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邢进华 《常熟理工学院学报》2009,23(12):116-118
《光学》是一门实验科学,但在传统教学过程中,往往出现理论与实验脱节甚至截然分开的情形;在此基础上的课程设置及教学安排等都存在问题。从光学课程自身的特点出发,可将光学实验分成四个层次,以探讨不同层次的实验对光学理论的不同作用,从而使理论与实验紧密结合,着重解决《光学》研究与教学中的几个突出矛盾。同时,根据认知规律和实验层次科学整合光学教学内容、扩大光学前沿知识,构建光学课程新体系,有利于培养学生的科学素质和创新能力。 相似文献
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王国廷 《中国科教创新导刊》2008,(9):113-114
量子化学与非线性光学,材料科学的结合,是现代科学技术的前沿课题之一,在理论上和实践中都有具有重要的指导意义。本文主要介绍非线性光学的一些基本概念,意义及其应用,简述非线性材料的研究进展,评述OH＋粒子极化率的量子化学计算。 相似文献
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蔡国栋 《广东广播电视大学学报》2001,10(4):49-52
开放教育试点专业课程《宏微观经济学》,由于难度大、教学资源比较缺乏以及绝大部分学员缺乏学习该课的前沿知识,这给该课的教学带来许多困难。本文主要对该课的教学过程和教学效果进行思考和分析,以期对试点开放专业的教学有所启示。 相似文献
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非线性科学是当今世界科学的前沿和热点 ,笔者对非线性科学的哲学意义进行了研究 ,进而阐述了如何在物理教学中渗透非线性思想的方法 相似文献
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汤彬如 《南昌教育学院学报》2015,(1):126-128
林夏水面对非线性科学向哲学提出的挑战,全身心地投入研究科学前沿的哲学问题。经十多年的刻苦钻研,发表《非线性科学与决定论自然观变革》一书,提出自己的独到见解、澄清学界的思想混乱。 相似文献
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《结构力学》是一门重要的技术基础课,有一定难度,战士学员普遍感到压力较大,学习效果不理想。针对战士学员的特点,对战士学员《结构力学》课程兴趣、教学内容、教学手段和考核方式等方面进行了探讨,为今后战士学员的教学积累了经验。 相似文献
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本文用改进的Peaceman-Rachfor（Ptk）的差分方案对二维非线性薛定谔方程进行研究,通过结合虚时间方法,以缺陷离散系统模型为例子,分别对带缺陷和不带缺陷光折变晶格波导中的离散孤子进行了模拟,所涉及的内容为目前非线性光学及其它非线性物理领域内的前沿问题．此外,这些内容也可以为计算物理课程、量子力学课程以及光学各类数值仿真模块的例子或习题． 相似文献
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非线性科学是当今世界科学的前沿和热点，笔者对非线性科学的哲学意义进行了研究，进而阐述了如何在物理教学中渗透非线性思想的方法。 相似文献
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《中小学教育评估》是校长提高培训的必修课,为了增强教育效果,达到教学目标,根据教学内容和学员的实际情况,加大学员的参与力度,培养学员的学习兴趣,激发学员的学习积极性,使他们在参与活动中培养能力,提高素质。为此,教学中我们采取了以下措施：一、让学员研究... 相似文献
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着力培养学员的自学能力──代数函授教学中的几点作法李兴蕙自学既是函授教学的基本形式，又是函授学员获得知识的车要手段。函授教学的各个教学环节都应该立足于指导学员的自学，着力培养学员的自学能力。《高等代数》、《近世代数》是高师函授数学本科的主要课程，在这... 相似文献
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《汉语拼音方案》反映了新疆学员的汉语语音水平,是检验新疆学员汉语语音水平的客观标准;还能帮助发现学员存在的语音偏误;在对疆汉语口语教学中应该充分利用《汉语拼音方案》。 相似文献
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光学课程是培养学生科研和创新能力的重要课程之一。研究型教学是切实提高教学效果,培养学生研究能力的有效方式。结合教学实践,从教学内容、教学模式和考核方式等方面对理工科专业本科学员的研究型教学进行探索和研究。 相似文献
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所谓研讨式教学 ,就是学员选定课题 ,教师指导研究 ,教学活动以课题研究为主线 ,通过教研结合的方式提高学员理论水平和教育、教学、教研能力的一种教学形式。在小学语文骨干教师培训教学中运用研讨法 ,可以调动学员积极思考、参与教学的主动性 ,可以加深学员对某些重点、热点问题的理解和把握 ,可以提高学员研究问题、解决问题的能力 ,可以促使学员把理论知识转化为实际技能。笔者在小学语文骨干教师培训中运用研讨法执教《汉字理论与小学识字教学研究》 ,取得了良好的效果。具体做法是 :1 课题选择课题选择是研讨式教学法的起始环节 ,为… 相似文献
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《四川职业技术学院学报》1989,(2)
在化学教学过程中,发展智力,培养能力是当前化学教学改革与教育理论研究的新课题,教育学院的主要任务是培训在职教师,开设《中学化学教学法》课程的目的,是在原有基础上提高学员的教学与研究能力。从使学员能适应科学技术的迅猛发展与 相似文献
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"《工程力学》网络课程建设与实践"课题组 《吉林广播电视大学学报》2007,(5):7-8,11
课题组构设切合学员实际的导学栏目,研制学以致用的多媒体网络课件,所开发的开放教育本科《工程力学》网络导学课件,具有共享性、非线性、交互性和时空性等特点,能发挥学员自主学习的主体作用,实现了《工程力学》网络课程新的远程教学导学模式。 相似文献
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非线性科学是当代科学发展的主要前沿之一.由此得到的地震震级-周期公式预报的地震,不断被证实.非线性引力波的预言也被证实.球形闪电是大自然中一个未解之谜.由非线性电磁场、非线性光学、一般的非线性电磁相互作用及其他非线性方程可以定量导出三维非线性波的电磁孤子模型,进而由此推测球形闪电应该是电磁孤子的特例. 相似文献
19.
宋夏云 《宁波大学学报(教育科学版)》2015,(2):92-95
《会计前沿》课程教学模式是指在一定教学理念或教学理论指导下建立起来相对稳定的《会计前沿》课程教学活动的框架和程序,其核心要素包括课程设置、教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等。 相似文献
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《结构力学》是一门重要的专业基础课,有一定难度,部分学员感到压力较大,学习效果不理想。为了提高《结构力学》课程的教学效果,针对青年和战士学员的特点,结合多年的教学实践,探讨了分层教学方法,为今后《结构力学》课程的教学提供了参考和借鉴。 相似文献