首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
快乐秋千     
目的:通过全身协调地运动摆动秋千,感受到荡秋千的惊险与欢乐;发展平衡能力和控制力,培养勇敢精神。器材要求:轮胎秋千、网兜秋千、木板秋千、翻斗秋千。玩法:轮胎秋千(用废旧轮胎做成秋千):幼儿坐在轮胎中间,双手握住绳子用力将轮胎秋千向上荡起。教  相似文献   

2.
教学资源开发本课是苏教版小学科学四年级下册第三单元“物体的运动”的第二课。本课的设计意图是通过让学生玩木块、风车、易拉罐、塑料尺、橡皮筋、秋千等材料,使它们运动起来,引导学生从总体上了解物体的运动方式有移动、转动、滚动、振动、摆动等,并对物体运动的方式及其特点进行研究,使他们知道移动、转动、滚动、振动、摆动的特点。学习本课之前,学生在日常的生活中看到了许多不同的物体的不同运动方式,如风车的转动、汽车轮子的滚动、秋千的摆动等,对一些简单物体运动的形态已经有了初步的了解,只是他们的认识还不够深入、系统,对物…  相似文献   

3.
黄若虚 《红领巾》2009,(10):I0012-I0013
“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。”读《点绛唇·蹴罢秋千》，可以看出一代才女李清照也热爱运动，哪怕香汗渗透薄薄的罗衣也不在乎。  相似文献   

4.
刘广贵 《教师》2016,(6):102-103
"电磁力及摆的探究仪"是利用电磁秋千来激发学生探究电磁铁磁力大小的兴趣,使学生通过改变线圈圈数或改变电池节数比较吸引回形针的个数来探究电磁铁磁力大小与它们的关系;利用电磁秋千来激发学生探究摆的快慢与哪些因素有关的兴趣,模拟电磁力和摆的现象更为科学、生动和有趣。一、教具装置图(图1)二、仪器的特点及用途(1)特点:利用电磁秋千来激发学生探究摆的快慢与哪些因素有关的兴趣,模拟电磁力和摆的现象更为科学、生动和有趣,利用电磁秋千来激发学生探究电磁铁磁力大小的兴趣。(2)用途:用电磁秋千激发学生  相似文献   

5.
正暑假里,一次陪女儿去游乐场玩遇到的一个小故事,引发了我作为一个家长和老师,对教育孩子问题的许多思考。那是炎炎夏日里一个难得的凉快天儿。在阴云、凉风中,五岁半的女儿快乐地徜徉于蹦床、滑梯和转椅间。平日动作总慢吞吞的女儿,很会玩秋千。看着她娴熟地坐到秋千上,不用我帮一点忙,老练地一下一下把纹丝不动的秋千荡起来时,我这个做妈妈的心中不免有一丝得意:当年我可没她这本事,看来她也不是一点运动天赋都没有吧?  相似文献   

6.
秋千游戏在汉代已很盛行,唐宋时期,秋千已成为寒食、清明节的重要娱乐活动:秋千既凝结着许多女子闺阁生活的欢欣,也容纳了许多文人的闲情逸致,本文对秋千的起源、流传以及在唐宋诗词中的情感意蕴作一探讨。  相似文献   

7.
一、课前准备1．分组实验材料：支架、l号摆、2号摆、3号摆（2号摆与1号摆的摆线长短相同,摆锤比1号摆重;3号摆与1号摆的摆锤轻重相同,摆线比1号摆短）。2．演示用摆钟、秋千模型。计时表。3．挂图或投影片。二、教学过程（一得入新课（讲桌上放一个摆钟,提前罩住。）l、谈话：同学们是不是很想知道这里面罩的是什么东西？（拿掉罩）这是什么？跟你们家的钟表一样吗？有什么不同？2．认识摆是怎样运动的。提问：表盘下面的钟摆是怎样运动的？你们知道还有什么物体也像钟摆这样运动？出示秋千模型：它怎样运动？3．小结：像钟摆、秋千这…  相似文献   

8.
朝鲜族秋千的文化性格与教育功能解析   总被引：2，自引：0，他引：2  
秋千具有十分悠久的历史,荡秋千是朝鲜族妇女十分喜爱的民间游戏,目前已成为我国民族民俗体育运动的竞技项目之一.通过对朝鲜族秋千的历史起源与发展变迁的梳理,我们可以挖掘出秋千在朝鲜民族社会发展和生存过程中独特的文化性格与教育功能,进一步探究朝鲜族秋千的多元文化象征意义和教育困惑中的一些解决思路.  相似文献   

9.
例1 如图1所示,秋千链子的长度为3m,静止时的秋千踏板(大小忽略不计)距地面0．5m．秋千向两侧摆动时, 最大摆角(摆角指秋千链子与铅垂线的夹角)约为53°,求秋千  相似文献   

10.
秋千的由来     
秋千是随处可见的娱乐设施,它结构简单,无需占用过多场地,是一种喜闻乐见的大众化娱乐活动。秋千的起源很早,相传本为汉武帝后庭之戏。唐高无际《秋千赋序》曰:“秋千者,千秋也。汉武祈千秋之寿,故后宫多秋千之乐。”秋千历史悠久,它不单是一项简简单单的娱乐活动,在古代还是民俗文化的表征,文学修辞的符号,具有相当丰富的历史文化内涵。关于秋千的起源,文献记载并不清楚。按高无际称秋千之名当起于汉朝。《荆楚岁时记》讲“秋千,本北方山戎之戏,以习轻者。后中国女子学之,乃以彩绳悬木立架,士女炫服坐立其上推引,之名曰秋千”。宋《事物纪…  相似文献   

11.
逗鸡的下场     
三号萌宠:鸡特点:美丽、好斗人气指数:☆☆☆☆一想起那天逗鸡的情景,我就心有余悸。那天,我和爸爸妈妈回老家,帮爷爷奶奶做家务活。吃完午饭后,我觉得无聊,便在村子里闲逛。突然,我看见一棵大树上挂着一个秋千。哈哈,有的玩啦!我飞快地向秋千跑去。抓住秋千的绳子,刚要坐下时,我看见一只鸡在前面看着我。那是一只小公鸡,它身上的羽毛红橙交替,  相似文献   

12.
我最喜欢荡秋千,只要有机会．我就会蹦上秋千荡个够。这不．我正在秋千上得意地摇晃着,冷不防妈妈突然问我：“你这么喜欢玩秋千,知道秋千是谁发明的吗？”  相似文献   

13.
从诗画词赋中看,中国古代的秋千多数是闺阁女子的游戏。只不过从历史的源流来看,最早的秋千不但全无女儿家脂粉闺戏的意味,恰恰相反,它与军事有着密不可分的关系。据《古今艺术图》说,荡秋千原来是山戎用于军事训练的一项运动,用来增加轻巧敏捷的。这项活动能够融入中华文化,也是由一场战争的结果决定的。  相似文献   

14.
假期带儿子去公园游玩儿,游乐区里各式各样的秋千吸引了一大群孩子,他们在秋千上玩得乐此不疲,欢笑声、尖叫声充满了整个公园.我突然想起,在我的童年也有一个很重要的玩具,伴随了我一天又一天、一年又一年,那就是父亲亲手制作的一个秋千,这个秋千不仅承载了我童年的欢乐,更是饱含了父亲对我们姐妹俩浓浓的爱.  相似文献   

15.
我特别想说,等你学了高中物理就会明白.不过这样的回答是不是貌似太敷衍了呢?好吧,我尝试做一些尽可能"通俗易懂"的解说. 现在让我们在脑海中给你妹妹在秋千上的动作来一个"慢镜头回放",你会发现:当秋千往前摆的时候,她在秋千板上做了一个由下蹲的姿势转向站起来的动作,在秋千摆到最高处时,她完全站了起来;当秋千开始往回摆的时候,妹妹一定是开始弯曲膝盖,逐渐蹲了下来,并在秋千摆回到中点的时候,蹲到最低;其后,秋千开始向后摆,这时妹妹再次站起身来……仔细回想一下,你所说的"往前一蹬,往后一扯",实际上就是这样一个不断重复"蹲一站"的过程,对不对?  相似文献   

16.
《柳州师专学报》2019,(5):64-68
秋千是我国历史悠久的民俗体育活动。作为文学书写对象而言,以实物的秋千、喻体的秋千、诗词中的秋千等不同的样态呈现在《红楼梦》与《金瓶梅》两部小说中,立体地展现了小说人物的生活情态,参与塑造了各色人物形象,在连缀故事情节、调节叙事节奏等方面有着显著的效果。从神话思维与民俗仪式上分析,秋千隐喻了男女之间的涉淫行为,也是生殖崇拜的象征。秋千折射出小说中从情节人物到民俗文化的多层次意蕴。  相似文献   

17.
唐以后,秋千的大量普及和庭院化使得秋千与庭院的组合成为诗歌的常见意泵。秋千庭院意泉表现的是典型的春日庭院,尤其是与女性生活有关的场景,多表现出“静”的特征。与此相关的“墙里秋千”意象则常表现热闹、欢乐、温暖等场面和气氛。  相似文献   

18.
我爱我家     
四口之家像一架秋千,爸爸是秋千的梁和架,妈妈是秋千的绳和板,载着他们的女儿——小小的我和小小的她(我的姐姐),荡出了有趣的生活。  相似文献   

19.
创意生活     
《今日中学生》2012,(32):49
这是设计师为艺术广场打造的音乐秋千,当你坐在秋千上摇晃起来时,头顶秋千支架上的喇叭会随着你的晃动演奏出音乐声,荡得越快越高,音乐也越高昂。多  相似文献   

20.
<正>前言:本文将童年时代的荡秋千活动抽象成一个数学物理模型,并且用微分法巧妙地得到这个看似简单实则复杂的最大值问题的解析。一、秋千问题的数理模型假设有个人在荡秋千,秋千从图1中A点开始自由释放,秋千上的人在某处P点顺势脱离秋千而最终落到地面上的R点。若使落地点R距离秋千正  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号