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相似文献
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1.
现阶段,案例教学法已成为高校会计电算化课程主要的教学方法之一,但在实际的教学过程中,正确、合理的运用案例教学法却存在着很多误区。对此本文通过调查分析总结了会计电算化课程案例教学中存在的一些问题,并进一步讨论了如何在会计电算化课程中实施案例教学,以及案例教学的具体实施过程。  相似文献   

2.
随着信息技术的发展,会计电算化在会计领域中的应用越来越活跃.社会上迫切需要新型的会计电算化人才,传统的会计课堂教学模式已不能适应新的变化.在近几年的会计电算化教学中,本人把会计案例教学法运用到会计电算化的课堂教学中,取得了一定的成效. 一、会计电算化案例教学法的实施要求 1.对于学生来说,会计基础知识是会计电算化的基础,为此,学生必须具备扎实的会计基础知识.从严格意义上来说,会计电算化只是将手工会计处理流程利用计算机处理罢了,如果没有扎实的会计专业知识,甚至连会计分录都成问题,即使电脑操作得再好,也很难实现真正意义上的会计电算化.  相似文献   

3.
高职会计电算化专业案例教学法的实施   总被引:3,自引:0,他引:3  
在高职院校会计电算化专业运用案例教学法,有利于深化会计教学方法的改革,培养学生的创造性思雏和综合能力,便于整合相关课程,完善会计电算化专业知识体系,提高教师业务水平。在具体实施中,撰写教学案例、讨论和分析案例、案例演习、总结评价等是关键环节。  相似文献   

4.
在信息化时代的今天,会计电算化显得尤为重要。目前,我国高职院校会计电算化教学存在着教学目标不明确、缺乏对口性较强的教材、课程设置不合理和教师素质较低等问题,为此,高职院校应制定切实有效的会计电算化教学目标,编写适合其教学要求的教材,增强教学的实践性,并提高教师素质,创新会计电算化教学。  相似文献   

5.
近年来,伴随着信息化进程在我国的不断深入发展,会计电算化软件在企事业单位中被广泛地推广使用。会计电算化作为会计专业、会计电算化专业的主干课程,其教学方式、方法长期以来存在较大争议。笔者结合自身的教学实践,从小案例教学、分层次实训、角色模拟实验、考核方式改革等方面对会计电算化实践教学进行了探讨。  相似文献   

6.
会计电算化作为高职会计专业、会计电算化专业的一门必修课,也是会计从业考试中的必考科目之一,可采用"教学做"一体化教学模式。笔者结合我院教研项目,对高职会计电算化"教学做"一体化教学模式进行了探索研究,由调查问卷入手,从教学模块重组、一体化教案编写、一体化教学设计和课证融合四个方面剖析教学模式。  相似文献   

7.
会计电算化专业是应用型很强的专业,当前,社会对会计电算化专业培养的人才提出了新的要求,需要学生把所学的理论知识运用于会计与理财的"实践活动"中。案例教学法主要是通过分析一些会计教学案例,以提高学生的信息技术应用、人际沟通、专业知识表达等综合能力。案例教学法应用在会计电算化教学中,以培养学生的积极学习的态度和树立科学的学习方法为目的,并且需要学生掌握一定的会计知识,来提高学生在遇到问题时的发现问题、分析问题并解决问题的能力。只有将其理论性和实践性有机地结合起来,才能够真正学好。  相似文献   

8.
会计实验教材在会计实验教学中占有重要地位。因此,会计实验教材编写的质量如何直接关系到实验效果的好坏。目前会计实验教材存在内容不全、忽视超前性、手工实验与电算化实验脱节等问题,亟待解决。  相似文献   

9.
7O年代末我国开始进行“计算机在会计中的应用”的试点工作;90年代后,会计电算化工作发展迅速,会计软件市场不断完善和扩大,与比相应,各种大专以上层次的财会专业教学计划中一般都增设了会计电算化课程;职高财会专业开设该课程,编写有关教材业已成为当务之急。在教材编写中应注意;(1)大纲与现有教学计划和有关规定的衔接,(2)突出职高特点,(3)选择好软件,(4)设计好上机实习环节。  相似文献   

10.
全国专业技术人员计算机应用能力考试、会计和会计电算化专业为了培养学员的会计电算化实践能力,上机操作是必不可少的教学环节,一般是使用用友UFER PM8V.11系统和相关案例资料进行会计电算化实验的.由于ERP-U8系统的复杂性,在操作和使用过程中,经常会出现一些问题,导致实验无法正常进行,如何正确处理上机实验中出现的问题成为能否确保实验正常进行的关键.  相似文献   

11.
结合《船舶建造》教材编写的成功案例,总结分析了基于工作过程编写教材的思考与实现过程,主要阐述了教材编写的一些经验:要有工作艰辛的思想准备,广而全的知识准备,充足的素材资料准备,同时要注重成果转化以及在教材编写中的注意事项等。这些都为编写高质量的教材方案提供了依据。  相似文献   

12.
以《科技汉语阅读教程》系列教材为例,探讨专门用途汉语教材的编写问题。教材借鉴西方应用语言学及专门用途外语教材编写的理论,在教材定位、编写原则、课文及练习设计等方面作了一些探索,以唤起对外汉语教学业界更多同行对科技汉语乃至其它专门用途汉语教材编写的关注。  相似文献   

13.
本文在总结第一轮交通志编纂经验教训和第二轮交通志编纂实践的基础上,探索了交通志编纂的继承与创新、保持鲜明特色和提高质量问题。提出第二轮交通志要在继承的基础上大胆创新,要构建大交通志的结构框架、勇于记述失误、突出交通人物的记述和增设专记;第二轮交通志要突出时代特色、地方特色和交通特色;第二轮交通志要进一步提高编纂质量,要重视资料的收集与鉴别、把好志稿撰写关。  相似文献   

14.
周彩莺 《教育学报》2003,(11):29-33
当前,课堂教学目标的表述方式陈旧是课堂教学设计中存在的一个主要问题。本文通过教学目标编写的实例分析,指出存在的问题;最后,通过实例阐明教学目标的编写方法。  相似文献   

15.
<国朝文类>是一部对当时及后代产生过深远影响的诗文总集,但是到目前为止,对其研究少之又少,很少有人对它的价值做过探索.文章就<国朝文类>的编纂意图、选文标准、编辑思想的内涵及其对元代文学的贡献和影响等试加论述.  相似文献   

16.
《大学语文》在选文上,无论何种标准,往往包括文言选文。为突出其教学特性,《大学语文》在教材编写以及教学方式上与突出知识性传授的中学教学模式有所不同,首先体现在教材的编写体例上,其次体现在教学目的上大学与中学也应当有所不同。  相似文献   

17.
栈是一种重要数据结构,而表达式求值是程序设计语言编译中的一个基本问题。本文分析了编译系统如何通过栈对表达式实行语法分析,词法分析,最终获得正确结果的过程。  相似文献   

18.
有清一代,文治总是与官方修史事业联系在一起,清高宗乾隆充分发挥史馆修史的政治功能,通过修纂史书、阐释历史来配合现实统治,达到转移人心、扶植纲常的目的。他设馆编纂《历代通鉴辑览》,宣扬自己的历史观念,借历史事实驳斥“夷夏大防”的正统理论,既确立南明的正统地位,又论证清朝承继天统,通过标榜“大中至正”之道,实现敦化风气、服务现实的目的。他谕令史馆编纂《胜朝殉节诸臣录》、《贰臣传》,通过褒奖明末殉节之士,贬斥降清失义之臣,倡导忠义,风励臣节,借助明末清初历史来阐发自己的君臣关系论,适时转换道德角色,重新审论历史上的重要现象和人物,并作出符合清廷根本利益的理论解释,巧妙地把历史与现实统治结合在一起。  相似文献   

19.
随着英语教学在世界各地的普度和英语教学研究的深入,英语词典的编纂也历经了较大的变化与发展。指出以语意分析为主的传统词典编纂不足的同时,探讨以语意和用法并重的词典编纂方法,从而构想出一部理想的词典。  相似文献   

20.
中小学、幼儿园礼仪教材编写的指导思想和具体内容的确定,需要紧密结合中小学德育大纲和德育重点内容,根据不同学生年龄特点和身心发展特点,确定教材体例结构和内容知识点。不同学段礼仪知识点递进层次的确定,是教材编写的重点和难点。  相似文献   

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