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目前,高校中考试作弊现象屡禁不止。文章从分析高校作弊现象的形式及成因入手,指出大学生考试作弊既有主观意识方面的原因,也有客观环境方面的原因。加强诚信教育和建立完善相关机制,解决大学生诚信品质的培养,是有效遏制考试作弊,规范高校考试秩序的有效手段。 相似文献
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诚信是一个社会的根基,也是一个人最重要的品质之一.大学生是未来社会的主宰,应该具备必要的诚信品质.当前社会一些思想观念冲击着传统的社会价值观,诚信丧失、道德滑坡的现象屡见不鲜,这种风气已经对大学生的诚信意识产生了深刻的影响.考试作弊是大学生不诚信现象的突出表现.本文从道德心理研究的角度,探讨大学生考试作弊现象背后的深层次原因,从道德心理理论出发,结合实际,对诚信教育提出了一些建议. 相似文献
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朱艳 《南昌教育学院学报》2013,(7):22-23
教育的根本任务是立德树人,全面实施素质教育,然而当前高校中诚信教育不完善,考试作弊现象严重。本文通过分析大学生考试作弊的原因,提出从增强诚信意识、优化诚信环境、健全诚信制度、完善诚信体系等方面加强大学生诚信教育。 相似文献
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高校考试作弊的现状分析与对策 总被引：2，自引：1，他引：1
张栋栋 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(6):133-134
考试作弊是大学生在校园不诚信现象的主要表现形式。我们通过设计科学的调查方案对高校考试作弊的现状进行了调研,并针对如何极大程度地削弱作弊意识及杜绝作弊行为给出了一些对策。 相似文献
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诚信考试与大学生的诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
韩晓东 《河北广播电视大学学报》2006,11(2):97-98
诚实守信是对人的基本要求,也是大学生必备的思想道德品质.考试作弊现象的愈演愈烈,折射出大学生诚信道德的缺失.加强大学生的诚信教育,必须从关系学生切身利益的考试入手加强考试诚信教育,使大学生在思想深处真正意识到,诚信是一切道德的基础和根本. 相似文献
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诚实守信是为人的立身之本,也是大学生必备的思想道德素质。高职院校考试作弊现象的不断出现,折射出大学生诚信品质的缺失。加强大学生的考试诚信品质教育是高职院校社会主义核心价值体系与和谐校园文化建设的重要内容,对大学生的成长成才和可持续发展具有直接而现实的意义。本文立足高职院校调研实际,运用经济学、心理学、伦理学、管理学等有关理论,剖析了高职大学生中产生考试失信的内、外因素,并对加强考试诚信品质教育提出新的思路。 相似文献
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大学生诚信伦理道德与高校思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王彦臣 《中国科教创新导刊》2007,(7):83-83
市场经济条件下,当代大学生的诚信状况令人堪忧,考试作弊、简历注水等现象屡见不鲜,认真分析当代大学生诚信伦理道德缺失的原因,加强对当代大学生诚信伦理道德的教育工作,促使每一位大学生都自觉养成诚实守信的品质,是当前高校思想政治工作中不可忽视的一个重要组成部分。 相似文献
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魏汝贤 《福建师大福清分校学报》2008,(6):32-35
大学生诚信是构建和谐校园的重要前提。当前高校大学生考试作弊现象严重,这种现象已经成为大学构建和谐校园的重大障碍。文章从学生内在因素、学校管理因素和社会因素等不同角度分析了大学生考试作弊的动机,在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强诚信教育、改进考试形式、改进教学与课程设置、改革学籍管理制度等七项措施,以预防大学生考试作弊的存在和蔓延,促进大学和谐校园的构建。 相似文献
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高校大学生的考试作弊现象日益严重,这是诚信缺失的表现,加强诚信教育是当前高校学生思想工作的重中之重.本文从考试作弊现象出发,对诚信教育的内涵加以诠释,分析诚信缺失的原因,针对如何加强大学生诚信教育作以探讨. 相似文献
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诚信是道德素质的最基本体现,诚信考试是大学生诚信的最基本要求.针对近年来高校学生诚信危机日益严重现象,通过对高校大学生考试作弊现象的分析,探究其心理动因并提出了预防和解决的相应对策,以促进高校大学生健康心理的形成发展. 相似文献
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要解决当前大学生在考试中愈演愈烈的作弊问题,关键是要加强对大学生进行诚信意识的养成教育。为此,从教育、管理、大学生心理特征等多个层面,对如何培养大学生的诚信考试意识这一问题,进行探讨。 相似文献
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针对目前高校校园里大学生的考试诚信问题,本文作者对某校学生的作弊现象进行问卷调查,了解大学生考试的作弊率,通过相关性、显著性检验分析性别、年级对考试作弊的影响,并应用Logistic回归模型建立作弊率关于年级、性别的二次回归方程. 相似文献
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岳瑜 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):31-33
大学生考试作弊,尤其是在英语考试中作弊,已成为大学校园里见怪不怪的现象,它不仅破坏了考试公平、公正的原则,而且败坏了良好的学风和校风。不健全的法律制度和不完善的考试管理机制是大学生考试作弊的主要原因之一。基于此,通过考试作弊开除学籍的法理分析,对大学依法治校、依法治考进行反思。在此基础上,建议建立健全大学生的诚信机制,建立学生诚信档案;改革教育评价体系,注重学生实际能力;通过立法形式规范考试管理,以期进一步净化大学考试环境。 相似文献
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陈抒忆 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):62-64
诚实守信是一切道德的基础和根本。当前发生在大学校园的诚信缺失现象相当突出,考试作弊、剽窃论文、求职资料造假,不按期归还助学贷款、毕业生违约等现象时有发生。一些大学生诚信缺失,反映了公共理性与私人意识的矛盾、实用理性与超越意识的冲突以及“义”与“利”的对立。提高大学生的诚信水平是高校的一项长期而艰巨的任务。 相似文献
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张彤 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(Z1)
市场经济要求必须在公正、公开、公平、合理、合法的条件下开展竞争,大学生只有适应时代发展信用意识、竞争意识、未来意识,才可能在社会主义市场经济的大潮中成为时代的弄潮儿,才能用智慧和能力开拓自己的美好未来。 在大力实施素质教育的今天,大学生的诚信素质作为基本道德素质尤为重要。当前大学生不讲诚信的现象与事例还比较多,例如考试作弊,抄袭作业,伪造、掺水求职简历,恶意违约,逃交学费,恶意拖欠国家助学贷款等,诚信问题在大学生教育的三个阶段都可以表现出来。从教育入口(招生)中的考试作弊,到教育中间阶段日常行为的失范,再 相似文献