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新形势下要使高职教育能够培养出符合社会需要的高素质技能型人才,最重要的是提高高职教育实践教学的质量,本文对我国高职教育实践教学的内涵和特征,实践教学在高职教育教学中的地位和作用,实践教学爵前存在的主要问题进行了归纳和总结,最后给出了改进高职教育实践性教学的几点建议。以求提高高职教育教学质量,适应当今社会对高职人才的需求。 相似文献
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张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):31-32
高职教育的重点是让课程建设与学生职业能力的培养有效地结合起来,培养能够适应企业岗位的技能型人才。然而长期以来高职电子信息工程技术专业的教学普遍采用知识传授型的教学模式,教学效果不是非常理想。为了适应高职教育的发展,本文针对高职电子信息工程技术专业的教学现状,提出实施项目化教学不仅能够提高学生的学习能力和实践能力,而且有利于培养符合社会需求的复合型人才的观点。 相似文献
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改革课程体系 提高教学效益 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职教育的培养目标,构建高职课程体系和安排教学内容,使实践教学与理论教学并重,适应社会对高级技术型实用人才的需要。本文具体以工业企业自动化专业为例,在课程体系中建立“２＋１”职业能力型模块组合结构,使实践教学与理论教学相辅相成,从而提高高职教学效益。 相似文献
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敏捷是适应变化并创造变化从而获得价值的一种能力,是平衡灵活性和稳定性的一种能力。高职教育与经济发展之间存在非协调性,适时输送社会经济发展适需人才是高职教育的责任,敏捷的要义适应高职教育发展的内涵,提高以就业为导向的高职教育质量的核心是构建适应和满足经济动态发展需要的人才敏捷培养模式。 相似文献
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化学是高职教育中一门重要的基础学科,是高职素质教育的主要载体。高职教育的目的是培养大量具有理论知识够用、实践能力强的一线人才,"工学结合、就业为主"成为高职教育的主要切入点,高职化学的教学也应该适应高职教育改革的需要,从教学理念、教学内容和教学方法等诸多方面进行调整,不断提高高职化学教学的有效性。 相似文献
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随着我国科技发展,信息化教学越来越多被应用于教育环节,以其高效省时的优势,为我国培养高职人才,提高人才能力素养起到了极大作用;为了适应经济全球化,培养英语人才,高职英语教学尤为重要,所以信息化教学在英语教学过程中也已经开始担任不可或缺的角色。信息化教学作为一种辅助教学方式,被运用与英语教学中是时代和社会发展的必然,该文探讨的是信息化教学在高职英语教学中的意义和促进作用。 相似文献
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高职教育本质上是开放的,开放性是高职教育发展的特色。开放性实践教学基地建设,是高职教育能否真正培养出适应社会经济发展需要的高素质技能型人才的关键。通过建立开放性实践教学基地,可以更加适应国家大力发展高职教育的要求,将职业教育准确定位在培养"高素质技能型人才"的层次上。 相似文献
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高职院校艺术设计类专业教学模式的探索与研究 总被引：1，自引：1，他引：0
经济的发展和社会的进步在很大程度上促进了艺术设计人才的教育与培养,目前国内的一些高职院校,其艺术设计的教育理念、课程体系、教学内容,有相当多的还在沿袭高校传统本科艺术教育体系模式。高职艺术设计教育必须改变现状,不断探索适应高职教育特色的新型教学模式,培养适应社会需求的艺术设计人才。本文主要是对高职院校艺术设计类专业教学和人才培养模式进行探讨。 相似文献
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高职院校体育教学存在的主要问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高职院校是培养高级技术应用型人才的院校,高职院校的教育发展越来越受到社会的重视。为了尽快适应高职教育的发展,培养全面发展的的高技能人才,高职院校体育教学也在进行着不断地探索和改革。本文指出了目前高职院校体育教学存在的主要问题,提出了相应具体的对策,以达到提高学生将来职业所需身体素质的目的。 相似文献
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浅论高职服装设计专业教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
段卫红 《中国职业技术教育》2006,(28):36-37
本文认为，高职服装设计专业需要从细化人才市场、提高教育教学的针对性、完善实践教学体系、提高学生专业实践能力、建立梯形课程模式、提高理论与实践的融合性等方面进行教育教学改革，以适应市场经济对人才的需求。 相似文献
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根据高职的培养目标———培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才。现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求。作者分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施。 相似文献
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高职院校的教育教学质量是其生存与发展的根本,目前高职院校教学督导工作中存在一些问题,不能更好地适应新形势下高职院校办学模式要求。因此,应积极构建院系两级教学督导组织体系、过程体系、信息反馈体系、质量标准和评估体系,充分发挥高职院校的教学督导职能,切实提高高职教学质量,为社会培养更多的合格人才。 相似文献
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邓通德 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):73-73,75
高职教育的性质决定了传统的教学方式已不再适应高职教学,作为重要的基础学科——高等数学的教学如何为新型的教育培养出适应市场经济的技术人才是高职数学教育的一个新课题,因而寻求新的教学模式是当今高职教育的当务之急。我校在数学教学中采用应用取向性教学模式和探究式教学模式,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(21)
高职教育的人才培养目标就是让学生具备极强的实践操作能力,培养学生主动适应环境、适应社会、适应未来工作岗位所需要的综合职业能力,让其在进入社会竞争之后,有同其他学历的专业人士竞争的优势。高职教育以实践教学为依托,旨在培养高技能的应用型人才,使学生不仅具备专业知识和技能,还让他们掌握实践操作的能力,这就决定了实践教学在高职教学体系中所处的核心地位。高职院校提高实践教学质量和实现人才培养目标的重要保障和主要途径就是构建一个科学、合理的实践教学体系,本文从高职院校实践教学体系的现实依据和理论基础出发,分析高职院校实践教学体系的优劣,从人才能力培养的角度提出了高职院校实践教学体系的建议和意见。 相似文献
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面对激烈的人才竞争,高职院校要树立适应21世纪需要的新型高职教育人才观和人才质量观,立足于高职的发展前景和职业定位,致力于培养适应市场需求的专业人才、技术型技能型的国际人才、多元化个性化的独特人才,着力于造就具有创新精神和实践能力、具有可持续发展能力、人精神与科学精神相结合的特色人才,以质量和特色树立高职教育的品牌与形象,实现高职教育的可持续性健康发展,使我国的高职教育事业进一步适应现代化建设的需要。 相似文献
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高职化学教学改革的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
吴小琼 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):96-98
根据高职的培养目标--培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才.现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求.作者分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施. 相似文献
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高国勤 《中国科教创新导刊》2010,(7):37-38
高等职业教育是为各行业培养大批具有生产、技术、服务、管理等方面综合职业能力的中、高级实用型、复合型人才,培养能适应市场经济发展要求的劳动者。近年来,随着高职院校不断扩招,各高职院校学生英语基础也变得参差不齐,相差悬殊,学生考试过级率较低,实际应用能力较差。为适应高等职业技术教育的培养目标和就业需求,应转变旧的教育教学观念,树立新的教育教学理念,采用各种有效而先进的教学方法,培养能从事基本对外交流的实用型英语人才。本文从目前高职院校英语教育教学中存在的问题和现状入手,就如何深化高职英语教学改革的思路与措施做了初步的探索,对高职院校英语教育教学方法提出了一些对策及建议,以期促进高职英语教学健康稳步发展,从而提高学生英语实际应用能力。 相似文献
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刘艳萍 《职业技术教育研究》2006,(11)
高职教育在面向社会主义市场经济条件下,为了适应用人机制和用人要求发生的变化,满足现代社会对创新型人才的需要,适应科学技术发展的需要,应该把教学的重点放在培养具有全面综合素质的技术型创新型人才上来。因此,实习教学已经成为高职教育中的重中之重,特别是针对石油高职教育中的校外生产实习教学,对培养具有“全面综合素质的技术型加创新型”石油人才,培养学生“创业能力,创新能力”起着至关重要的作用。一、校外生产实习在高职教育中的作用在新的历史条件下,为了适应社会主义市场经济体制的要求,全面综合素质教育的提法已为广大教育工… 相似文献