共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
国家教育委员会1994年颁布实施<高等学校档案实体分类法>(以下简称<分类法>),实现了高等学校档案实体分类的标准化、规范化. 相似文献
3.
4.
对《高等学校档案实体分类法》的实践反思与修订建议 总被引：1，自引：0，他引：1
在<高等学校档案实体分类法>修订之际,本文结合实践经验与教训,总结分析了"分类法"实施中的问题与对策,对进一步完善高校档案实体分类方法提出建议. 相似文献
5.
《高等学校档案实体分类法》(以下简称《实体分类法》),为高校综合档案馆(室)对各种门类和载体的档案实行一盘棋的管理提供了条件. 相似文献
6.
档案插卷、排架之我见 总被引：1，自引：1，他引：0
原国家教委颁布的<高等学校档案实体分类法>(以下简称<分类法>)与<高等学校档案工作规范>已实施将近15年了,它们统一了高校档案的实体分类,统一了档号编制,为实现高校档案实体分类、编号、排架的标准化和规范化提供依据,为学校教学、科研等各项工作服务,发挥了积极作用. 相似文献
7.
《高等学校档案实体分类法》的实施为高校档案工作提供了统一的档案分类体系和档号编制模式,为高校档案工作的规范化、科学化和现代化打下了坚实的基础。基于高校档案工作传承性、连续性和稳定性方面的考虑,《高等学校档案实体分类法》的修改需要遵循稳中求变,以稳为主的思路。具体而言,《高等学校档案实体分类法》的修改需要建立文书档案以"组织机构"为主的分类标准,做好与相关法规制度的协调完善,同时建构符合特殊档案和电子文件特点的分类体系。 相似文献
8.
为适应高等学校档案工作日益发展的需要，统一全国高等院校的档案分类法，实现高等院校档案分类及业务建设各环节的标准化、规范化，原国家教委于1993年11月颁布了《高等学校档案实全分类法》与《高等学校档案工作规范》。实体分类法和档案工作规范的颁布，结束了高等学校在不同时期分类不同，档号各异的历史现状，规范了高校档案分类和档号各异的历史现状，规范了高校档案分类和档号模式，从而为高校档案业务建设奠定了重要基础和依据，具有重大而长远的社会意义，我校作为原国家教委最早试点的24所学校之一，自1992年实行档案实体分类法至今已经8年了，我们认为实体分类法及档案工作规范的许多地方都有待进一步商榷，并对其进行必要的补充和修改，使之更加科学和完善，以适应高校档案工作的发展，从而更好的指导档案工作。 相似文献
9.
论《中国档案分类法》的职能 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从档案分类的角度出发,说明了《中国档案分类法》是档案信息分类法。又通过分析图书分类排架与组织分类目录两者的兼容性,论述了图书分类法被赋予两重职能的原因,而借鉴图书分类理论编制的《中国档案分类法》,档案实体分类与档案信息分类两得的不一致性,决定了《中国档案分类法》只具有建立档案目录信息检索体系的一种职能。 相似文献
10.
国家教委制定的<高等学校档案实体分类法>、<高等学校档案工作规范>(以下简称<分类法>、<规范>),是学校档案业务工作的纲领性文件.它为高等学院乃至其他各类学校档案实体分类、编号、排架、检索的标准化和规范化提供了可靠依据. 相似文献
11.
国家教委1994年1月1日颁布实施的《高等学校档案实体分类法》,既是学校档案工作的行政法规,又是高等学校档案业务建设的重要依据。作为行业标准,《高等学校档案实体分类法》的分类思想是把反映高等学校档案形成规律、内容、特点的同一门类档案的管理性和业务性材料集中在一起, 相似文献
12.
13.
14.
机关档案实体分类方法，最常用的是年度———组织机构分类法和年度———问题分类法。我认为，中专档案实体分类如果单纯采取上述两种方法中的一种，都是不够全面的。比较妥当的办法应是两者的结合，也就是有的人所称的历史方法和逻辑方法的结合，是两种的辩证统一。笔者从实践中不断摸索，采用了年度之下以问题分类为主、问题与机构相结合的分类方法，避免了单纯采用组织机构分类法或问题分类法的缺陷与局限，实践证明是简便可行而较为实用的档案实体分类方法。按这种分类法可将一个档案全宗分为如下１４类：党务类；校务类；工会团委类；… 相似文献
15.
16.
<正>1993年11月,国家教委颁布了《高等学校档案实体分类法》(以下简称“实体分类法”)与《高等学校档案工作规范》.到目前为止,已实行了三年,为高校档案的标准化、规范化管理提供了依据,也取得了一些成绩.但是,在具体操作过程中,对于一些建校时间短,学校规模小,档案材料形成少的院校,在档案实体分类上,不时会有一些疑问,笔者根据这一情况,在昆明地区高校中做了一些调查,并提出一点粗浅看法,供同行在档案实体分类设目时参考.依据调查结果,昆明地区高校档案实体分类,可 相似文献
17.
原国家教委颁布的《高等学校档案实体分类法》（以下简称《分类法》）与《高等学校档案工作规范》已实施将近15年了,它们统一．了高校档案的实体分类,统一了档号编制,为实现高校档案实体分类、编号、排架的标准化和规范化提供依据,为学校教学、科研等各项工作服务,发挥了积檄作用。《分类法》指出：“档号是存取档案的代号、排架的依据”,要求档案的排架以档号为序。这一模式比以往的流水号排架,确实方便了许多,我们在实施它、称赞它的同时,又深感其有不足之处,需要随着科学的进步、档案事业的发展而不断补充和完善。 相似文献
18.
《高等学校档案实体分类法》实行同一门类档案的管理性和业务性材料集中管理的模式,以及党群、行政类档案采用"问题"分类法,在指导学校档案整理的工作中存在局限性与不足,而"职能部门"分类法标准客观,分类科学,便于利用,是适合于高等学校党群、行政类档案的分类方法。 相似文献
19.
20.
我校是实体分类法的试点单位之一.从1992年开始,按实体分类法的要求和工作规范,对档案材料进行了新的分类、编目、排架,并采用与之配套的档案软件系统,进行微机管理. 相似文献