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她仅仅是一个女子,一个清冷而高傲的女子。她的矜持与那华丽的楼阁显得那么不协调,因为她不属于那里,她是一株旷世的仙草。她不知道什么叫做代价,她不知道自己为了报答一块顽石的恩情,竟然要赔上一生的眼泪。一颗敏感的心忍受着高处不胜寒的寂寞,一首《葬花吟》又能唱出多少悲欢离合?面对眼前缥缈的幸福,她犹豫着,彷徨着,问路在何方。面对命运,她想潇洒却无法潇洒。她选择了命运的死角,而这,成了她永恒的悲哀,也是对她致命的打击。 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(20)
玫瑰很小的时候就发现自己的周围都是些野草,但她知道自己是玫瑰,一株可以开出灿烂花朵的玫瑰,而且玫瑰是高贵的。于是,玫瑰努力地生长着。周围的野草开始嘲笑她了。 相似文献
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王琢 《少年作文辅导(中学版)》2006,(3)
我分明看见一个身着白色旗袍的女子向我缓缓走来,她姿态端庄,神色落寞,高高的立领显出她修长的脸颊,透露出一种高贵。耳边似乎响起了老式留声机咿咿呀呀播放着的歌曲,阮林玉尖细的声音在动情地唱着“夜上 相似文献
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笑,为什么还说是悲剧呢?这是一个艺术辩证法的问题。在我国古代写作理论中,有一条“以乐景写哀,以哀聚写乐,一倍增其哀乐”的艺术法则(见《五船山文集》)。这种以侧面烘托的表现手法,在我国古代文学作品中是不乏先例的。《红楼梦》中的林黛玉,是一个多愁善感的女子。自从她来到贾府后,几乎天天哭、事事哭。林黛玉的哭,可以说已成了她的生活习惯,这也是悲剧性格的表现形式之一。可是,一生以冼泪面的林黛玉,当她知道很爱自己的贾宝玉已与薛宝钗结婚之后,她却发出了反常的笑。她听到贾母的假意安慰是“微微一笑”;听了由衷地同 相似文献
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没有镜子,看到自己的分身1986年秋天的一个傍晚,伦敦的安娜夫人在料理完丈夫的葬礼后同到家,刚打开门就发现一个“陌生”女子站在她面前,安娜以为自己眼花看错了,赶忙打开灯,但那个女子还在她面前笑吟吟地站着,并没有走开的意思。那女子穿着与安娜一样的上衣,戴着与她一样的帽子,蒙着一样的面纱,看上去竟与安娜一模一样。安娜有些惊慌,她尽力强迫自己镇定下来,摘去帽子,卸去面纱。眼前的女子也模仿她做了同样的动作。一种恐惧感涌上了安娜的心头,她不由自主地去窥视那女子的脸,结果却像照镜子似的,那女子的脸与自己的竟分毫不差。安娜伸出手去摸那女 相似文献
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唐小欣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
“母爱的天空没有雨”,这篇作文的题目脉脉蕴情,也充满诗意。这是怎样的一片天空呀。刮着大风,下着大雨,父母们急匆匆地赶到学校为孩子们送雨具,百般呵护着他们回家,可是小作者却独自顶着风雨踏上归路。在“密密的雨丝”中,一股炽热的情感在心里翻腾。小作者想到上幼儿园时,妈妈也曾这样拉着自己的小手走在雨中,母女俩互诉心曲,“唧唧喳喳地说个不停”,留下一路笑声。如今长大了,妈妈要求自己独立自主,说“一切都要靠自己去争取”,并让她放学后独自回家。这是一个懂事的女孩,她羡慕同学们,也期盼着妈妈的到来,但她能够体味到母亲的苦心,知道… 相似文献
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欧·亨利 《语文世界(高中版)》2003,(Z1)
夜幕初降的时候,这位身穿灰色衣服的女子又来到那宁静的小公园里,那宁静的角落。她坐在一张凳子上,开始看书。她的衣服灰色朴素。她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天,她都在同一时间来到这里;有一个年轻人知道这件事。这个年轻人走近前来。就在这一刹那间,她的书滑出了她的手指,落在地上。那年轻人捡起来,有礼貌地将书还给那女孩子,说了几句关于天气的话,然后就站在那里等着。那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。“如果你愿意的话,可以坐下,”她用女低音说,“光线太差了,不宜看书,我倒愿意谈谈。”“你知不知道,”他说,“你是我见到过的… 相似文献
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宋晓丹 《中国基础教育研究》2007,3(3):58-59
曹雪芹在《红楼梦》中塑造了金陵十二位女子形象，作者饱含着怜惜和痛心之情写出了她们不同的悲剧命运。在这“金陵十二钗”中，有一位独特的女尼形象——妙玉。她与大观园非亲非故，且出场不多，但却排行为正钗之六，成为书中“冠首女子”，“紧要人物”之一。 相似文献
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一个偶然的机会,叶彩娟成了一名语文教师。手捧着沉甸甸的书本,她知道这个职业再适合自己不过了。带着那种对教育执著的精神和大胆细心的工作方式,叶彩娟成了师范附小“注·提”实验的第一批教师。1987年,她参加了“即兴作文”的实验课。在课上与会者随意出了几个题目,让学生即兴发言。而她的学生特别深刻地讲述了“在我记忆深处的一件事”,把压抑在自己心中的自责和内疚全部释放了出来……随后,雷鸣般的掌声响彻会场。她成功了!在场的记者采访她,想要知道这些孩子是怎样培养出来的,而叶彩娟只是欣慰地一笑。 1989年叶彩娟被评为全国优秀教师,这使她更加坚定自己所走的路。事隔两年,她又被全校教师选为副校长。这是大家对她的信任,她知道自己应该做些什么…… 相似文献
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