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1.
英语中的物主代词或所有格名词在修饰一个名词时,除了可以表示所属、施事等之外,还可以表示受事。物主代词或所有格名词表示的受事称为前置所有格宾语。前置所有格宾语用于动作名词或施事名词短语中,所表示的意义跟后置所有格宾语即of所有格相同。本文试图运用经济原则和标记理论对前置所有格宾语的成因做出解释,并通过实例来分析名词短语中同一所有格形式表达不同语义关系的复杂性和某些动作名词在所有格应用上所具有的独特性。 相似文献
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徐炳勋 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1981,(1)
’度量’词(measure words)在英语中并不构成词类,它只是用来度量名词以及表示事物、动作单位的一种手段。英语名词有可数和不可数之分。可数名词可以用’数’来表示,一个,两个等。如:one horse (一匹马) two horses (两匹马) 如果我们强调的不是一个,两个,而是一个总量时,也可以用’量’来表示。 相似文献
3.
刘应德 《福建工程学院学报》2008,6(2):191-195
在英语中,除表示人或事物的名称的词以外,表示抽象概念及人们的各种感受的词,表示动作的词,表示某动作的发出者和接受者的词,表示人或事物的状态的词,表示时间、处所的词以及表示人的身份、地位的词,都可能是名词.warm与warmth固然含义不同,但都可用作名词,归入不同的名词类型. 相似文献
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古汉语中人物类状语所表示的态度、身份与描绘这三种类型,同该名词所标志的身份与动词谓语之间密切相关:表示态度的状语名词无法施行谓语动作;表示身份的状语名词可以施行谓语动作;表示描绘的状语名词没有施行原本在现实中可以施行的谓语动作. 相似文献
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转换是中英翻译中经常采用的一种基本翻译技巧,主要包括词性转换、句子成分转换和句式转换三种情况。本文主要讨论词性的转换技巧。l英语的名词转译成中文的动词由于英语中每句话只可以有一个谓语动词,其它的动作只有靠别的词性来表示,这就造成了英语中大量使用名词的现象。在翻译这类名词时,可根掘中文的表达习惯和句子意义的要求把英语中具有动作意义的名词或由动词派生出来的名词或抽象名词转译成中文的动词。l．The叩eratn,,zofamachineneedssomekn你众dgeofitsperformance．操作机器需要懂得机器的一些性能。2．Thethoughtofhav… 相似文献
6.
余仁安 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
英语最显著的特点之一是常常用名词形式表示动作概念。这种以动作名词(Action Noun)为中心词搭配成的不同形式的词组在英语书面语体中比比皆是。这种结构富有表达力;能使文字简洁,语言地道。转换语法学家把它称为名词化句子(Nominallzed Sentence)。兹举例说明如下: 相似文献
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我们初学英语的人在表达进行意义时,惯于使用动词的进行体,而不善于运用介词,所以造出的英文句子显得不够地道纯正。学习表示动作过程的介词与一些名词(尤其是动作名词)搭配来表示正在进行的意义,可以增强我们运用英文的能力。表示动作过程的介词的主要有ｏｎ,ｕｎｄｅｒ,ｉｎ,ａｔ四个。现就它们构成的短语的固定词组举例说明如下:Ａ.介词ｏｎ构成的短语。这类短语绝大部分都表示主动意义,ｏｎ和宾语之间常插有定冠词,其宾语大都是由动词转化而成的名词。例如:Ｔｈｅｅｎｅｍｙｓｏｌｄｉｅｒｓｗｅｒｅｏｎｔｈｅｒｕｎ.(=ｒｅｔｒｅａｔ… 相似文献
9.
英语的独立主格结构(nominative absoluteconstruction)的句法功能是在句中作状语,可以表示谓语动词的动作时间、原因、伴随情况和方式等。它包括六种形式:(1)名词或代词+介词;(2)名词或代词+不定式;(3)名词或代词+介词短语;(4)名词或代词+形容词;(5)名词或代词+名词;(6)名词或代词+副词。在这些结构中,前面的名词或代词是后面部分的逻辑主语。英、汉两种语言虽不同语系,汉语的复句不一定能够译成英语的复句,但在多数情况下可以用英语的独立主格结构处理,这样翻译出来的句子简洁,语言紧凑、流畅,一目了然。下面试就汉语一些有关的联合复句和… 相似文献
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汉英用词上有一明显不同：在汉语中,由于具有连动结构和兼语结构,动词在句中可以频繁出现;而英语倾向于多用名词（词组）来表示动作、行为和其他概念。这种名词化现象在英语书面语体中是十分常见的。认识两种语言的这一差异,对于我们英译来说,有着重要的修辞指导作用,并对商务英语翻译提出了重要的启示与警示。 相似文献
11.
“介词 名词”构成的习语已约定俗成,其中名词不用冠词也不用复数,也无其它修饰语(个别除外),其含义较固定。有些习语表示肯定,有些表示否定;有些习语表示状态,有些表示动作;有些表示主动含义,有些表示被动含义;有些在句中可作表语、后置定语(相当于形容词用法),有些相当于副词用法作状语。这种特殊的表达形式,在英语高考试题测试中越来越显示出其独特的语言魅力。如(1999年英语高考试题): 相似文献
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秦毅 《和田师范专科学校学报》2009,28(2):168-169
医学英语中的动作名词是的一种特殊名词,极易与一般抽象名词或普通名词混淆,从而引起理解上的障碍。本文从三个方面对之进行剖析,深入地探讨了动作名词的由来,动作名词和一般抽象名词的异同,以及医学英语中动作名词的翻译方法。 相似文献
13.
敖得列 《江西教育学院学报》2001,22(2):31-33
英语中有一个不同于汉语的语言现象，即用非生物名词作主语，使句子简洁生动。可以用于非生物主主事句中的名词一般为表示时间或自然现象的名词、表示情感的名词、表示情景的名词以及其它抽象名词。 相似文献
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由于某些介词本身的特点,介词与某些抽象动作名词的搭配,以及汉译时汉语表达习惯的影响,英语中一些作表语的介词短语具有动词意义,可以表示进行态、完成态或者一般现在时态。掌握这一特殊用法有助于提高我们的表达能力。 相似文献
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英语的集体群名词与汉语的不定量集体量词存在一定的相似性。就语义而言,二者都具有"群体"义;但二者区别更多,英语的集体群名词要远比汉语的不定量集体量词复杂。其复杂性可归纳为三个方面:1.就语义而言,英语众多的集体群名词可修饰名词的范围大小不一,有些搭配范围广,有些搭配范围窄。除了表示"群体"之外,还兼有指示群体数量、动作、处所和褒贬等的区别;群体数量有大小之别,群体动作有动静之变,群体方所有陆地与海洋等的区别,群体色彩有褒贬差异。2.就语法而言,英语的集体群名词有单数与复数的不同。3.就语体而言,英语的集体群名词也有标准说法与非标准说法的差异。 相似文献
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词类转换的学习在初中英语中非常重要。掌握英语词类转换能更好地培养同学们掌握和运用英语基础知识的能力,提高同学们综合运用英语的水平。初中英语教材中的词类转换归纳起来有;分号名词(人或事物的名称)如:gun、fire、dog、clock。形容词(表示人或事物的特征)如:tall、ugly、thin。动词(表示动作或状态)如readwrite go。代词(代替名词或数词)如;we、one、you.等词的转换。在英语学习时,可以按以下几个步骤进行学习,第一,大致理解句子的意思;第二,判断所给词的词性;第三,确定该词在句中作什么成分;最后按各类词的转化形式进行转换.现在将各… 相似文献
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张保培 《洛阳师范学院学报》2013,32(9):100-103
拟声不仅仅是一种构词法或修辞手段,更是探寻语言起源与发展的切入点。基于原始语根假说,通过英汉对比归纳英语拟声词的音义特点和语法功能,即英语拟声词多为单音节结构,而音节的重叠可以表示动作的延长或重复;其多义性是词性转移和隐喻性语义引申的结果;主要作动词和名词使用。分析拟声词的音义关系,认识到英语单词的首辅音表示类别意义,元音表示语义的分化或细化,而尾辅音表示语法意义,解释了语言符号的理据性,有助于英语学习者认识词根变体,扩大词汇量。 相似文献
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张秀芝 《西安文理学院学报》1994,(4)
在英语学习中,我们常常会碰到′S的这种情况.学英语的人都知道英语中有些名词可以用′S来表示所有关系,我们把带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格(the Possess-ive case).所有格的使用有多种形式: 相似文献