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高校扩招与图书馆期刊文献资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘忠碧 《四川师范学院学报》2002,(6):132-135
高校扩招是我国高等教育目前出现的新生事物。扩招对高校图书馆期刊文献资源建设提出了新的要求，也使期刊文献的需求发生了变化。图书馆应根据要求和变化，遵循一定的原则，采取相应的措施，进行期刊文献资源建设。 相似文献
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文章就西藏高校图书馆如何做好文献信息资源建设作了探讨,认为有的高校图书馆文献资源保障系统还不完善,文献信息资源总量不足,难于满足各高校日益扩招的师生读者的信息需求。提出西藏高校图书馆信息资源建设应突出民族性,建立民族学科文献信息中心,实现图书、情报、档案信息一体化,为当地经济社会发展服务。 相似文献
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扩招后高校图书馆的文献信息资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
罗敏 《重庆第二师范学院学报》2004,17(6):76-78
高校扩招是近年来我国高等教育改革与发展的趋势,这对高校图书馆文献建设来说,既是机遇也是挑战.扩招给高校图书馆文献资源建设带来诸多的问题,高校图书馆面对这些问题,应采取加大经费投入,构建新的文献保障体系,加强馆际合作等对策措施加以解决. 相似文献
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高校图书馆联盟推进了文献资源共建共享,适应了高校扩招对图书信息量增大需求,提高馆藏文献资源利用率和保障率。目前,我国高校图书馆联盟,就其管理运行机制与资源整合共享而言,还存在诸多的问题,必须创新高校图书馆文献资源共建共享的模式,具体措施包括构建协调机构、加强经费投入、协调采购行为、加强标准化建设、共建特色数据库等。 相似文献
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图书馆网络信息资源建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
贾宏 《咸阳师范学院学报》2003,18(2):79-81
网络环境给传统图书馆的信息资源建设带来了冲击和挑战，网络信息资源建设已成为现代图书馆生存和发展的首要任务。在网络环境下，图书馆信息资源建设产生了新变化，对网络信息资源建设的途径进行了比较系统的论述。 相似文献
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赵秋利 《牡丹江教育学院学报》2021,(3):104-105
信息技术的蓬勃发展导致高校图书馆资源呈现了多元化格局,电子资源建设及其系统构建提上日程。文章结合时代特点,在对图书馆电子资源进行概述的基础上,分析高校图书馆电子资源的基本内涵,指出制约图书馆电子资源建设的障碍,提出高校图书馆电子资源建设应该遵循的原则。 相似文献
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大数据时代,图书馆将在资源建设、读者服务、组织管理等方面面临着严峻的挑战。数字图书馆是图书馆信息化建设的重要组成部分。文章论述了大数据的内涵,分析了高校数字资源建设中存在的问题,进而对图书馆数字资源建设进行探讨。 相似文献
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随着我国信息行业的迅速发展,学校里的图书馆逐渐向自动化图书馆、智能化图书馆、虚拟图书馆以及数字图书馆进行过渡。信息资源建设作为图书馆发挥作用的物质基础,存在着很多新的问题需要解决,本文主要对于学校的图书馆的资源建设问题进行分析,并从资源建设的原则、途径以及方法方面进行阐述,并提出了图书馆信息资源整理的措施。 相似文献
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郑玉萍 《中国科教创新导刊》2012,(23):256-256
对新形势下高校图书馆的数字化资源建设进行了阐释,从硬件建设,数字化资源建设包括商用教据库资源建设,特色数据库资源建设,网络资源的信息化和利用VPN技术方便从校外访问数字资源和努力提高图书馆工作人员相关技能和素养等方面介绍了高校图书馆数字化资源建设的内容. 相似文献
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重庆教育学院图书馆电子资源建设对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
罗敏 《重庆第二师范学院学报》2010,23(6):105-108
通过对9所高校图书馆电子资源建设进行调查,分析这些学校图书馆电子资源建设的基本现状,提出重庆教育学院图书馆电子资源建设与发展的建议与对策。 相似文献
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从办学条件、教学及经费、学生发展、交流培训与服务4个维度选取了21个高等职业教育资源指标,构建了高等职业教育资源配置绩效评价指标体系。运用AHP-TOPSIS模型测算了我国30个省份2018年高等职业教育资源配置绩效的评价值,并利用SOM聚类分析,确定各省份高职教育资源配置绩效的等级。结果显示:纵向科研经费、对外交流和学生就业三种资源配置绩效最优,信息化教学宽带、年生均财政拨款、师生比和高职院校数量四种资源配置绩效最差;从省份中观层面来看,江苏省的高等职业资源配置绩效最优,广东、山东、浙江和北京次之;从区域宏观层面来看,东部地区高等职业教育资源配置绩效优异,中部地区资源配置绩效较差,西部和东北地区的资源配置绩效最差。 相似文献
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Zhang Qin senior researcher at Higher Educational Research Department Zhejiang Industry Business University 《教育研究》2008,(8)
实验室资源共享是高教园区教育资源充分发挥效率的重要内容之一,对浙江省高教园区高校实验室资源开放共享状况的调查显示:高教园区实验室开放程度不高,实验室资源共享处于起步阶段,实验室资源存在浪费现象,培养创新人才的机制并没有得到真正实施。为此,政府、教育主管部门和高校应当共同对实验室资源开放共享进行有序改革,转变实验室资源管理的旧观念,打破校际障碍和闭锁,形成实验室资源共同利用的格局。 相似文献
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高职教师参与高职课程资源开发对于促进高职教师自身的发展,丰富高职课程资源的内容都具有重要的意义。我国高职教师在课程资源开发中表现出来的主要问题有:课程资源开发意识薄弱,参与课程资源开发的自主性不足,课程资源开发范围窄化以及课程资源开发能力有限。造成这些问题的主要原因有:高职教师对课程资源的内涵缺乏全面而深刻的理解,对自身在课程资源开发中的功能认识不清,缺乏合法的课程资源决策权,等等。 相似文献
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高职院校教育资源的合理利用直接反映其办学理念、办学模式和教育教学模式是否符合高职教育的规律和特点。通过对新加坡南洋理工学院（NYP）教学资源利用方面的实地考察,对中新两国高职院校教学资源利用情况进行了比较分析,研究其差异,力求对我国高职院校教学资源的合理利用有所启示及借鉴。 相似文献
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高等教育资源通常被界定为投入高等教育活动的一切人力、物力及财力的总和，而宽泛的界定还应包括高等院校所处的文化环境、知识、信息、教育技术、管理技术、管理制度和学生。 相似文献
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区域高等教育资源共享是高等教育大众化发展的必然要求,其包括校内资源共享、校际资源共享、学校与社会资源共享3个层次。建立资源共享管理中心、实行学分互换及课程认证制度、相互开放公共设施、加快网络资源建设和共享、推进高校人力资源的共享是实现区域高等教育资源共享的重要途径。 相似文献
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区域高职教育资源发展中存在的问题与对策研究——以辽宁为个案 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了高等职业教育资源面临的问题,即资源总量不足、资源区域发展不平衡、资源配置机制尚需进一步完善、学术力量在高等职业教育资源配置中发挥的作用不强等。认为进一步优化高等职业教育资源发展,就应转变政府的职能,加强高职教育资源的宏观调控;加强政府投入,鼓励民间办学;科学准确定位,推进特色发展;加强师资队伍建设,通过各种措施建设一支高素质的师资队伍,尤其是＂双师型＂的队伍建设等。 相似文献
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目前高校存在资源投入多元化,资源平台建设滞后,信息不能及时共享等问题,通过借鉴先进的供应链管理思想,按照高校资源配置特点深入分析高校资源配置存在的问题,优化高校资源配置的思路和方法,有利于提高高校资源利用率,创造更高的效益。 相似文献
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对各院校共享型教学资源库建设的现状与问题进行了反思,结合了高职院校的特点,从资源库建设的出发点和着眼点入手,对资源库建设的前期调查、具有高职特色的资源库体系框架构建、培训及技术支持方面进行了探索,为提高高职院校共享型教学资源库建设的水平,实现校企合作,共建共享提出建议。 相似文献
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我国成人高等教育在制度、资源配置和教育活动中存在不公正的现象,主要原因在于高等教育资源的有限性和成人高等教育的管理不规范。加强成人高等教育宏观管理、合理配制教育资源、规范教育活动是消除不公正现象的有效路径。 相似文献