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2004年湖北省高考首次实行自主命题．2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同，充分体现了“平稳过渡，稳中有变”的原则。为了帮助广大考生进一步熟悉高考听力试题，提高备考效率，本文试对2004年高考(湖北卷)的听力试题命题特点，2005年高考听力试题的命题走向及听力试题应试对策作一简要探讨。 相似文献
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2004年湖北省高考首次实行自主命题,2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同,充分体现了“平稳过渡,稳中有变”的原则。为了帮助广大考生进一步熟悉高考听力试题,提高备考效率,本文试对2004年高考(湖北卷)的听力试题命题特点,2005年高考听力试题的命题走向及听力试题应试对策作一简要探讨。一、试题特点分析2004年“湖北”卷听力试题按照教育部《考试大纲》命题,基本沿用了“二节、三类(即简短对话、较长对话和独白三种类型)、十段”的高考听力框架模式。基于“生活中怎样用,考试就怎样考”… 相似文献
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历史中的"最"和"第一",通常都是历史的转折点或时代的开端,而这些内容在高考试题中往往又扮演着"题眼"和解题关键点的角色。在历年高考试题中,对这些方面的考查屡见不鲜,例如:2007年全国卷Ⅱ的第16题,2006年全国卷Ⅰ第21题,2004年全国卷Ⅱ的第12题、19题,2004年全国卷Ⅲ的第22题等等。笔者现将历史教材中有关这方面考生易错的知识点归类整理,供考生高效备考。 相似文献
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纵观2004年高考全国卷和有关省市自主命题卷,关于三角函数的命题有如下几个显著特点: 高考题型:三角函数的试题一般是两小题一大题。在2004年全国的15套数学高考试卷中,仅上海卷没有三角函数的解答题,其它的至少有一道三角函数解答题,而且都是处在解答题第1题的位置(除 相似文献
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"原子和原子核"是高考的重要内容.从认识原子和原子核到核反应能量的利用,一共有9个考点,既有定性分析理解题,又有定量计算应用题.2004年全国高考因有11个省市单独命题,所以"原子和原子核"考题达11题,比过去全国一卷时明显增多,但没有难题和运算繁琐的题.我们研究这些试题,能透视命题趋势,把握教学(复习)的重点,有益于物理教学质量的提高. 相似文献
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2012年高考已落下帷幕,但留给教师的反思远没有结束。对于今年上海高考数学(理科)卷的试题,学生普遍的反映是"难",教师的反映则是"新"。在笔者看来,试题坚持了上海卷"能力立意"的一贯命题风格,与往届试卷相比,在"求稳、求变、求新"三方面别具特色。一、2们2年上海高考数学(理科)试卷三大特色1.基础题"求稳" 相似文献
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由于根据高招考试的目的和性质对试题质量进行了比较严格的控制,所以历年高考英语试卷(全国卷,下同)难度没有大起大落现象,保持了平稳的、良好的态势,较好地达到了预期的目的,完成了预定的任务。2004年高考英语试卷延续了这一特点。和2003年的一样,2004年高考英语试卷由四部分六大题构成。六大题基本保持了近几年试卷中这些试题应具备的下列主要特点: 听力测试题:听力测试题主要测试考生为吸取信息而听的 相似文献
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张传鹏 《河北理科教学研究》2008,(3)
简单线性规划2000年进入高中数学教材.2004年江苏高考卷中首次出现了线性规划试题,2007年高考全国卷、湖北卷、福建卷、天津卷、陕西卷、重庆卷和浙江卷都有线性规划试题,本文通过对2007年高考试卷中的线性规划知识进行分析,为学生较全面理解线性规划模型提供一些参考. 相似文献
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李建堂 《数理化学习(高中版)》2006,(22)
本文重点对2006年高考理科综合能力测试试题化学部分(包括全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京卷、天津卷、重庆卷、四川卷)的特点加以分析,并谈谈对今后化学教学及复习的启示·一、试题特点1·试卷结构平稳,试题推陈出新2006年理综试题与2004年、2005年在题量和分值上相同·试卷结构基本 相似文献
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2011年高考语文共17套试卷,其中15套出现了语病题,(上海卷、福建卷未直接设题考查)重庆、安徽卷2套采用修改病句的形式(主观题),其他13套全国和省市卷均采用辨析病句的形式(客观题)。下面对这两大题型的试题分类解析。(一)辨析病句题13套试卷题干要求,除湖南卷为选"有语病"、天津卷仍延续去年选"没有语病且句意明确"外,其他各套均为选 相似文献
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马燕荣 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(9)
2005年江苏高考政治卷第35题较好地体现了今后高考政治卷的命题趋势.试题是这样的:近几年来,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚.针对这种情况,某校高三(3)班专门召开了"聚焦中学生名牌消费现象"主题班会. 相似文献
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2004年全国高考理科综合(新课程卷)第24题是一道有关电磁感应的试题,此类问题有以下几种类型: 相似文献
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高三年级老师目前十分关注2004年的新课程高考。新课程高考在实验区两省一市(天津、山西、江西)已实施三年,它与旧课程(全国卷)高考命题范围、命题指导思想、试卷结构、难度有何区别,本文就此作个对比分析,并对物理科复习提出几点建议。一、新旧课程理科综合能力测试试卷对比1.2002年试卷比较(1)试卷结构和难度第Ⅰ卷(选择题共20题每题6分,共120分)第Ⅱ卷(非选择题共10题共180分)整卷难度全国卷为0.63,新课程卷为0.60。(2)物理科试题变动情况2002年第Ⅱ卷新课程卷与全国卷完全相同,第Ⅰ卷只有一题相同,其余试题均不同,具体见下表:从表中看出… 相似文献
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姜有荣 《中学生读写(初中)》2004,(11)
高考语文试卷第六大题历来备受关注,被称为高考的试验田,每年都有一些鲜活题型在这里闪亮登场。2004年高考语文全国卷(Ⅰ)推出的一道拟写广告词的试题,着实给人以耳目一新之感。原题如下: 相似文献
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我们先来看近年来在国家级考试题中,命题者所提供给我们的参考答案值得商榷的试题:2003年高考语文试卷(全国卷)第2题;2004上海用全国卷语文试卷第2题;2005年辽宁用全国卷语文试卷第24题;2006年重庆用全国卷语文试卷阅读题。 相似文献
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带电粒子在单一磁场中的偏转问题的题目是近几年高考考查的重点,例如：2004年高考理综全国4卷第Ⅱ卷24／b题19分,2004年广东、广西卷18题17分;2005年高考理综全国3卷第Ⅱ卷23小题16分,2005年高考物理广东卷二大题16小题16分,2005年高考理综天津卷第Ⅱ卷大题25小题22分：2007年高考理综江苏17题15分,等等,如果加上电场一类的试题就更多。 相似文献