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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王骥 《教育教学论坛》2014,(48):183-185
大学英语选修课是高校英语课程必不可少的组成部分。然而,从各高校开设英语选修课的现状来看,现行大学英语选修课仍然面临着诸多困难和挑战。本文以有效性教学为目标导向,从课程设置、教材建设、教学方法和师资培养四方面探讨如何提高英语选修课的教学有效性,以期促进大学英语选修课课程体系的建设与改革。  相似文献   

2.
丁文仙 《考试周刊》2012,(46):108-109
随着新课程改革的推进,新课程改革理念更加深入人心,在践行新课程改革的过程中,丰富多彩的选修课的开设成为新课改的显著特色。高中阶段开设选修课,还处于初步探索阶段,作者简单地从以下五个方面论述了对英语选修课的认识,分别是新课程标准与英语选修课的联系;英语选修课目标的分析与制定;英语选修课课程资源的开发和利用;英语选修课教学方法的选择及选修课评价机制的建立。  相似文献   

3.
伴随着高校课程改革的不断深入,英语选修课在教学中的地位和作用越来越受到重视。笔者从高职英语的教学现状出发,分析了加强高职英语选修课建设的现实要求及理论依据,并结合选修课教学体验探讨了英语选修课建设的对策措施。  相似文献   

4.
本文从目前大学英语教学现状出发,试析大学英语选修课与非英语专业大学生外文素质教育培养的几点看法,并探讨了大学英语选修课的具体内容及开设大学英语选修课存在的问题.  相似文献   

5.
宦文艳 《考试周刊》2011,(76):89-90
大学英语选修课的开设在一定程度上丰富了学生学习英语的内容,提高了学生的学习兴趣,但也遇到了一些问题。作者从选修课的开设背景入手,介绍了选修课的情况,指出了一些问题,并提出了自己的建议。  相似文献   

6.
该文通过对目前广西高职院校开设的大学英语选修课的现状的分析,探讨了影响高职英语选修课开设的几个主要因素,指出需求分析理论有利于指导英语选修课,以期英语教师能够重视或加强英语选修课的课程建设,推动大学英语教学改革。  相似文献   

7.
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。该文阐述了在高中开展英语戏剧选修课的优点和可行性,并以笔者开设的英语戏剧选修课为例,从课程目标,教学活动和有效评价三个方面具体论述了高中英语戏剧选修课的开设实施,以培养学生的英语学习兴趣,发挥学生个性特长,提高学生的团队合作能力。  相似文献   

8.
程辉 《考试周刊》2014,(20):81-82
高职英语选修课是英语必修课的延伸和补充,提高其教学实效性有着现实意义。作者通过对英语选修课的现状调查分析,提出一些建议和看法,旨在提高英语选修课教学实效性。  相似文献   

9.
基于校园网的英语选修课教学环境建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
开设基于校园网的大学英语选修课,有利于优化学生的知识结构,有助于提高学生自主学习能力.本文分析了大学英语选修课教学中现存的状况,并依据自身开设的英语选修课实践,探讨了利用校园网创建大学英语选修课教与学全新环境的方法与途径.  相似文献   

10.
本文针对目前我国非英语专业硕士研究生英语课程设置方面的现状与问题,对英语选修课的设置进行探析,提出应拓宽研究生英语选修课的种类,并改进研究生英语选修课的教与学的方式。从而对非英语专业研究生英语选修课的建设提供一些思考。  相似文献   

11.
牙煜尧 《广西教育》2014,(38):25-26
分析开设英语影视欣赏选修课的意义,探讨英语影视欣赏选修课的教材选择、教学方法和学业评价,提出开设英语影视欣赏选修课应注意的问题。  相似文献   

12.
面对中职英语教学的困境,提出了中职英语能否改为选修课问题,明确提出"中职英语有必要从必修课改为选修课"的观点,并加以论证,对可能的质疑进行辨析,还提出些实施建议.  相似文献   

13.
高职英语选修课是英语必修课的延伸和补充,有利于促进高职学生特长发展。通过英语选修课的教学实践,对其合理设置、规范的管理,提出了一些建议和看法,从而提高英语选修课的教学实效性。  相似文献   

14.
为了提高大学英语教学效果,激发学生的学习兴趣,宁波职业技术学院进行了大学英语选修课教学实践,包括课程内容及考核方式设置、选课流程操作,并在课程结束后进行了问卷调查。问卷结果显示,大多数学生对高职大学英语选修课持肯定的态度,认为大学英语选修课有助于学生提高英语应用能力,拓展知识结构。高职大学英语选修课的课程设置还应向层次化和多元化发展,在大学英语总课时不变的基础上增加大学英语选修课课时,同时教育管理部门还应该加强对学生进行选课引导。  相似文献   

15.
大学英语选修课不同于英语必修课,有其自身的必要性和特点。大学英语选修课的设置需满足学生,课程和教师等多方面的需求。上好英语选修课对学生的心理和个性需求有提升,对完善英语选修课程设计有帮助,对提高教师业务水平有指导性作用。  相似文献   

16.
地方院校非英语专业硕士研究生英语选修课问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生英语选修课的开设对研究生的培养质量有着巨大影响,本文论述了研究生英语选修课开设的理据、课程设置、教学模式和评估体系等方面的问题,以期对地方院校研究生英语选修课的建设提供一些思考。  相似文献   

17.
汪凤 《华章》2009,(20)
医科院校学生硕士生英语选修课旨在鼓励医科学生加大力度学习英语,通过使公外英语与医学英语内容的有机结合,开拓学生英语学习的眼界,进一步培养和提高学生听、说、读、写、译的兴趣和能力,帮助学生"学会学习".本文探讨设计丰富饱满的硕士生综合英语选修课教学内容,采取小组合作学习的课堂模式及对学生成绩进行综合评价三个方面,考察学生从课程中不断提高英语综合运用的能力的过程.  相似文献   

18.
王骥 《海外英语》2014,(22):95-96
该文从开设非英语专业《英语报刊选读》选修课的现实要求和必要性出发,明确课程自身特点决定的拟定教学目标,分析现行非英语专业《英语报刊选读》选修课教学有效性不足的原因,最后,结合笔者的教学经验提出"以学生为中心"的具体教学手段。  相似文献   

19.
大学英语选修课课程设置与管理初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
沈燕琼 《教育探索》2008,(11):53-54
开设大学英语选修课,有利于学生个性化学习。大学英语选修课设置可分为三大类,即语言知识与技能类、语言应用类及语言与文化类。要注重多开实用性强的课程,选用优秀教材并鼓励优秀任课教师开设选修课,采用现代化教学手段授课,并加强对学生选课的引导。学校还要加强对英语选修课的教学管理。  相似文献   

20.
国内重点院校公共英语选修课已开设了几年,其管理体制也已逐步完善.地方院校英语选修课的开设,时机也已成熟.文章拟从开课的必要性、开课设想等逐一做出论述,为地方院校公共英语选修课的适时开设,提高英语教学水平提供参考依据.  相似文献   

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