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大学生是国家建设的生力军,提高大学生就业率是各高校普遍面临的挑战。本文围绕班主任在日常工作中开展就业指导工作提出一些看法,对于充分发挥班主任就业工作主动性,提高就业率有一定指导意义。 相似文献
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本文阐述了现阶段高校毕业生的就业形势,并就班主任在毕业生就业工作中的作用进行了探讨,认为毕业生就业率的提升在于班主任机制的构建,以利于高校就业工作的顺利开展,促进高校毕业生就业。 相似文献
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高职毕业生就业率和就业质量形势不容乐观,既低于本科院校毕业生,又低于没有受过高等教育的民工。高职班主任要加强就业工作,融入创业创新教育、就业指导工作中,提高学生学习兴趣,进而提高高职毕业生的就业水平。 相似文献
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郇涛 《潍坊教育学院学报》2011,(3):32-33
在高职学生就业工作中,班主任应该从实际情况出发,坚持以就业为导向,以提高学生综合素质为宗旨,不断提高学生的就业率。同时,培养学生的社会实践能力,增强社会适用性,为进一步做好学生就业工作奠定基础。 相似文献
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就目前的就业情况而言,中职学校面临的挑战可以说是前所未有的,学生的就业率将决定着学校的命运.怎样正确培养学生的就业现成了摆在中职学校面前的头等大事.而班主任工作又是学校的核心工作之一.这样一来,班主任如何培养中职学生树立正确的就业观就成了无法回避的一个重大课题,文章拟从三个方面进行简要论述. 相似文献
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杨美平 《成都教育学院学报》2009,23(6):95-97
做好高职高专毕业班毕业生的思想教育和心理健康教育工作,保障他们较高的就业率,是构建和谐社会环境。以求稳定发展的一项重要工作。以就业为导向,把稳定学生的情绪、培养学生的综合素质与能力和指导就业等三方面结合起来是做好高职高专毕业班班主任工作的关键。 相似文献
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本文针对当前严峻的就业形势,指出了毕业班班主任对学生进行有的放矢就业指导的重要性,并提出了班主任进行就业指导的具体做法,对缓解学生就业时的紧张情绪,提高应届毕业生的就业率有较大的帮助。 相似文献
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班主任如何做好女大学生就业指导 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对女大学生就业率和就业质量相对低下的现实状况,论述了班主任做好女大学生就业指导的重要性,提出班主任要引导女大学生树立动态和发展的择业观,加强个性辅导,做好女大学生职业生涯规划,并且充分利用网络信息,大胆介入男性行业,突显女性优势,以实现成功就业。 相似文献
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关于完善高校毕业生就业率统计工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对就业率欣欣向荣、毕业生却工作难求的尴尬局面,社会各界提出了高校就业率的水分问题.解决高校毕业生就业率造假问题,不仅要靠落实教育部提出的"一票否决"制度,更要完善高校毕业生就业率统计工作的机制. 相似文献
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当前职校班主任的队伍建设普遍存在两大问题:一是教师不愿当班主任,二是教师不会当班主任。不愿当,是因为老师们没有精力当、怕苦怕累怕烦不愿当、觉得班主任没有技术含量不屑当;不会当,是因为老师们缺乏理论积累,缺乏实践引领,缺乏研究氛围。在职业学校,老师们宁可多上些课,多做些行政工作,也不愿意当班主任。成立于1988年的江苏省常州建设高等职业技术学校,前身为江苏省城镇建设学校,20多年来培养了10000多名毕业生,他们以自身扎实的专业技能和到位的职业素质受到了社会和用人单位的广泛赞誉,就算是在职校林立的职教名城常州,学校也以新生报到率高、高分多、毕业生就业率高著称,被称之为城建现象。常建校办学成功的原 相似文献
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吴敏 《湖南广播电视大学学报》2006,(2):28-29
大学生就业问题是高等教育发展的一个重大而又关键的问题。在高等学校教学质量评估中,毕业生就业工作和就业率是核心指标之一。就业率统计是一项基础工作,直接影响到就业率的真实性和准确性。为确保就业率的真实准确,我校建立了12321的工作模式。要使工作模式更具内涵,还应做好四个方面的工作:一是要端正思想,以高度的责任感做好毕业生就业率的统计工作;二是要以人为本,在为毕业生提供热情周到的服务中收集就业依据;三是要加强教育,提高毕业生提供就业依据的积极性;四是要与时俱进,不断改革和完善毕业生就业率的统计考核办法。 相似文献
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彭书武 《中国科教创新导刊》2008,(8):15-16
就业率是衡量高等学校办学水平的重要指标,是政府制定毕业生就业政策的重要依据,也是社会关注的热点。本文在阐述现行就业率统计政策和分析高校本身在就业率统计工作中存在的问题、困难的基础上,浅谈了高校做好就业率统计工作的有效途径。 相似文献
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浅谈班主任在学生就业工作中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
罗慧玲 《中国职业技术教育》2002,(24):28-29
班主任在学生就业工作中有着以下四方面的不可取代的功能: 一、人才配置的功能 对于一个班的学生,最熟悉的莫过于班主任。班主任对学生情况的熟悉程度可以直接决定该班学生的就业分配质量。所谓分配的质量就是人尽其才的程度。它与分配的数量是决然不同的概念。分配的数量是指分配的多少,其直接相关的概念是就业率;分配质量是人才分配时满足就业者能力与社会需求的程度,与之相关的概念是就业的巩固率、“产品”的社会影响力、学生及其家长的满意程度、学校的美誉度等。就业分配的宗旨就是“让学生人尽其才,学尽其用”。为此,班主任可以从两个方面做出努力: 相似文献
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韦家明 《中国职业技术教育》2008,(30)
高职生就业难是当前一个突出的问题,高职班主任要帮助学生树立信心,加强就业创业指导,及时掌握社会需求,广泛与社会联系,培养团队精神,做好学生生涯发展规如,以此提高高职生的就业率和就业质量。 相似文献
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文章就当前高校毕业生就业率统计存在的问题及其解决途径做了初步思考和分析,以期增强高校毕业生就业率统计工作的针对性、主动性、实效性,推进高校毕业生就业率统计工作又好又快地健康发展。 相似文献
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<正>一、高中班主任工作中遇到的难点问题1."读书无用论"的思想影响学生学习。随着高校扩招,近几年高校毕业生的就业率持续走低,受"毕业就等于失业"现象的影响,使得"读书无用论"的思想又死灰复燃。当很多高中生看到大学毕业还不如外出打工挣钱多的时候,很多学生就开始厌恶学习,甚至旷课、逃课,沉迷于网 相似文献
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我国现行的高校毕业生就业率统计方法存在缺陷,未能得到高校的普遍接受和社会的广泛认同。本文通过分析我国现行高校毕业生就业率统计工作中存在的问题和不足,为完善和改进高校就业率统计工作提出建议。 相似文献
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将毕业生就业率引入招生办学,对高等教育的改革产生了重大而深远的影响,完善毕业生就业率的统计体系,合理的看待高校毕业生就业率,将有助于做好大学生就业工作. 相似文献