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相似文献
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1.
谈中学政治教学过程中生成性教学资源及利用   总被引:2,自引:0,他引:2  
课堂生成性教学资源是教学活动前不能预设的、在教学过程中动态生成的、有利于教学目标实现的各种因素。政治生成性教学资源产生于动态的政治教学过程。政治教学过程中教师应当树立新的教学资源观,应善于对生成性教学资源加以利用。  相似文献   

2.
《现代教学》2013,(9):79-79
借助于心理学对于意识的理解,教学资源意识就是教师对于促进和改善教学效果的相关教学要素保持一种独特的敏感性和自觉性,能时刻认识到显性教学资源,有针对性地挖掘潜隐性教学资源,注意教学活动中的生成性教学资源,并能在教学中恰到好处地使用各种教学资源要素,进而促进和优化教学活动的高级心理活动或明显心理倾向。也就是说,教师在教学设计中能够有意识地根据具体的教学任务,主动搜寻教学目标资源,实时地创设教学情境资源,有选择性地使用教学方法或教学手段;同时随着教学活动的深入适切地调整教学目标,捕捉并利用课堂中即时生成的生成性教学资源来实施教学。  相似文献   

3.
思想政治理论课教育教学资源是在高校思想政治理论课教育教学活动中能够被教育者开发利用的、有利于实现高校思想政治理论课教育教学目的的各种要素的总和,是思想政治理论课教育教学活动中必不可少的因素.教育教学资源发挥作用的程度直接关系到思想政治理论课教育教学效果的好坏.思想政治理论课教育教学资源可根据不同标准划分为多种类型,各种教育教学资源在高校思想政治理论课教育教学中发挥着“原材料”、“驱动力”和“运载体”等重要功能.  相似文献   

4.
教学资源是形成教学要素及实施教学活动各种条件的总称,主要包括教学过程中各种硬件和软件.  相似文献   

5.
《数学课程标准》指出:“数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。”开发和利用数学课程资源是数学课程实施的重要组成部分。因此,教学时我们要利用与捕捉各种有价值的教学资源,开展教学活动,从而使课堂焕发出生命的活力。  相似文献   

6.
“现代教育技术”的核心是对教学过程进行系统教学设计。在对教育资源和教学活动的合理组织中.对教学活动的系统设计是核心。系统设计是根据对教学目标和学生的分析,合理利用教学媒体.优化教学结构。并对教学结果进行反馈、调整。以期实现最优的教学方案。“现代教育技术”可以理解为“运用现代教育理论和现代信息技术,对教学资源和教学活动进行设计、开发、利用、评价和管理.从而实现教学的最优化的理论和实践”。  相似文献   

7.
开发和整合教学资源优化思想政治课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学资源是形成教学要素及实施教学活动各种条件的总称,主要包括教学过程中各种硬件和软件。伴随着素质教育的不断推进,学科的教学及课程改革也在不断完善,传统教学活动中的一些落后的方式和做法正在受到现代教育的冲击。如何更好地开发教学资源  相似文献   

8.
生成性教学具有关注教学过程、注重创新与探究精神、强调师生互动的特点,比传统的教学模式更符合新课改的理念和精神.学生在学习过程中的错误资源是一种重要的生成性教学资源,教师充分认识到错误资源的作用,在教学活动中灵活对待和利用学生的错误资源,会在教学活动中达到良好的生成性教学的效果.  相似文献   

9.
苏联教育家巴班斯基说:“选择对课堂来说是最有效的教学方法.这是教学过程最优化的核心部分之一。”因此.在教学活动中,教师要从分析教学内容、确定教学目标、了解学生特征及教师自身特征、认识和利用教学资源、确定教学组织形式、选择适宜的教学媒体等方面综合考虑.只有在教学过程中使用恰当而高效的教学方法,才能最终达到提高教学质量的目的,才能符合“教学过程最优化”的核心要求。  相似文献   

10.
生成性教学具有关注教学过程、注重创新与探究精神、强调师生互动的特点,比传统的教学模式更符合新课改的理念和精神。学生在学习过程中的错误资源是一种重要的生成性教学资源,教师充分认识到错误资源的作用,在教学活动中灵活对待和利用学生的错误资源,会在教学活动中达到良好的生成性教学的效果。  相似文献   

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