改革的发展，总题量在减少，故三角部分题量也在稳中有变。由97年的5个小题到02年的1小1大两个试题．知识考查上，主要体现在“性质、求值、变换”． 相似文献
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２００２年高考语文试卷覆盖面广，测试目标明确，题目设计体现了运用已有知识解决新问题能力的考查要求。绝大多数试题规范、可信、灵活，区分度较好，设问的角度科学。试卷内容有时代感和现实意义，品位较高，富有教益。答题量和所赋分值基本合理。选择题和主观题的比例配置也较往年更为合理。与去年相比，今年客观题（第一卷）由去年的２０道小题减为１５道，分数也由去年的６０分减到目前的４５分。相应地，主观题（第Ⅱ卷）的分值也由去年的９０分升到１０５分。新题型的设计如文言文翻译、古诗鉴赏等反映了教改的需要，也符合语文教学… 相似文献
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张传权 《语数外学习(高中版)》2008,(13):8-10
高考试题中,文言文翻译为主观试题,一般呈现2到3个小题,赋分10分,每道题都有3到4个采分点。如2007年湖北卷文言翻译题“门前植槐一株,枝叶扶疏,时作糜哺饿者于其下”的评分细则： 相似文献
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余闻 《语文月刊(学术综合版)》2011,(8):15-27
全国大纲卷试题解析
第1卷
第一大题
第一大题由辨识字音、成语使用、辨析语病和衔接连贯4道题组成。第一大题与2010年相比,题量一样,赋分一样,4道选择题每题3分,共12分。辨识字音、成语使用、辨析语病和衔接连贯的基本命题模式没变。 相似文献
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一、高考语文新课标全国卷结构特点分析高考语文新课标全国卷共150分,由第I卷和第II卷两部分组成。全卷有六道大题,18道小题,其中第I卷为阅读题,包括现代文阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读或实用类文本阅读四道大题,共70分;第II卷为表达题,包括语言文字运用和写作两道大题,共80分。试卷结构具体如下:认真分析高考语文新课标全国卷,可以看出新课标全国卷有以下特点: 相似文献
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我省高考改革实行“3+理科综合”模式已有两年。从化学科的角度对2001年和2002年理科综合能力测试试卷进行了分析,有如下一些体会: ⒈物理、化学和生物的赋分基本保持稳定,三科分值接近4∶4∶2这个比例,每套试卷中化学内容约占120分,物理内容约占120分,生物内容约占60分。 ⒉客观题分值降低,主观题分值增加。第Ⅰ卷由2001年的144分降至2002年的120分,且每小题的分值也由7分降为6分。第Ⅱ卷分值由156分上升为180分,其中化学占66分。 ⒊与过去“3+2”化学试卷相比较,难度逐年降低,题量也在减少,区分度,难度值都控制得较好。 ⒋跨学科的综合题… 相似文献
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杨辉祥 《中学化学教学参考》1996,(11)
1996年高考化学试题是在《教学大纲》的知识范围内和《考试说明》规定的框架下编拟的，贯彻了“两个有利”的命题指导思想。现就1996年高考化学选择题的特点谈些看法，供读者参考。1·稳定性与连续性1996年高考化学选择题的范围限定在中学化学《教学大纲》之内，试题的水平以《考试说明》为基准。强调基础，考核的知识涵盖了中学化学的四个年级。26道选择题分3道大题编排，第一大题中5道小题均较容易，属送分题；第二大题是多项选择题，一些题目虽有一定的难度，但试题考查的内容全是课本上的知识；第三大题共6道小题，有5道小题涉及了小计… 相似文献
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2014年普通高校招生考试语文试题（广东卷）在引导中学语文走向真实阅读和强化考生思维逻辑训练上做出了一定的努力。从近些年高考语文广东卷看,语文试题测试功能的区分愈来愈受到命题人的重视。整体上看,语文全卷六道大题,各自承担着不同的检测功能。第一大题共四道小题,被广大高三师生简称为“前四题”,它主要检测考生语音、词汇、病句辨析、语意连贯等语文基础知识水平和基本语文能力。第二道大题共七道小题,主要检测古代诗文的积累和阅读理解鉴赏能力。第三大题共四道小题,主要检测社会科学论文阅读理解能力。第四道大题为“文学类阅读”与“实用类阅读”的“二选一”的选考题,每一种文本类别各三道小题,主要检测不同文学体裁的阅读理解和鉴赏能力。第五大题共二道小题。目前大家通行的说法是,该大题属于“语言运用”考查题。而按照国际经济合作与发展组织发起简称“PISA”的国际学生评价项目中的文体划分,第五大题是“非连续性文本”阅读考查（详见何国跻《高中非连续性文本的主要类型及其阅读意义》,《语文月刊》2014年第6期）。我们可以预测,即将出版的新的“高中语文课程标准”,将会对高中学生正式明确地提出非连续性文本阅读能力的适当要求,高中师生需要给予应有的重视。第六大题是作文题。在全国16套高考语文试卷中,绝大多数试卷在这道大题中只设计了一道小题,少量试卷设计了二道小题（如今年的普通高考语文北京卷）。第六大题是受到高三师生甚至全社会关注度最高的一道大题,因为它不仅分值最高,是影响考生语文成绩甚至高考总分的关键性试题,而且是在很大程度上体现高考语文试卷命题思想、考试信度、价值导向的一道综合性试题。如何让这道试题? 相似文献
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一、试卷结构与知识分布2005年高考江西省文科综合能力测试(新课程卷)全卷共39道题,满分300分。其中第1卷选择题共35小题,占140分;第Ⅱ卷非选择题共6道题,占160分。在第1卷中,地理学科共11小题,占44分;第Ⅱ卷中,地理学科有6问,占56分。考查知识点涉及自然地理(75分)、人文地理(13分)、区域地理(12分)。具体分布如下表: 相似文献
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2007年江苏高考化学试卷在结构上延续了2006年的格局,总题量仍是25题,选择题包括单项选择和不定项选择共16题,非选择题共5大题9小题,实验题、无机题、有机题和计算题均为2道,还有一道应用型的新题型。 相似文献
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赵士祥 《中学历史教学参考》2004,(9):15-21
一、试卷设计和能力考查分布1.试卷结构。 2 0 0 4年全国高考历史试卷 (江苏卷 ) ,采用分卷形式。第Ⅰ卷为选择题 ,有 2 5小题 ,每小题 3分 ,共计 75分。第Ⅱ卷为非选择题 ,包含材料解析题和问答题两种类型 ,共 6小题 ,75分。全卷满分 15 0分 ,考试时间为 12 0分钟。2 .题型与题量题型分数比例 %年度 2 0 0 3年(江苏卷 )2 0 0 4年(江苏卷 )选择题 5 0 5 0材料解析题 2 2 67 2 4问答题 2 7 3 3 2 6 由上表可知 ,2 0 0 4年高考历史试卷 (江苏卷 )与2 0 0 3年相比 ,题型相同 ,但分数比例略有变化。其中 ,材料解析题所占比重增加 1 3个百分… 相似文献