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江西省大学生余暇体育活动的现状与对策 总被引：9，自引：0，他引：9
运用文献资料、问卷调查等研究方法,分析了江西省大学生余暇体育活动现状。研究发现：大学生参加余暇体育活动的主动性不足;活动空间以学校体育场馆为主;活动内容向娱乐化方向倾斜。提出高校应树立整体的学校体育思想,建立积极的余暇体育消费观,加大对体育场馆、设施方面的资金投入,突出大学生社团在余暇体育活动中的主导地位等发展对策。 相似文献
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学校体育无形资产的开发与管理 总被引：4，自引：0，他引：4
学校体育无形资产是学校资产的组成部分，是能够给学校带来一定的合法经济收益的资源。有效地开发和利用学校体育无形资产，不仅能为学校赢得一定的事业经费，同时也会产生良好的社会效益。现实中有很多成功的范例，本文仅对开发内容和管理问题做一归纳。 一、学校体育无形资产开发的内容 1.学校体育场馆和设备的租赁权：学校拥有学校体育场馆和设备合法的使用权和租赁权。学校体育场馆和设备在我国的很多地区拥有非常好的租借市场，这与当地的社会经济环境和体育传统有很大关系，有的经济发达地区中小学的租赁收入每年可以达到几万… 相似文献
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通过通过文献资料调研、问卷调查、访谈、数理统计等方法研究黑龙江省大学生体育弱势群体冬季体育活动现状与影响因素。结果表明,高校大学生体育弱势群体身体健康问题日显突出、体育活动重视程度普遍不够、冬季每周锻炼次数和活动场所少等问题;建议建立高校体育弱势群体学生的体育服务网络、加大宣传、体育场馆免费向学生开放、构建学校、家庭、社会多元化的阳光体育环境。 相似文献
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学校体育与社区体育一体化发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代初,日本、新加坡、欧美一些国家在社区建设和学校设置时就考虑了体育场馆为学校和社区居民共同享用的问题,注重学校体育与社区体育的协调发展,他们的学校体育场馆是作为社区的一部分来建的,是一种自然开放性的.日本99%公立学校的体育场馆对外开放.学校体育场馆对外开放率达到80%以上,基本满足社区体育运动需求.目前我国公共体育场地不仅数量少.而且规模也比较小,平均每万人拥有开放的体育场地仅有2.59个,远远不能满足人民群众健身活动的需要,已成为制约我国开展全民健身体育活动的"瓶颈",现阶段我国也难以拿出大批的资金来大规模地兴建公共体育设施.学校体育和社会体育一体化发展成为必然的选择. 相似文献
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高校校园体育文化的特点与建设初探 总被引：10，自引：0，他引：10
高校体育文化是在校园这一特定范围里，是师生在实践过程中创造的体育精神财富和物质财富的总和。具有方向性，高层次性和开放性，实践性和时代性、竞争性、校园性的特点。提出加大体育改革力度，加强体育文化建设，积极开展体育活动．加强体育俱乐部的创建和管理，加强体育场馆的开发、利用和管理等构建良好的高校体育文化氛围的措施。 相似文献
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论学校体育与社区体育的协调发展 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来,无论是理论研究上,还是在实践层面,我国学校体育和社区体育都处于各自独立的局面--从领域划分到管理体制;从活动的内容到活动的空间,二者都在各自相对独立封闭的环境中运行,缺乏必要的互动与联系。由于历史原因,全国60%的体育场馆,大部分学校在放学后场馆闲置未能利用。而另一方面,日益增加的体育人口,社区居民却苦于没有近便的健身场所,而各种条件的限制也决定了大量社区不可能新建专门的体育场馆。满足广大人民健身需求,解决身边的体育场地是当前学校与社区共同面临的新问题。 相似文献
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学校体育活动事故是学校体育活动中不可避免的现象。运用法律手段妥善处理事故，是解决事故纠纷的主要途径。以法律和事实为依据．对学校体育活动事故适用的法律范畴、法律责任承担和免责条件进行了分析。同时对事故进行了分类，对不同类型事故的法律责任进行了具体分析，为学校管理在处理体育活动事故过程中，提供了法律依据和有效的方法。 相似文献
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德国学校假期体育活动的开展极为普及,也很有特色。假期体育活动为推进体育社会化、生活化和减少学校假期体育场馆设施闲置现象起到了积极的促进作用;对扩展学校体育空间和推动体育事业的发展有着重要的意义。开展假期体育活动是学校体育效能的发展和进步。 相似文献
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我国公共体育服务概念的辨析——兼与范冬云先生商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
针对范冬云文章的观点,提出针对性反驳意见。研究认为,公共体育服务是为满足公共体育需求而提供的产品和行为的总称。主要包括公共体育设施服务、公共体育教育服务、公共体育组织服务、公共体育指导服务、国民体质监测服务、公共体育制度服务、公共体育信息服务、奥运(全运)争光服务等。公共体育服务是合理的表达方式,符合现代汉语语言学规则。 相似文献
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采用文献资料调研、问卷调查法对甘肃省县级体育设施建设的现状进行研究,并对体育 部门机构改革前后体育场地设施的发展进行对比。结果表明:1)甘肃省县级体育场地尚有保证, 以竞赛场地为主,健身场馆为辅进行布局。但分布不平衡,结构不尽合理,功能单一,现代大型体 育设施不多;2)体育场地一直处于维持状态,参与性弱,经济效益低,发展空间压缩严重。体育场 馆被出租、转让或挪用现象仍然存在;3)体育场地的发展仍需政府部门依法加强和规范管理。 相似文献
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采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,针对目前社区体育发展中存在的资源不足问题,结合体育高职院校专业技术人才优势和体育场地、训练器材等资源优势,探讨体育高职院校与社区体育资源一体化的必要性。在此基础上,提出了体育高职院校与社区体育资源一体化的具体建议,为社区体育的发展和体育高职院校的学科建设、教学改革、实践教学和基地的建设提供理论依据,构建体育高职院校与社区体育一体化模式,为解决现实条件下公共体育资源的市场供给不足提供借鉴与参考。 相似文献
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我校目前虽未成立高水平运动队,但依据《教育部国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学校体育工作条例》等文件精神,抓住发展机遇,科学定位,以高水平运动队建设模式为蓝本制定体育系田径运动队长效发展规划。 相似文献
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高校体育教学俱乐部与社区体育的互动 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育教学俱乐部是高等学校体育的重要组成部分,也是高校体育改革具有标志性的课题,高校体育教学俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,本文通过对高校体育教学俱乐部与社区体育互动作用,高校体育教学俱乐部与社区体育互动的必要性分析,指出高校体育俱乐部从长远的发展思路上对社区体育活动的影响都是巨大。 相似文献
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论普通高等学校大学生体育能力及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
培养大学生的体育能力,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务。文章论述了大学生体育能力的定义、构成要素,论证了培养大学生体育能力的本质就是落实和贯彻教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,提出应从重视大学生体育能力的综合培养、不断探索新的体育教学模式、创造良好的教学氛围、精心设计体育课程等几方面落实大学生体育能力的培养工作。 相似文献
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逐步建立起来的体育职业教育机构对于加强运动员职业技能教育和培训,解决运动员"就业难"问题,探讨"体教结合"途径,均有着十分重要的意义。结合我国体育职业教育实际和广东体育职业技术学院的探索,阐明体育职业技术学院在体育教育中的地位与作用,分析了体育职业技术学院的办学定位。 相似文献
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体育纠纷调解解决及我国体育调解制度之构建 总被引：3，自引：1，他引：2
体育调解作为一种体育纠纷解决机制,具有调解所具有的合意性、简易高效性、保密性、费用低等优势.英国、加拿大及国际体育仲裁院均建立有体育调解机制,我国应参照域外做法,构建与国际接轨的体育调解制度. 相似文献
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随着市场化改革的深入和体育事业产业化的推进,在教育部和国家体育总局要求各投各类学校体育场馆设施面向公众开放的大环境下,高校体育场馆面向社会开放,最大限度地发挥其社会效益和经济效益是未来发展的方向。本文采用文献资料法、访谈法和实地调研等方法对南京市高校体育场馆对外开放现状进行了调查,结果显示南京市高校体育场馆对外开放比例较高。但发展过程中存在一定问题,随后,本文据此提出了相关建议和对策。 相似文献
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通过共词、多元统计和战略坐标度等分析方法的综合运用,对2000-2021年5月中国知网、万方和维普等数据库中有关“体教融合”主题的论文进行研究。发现有关“体教融合”的研究在我国已有一段历史,政策因素是促进“体教融合”研究的主要动力。体教融合、后备人才、青少年体育、学校体育、体教结合和竞技体育之间具有较强的关联性,但关键词之间的整体密度较低,处于研究的初期阶段。当前,体教融合的研究主题主要包括运动员学训矛盾、体育后备人才现状与模式、新时代学生体质健康与国外业余训练模式、竞技体育人才培养与青少年健康发展研究、学校体育改革5大类,且之间具有强联系性。其中,竞技体育人才培养与青少年健康发展研究是关注重点,学校体育工作改革是关注热点,具有持续关注的趋势。学者在对“体教融合”相关研究的系统性、实证性和机制性等方面,仍需加大研究,以寻求具有中国特色的“体教融合”实施方案。 相似文献